【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線的點(diǎn)斜式方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程的特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握根據(jù)已知條件求直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程【自主學(xué)習(xí)】問(wèn)題1:若果把直線當(dāng)作結(jié)論,那么確定一條直線需要幾個(gè)條件?如何根據(jù)所給條件
2025-11-25 23:45
【摘要】函數(shù)的奇偶性人教A版必修一第一章第三節(jié)課題函數(shù)的奇偶性課型新授課課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)理解函數(shù)奇偶性的概念,掌握判斷一些簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性的方法;(2)能利用函數(shù)的奇偶性簡(jiǎn)化函數(shù)圖像的繪制過(guò)程。2、能力目標(biāo):(1)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教
2025-04-16 22:01
【摘要】(數(shù)學(xué)2必修)第四章圓與方程[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.圓關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圓的方程為()A. B.C. D.2.若為圓的弦的中點(diǎn),則直線的方程是()A. B.C. D.3.圓上的點(diǎn)到直線的距離最大值是()A.B.C.D.4.將直線,沿軸向左平移個(gè)單位,所得直線與
2025-04-04 03:20
【摘要】§條件語(yǔ)句一、教材分析通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會(huì)了輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句的基本用法,本節(jié)介紹條件語(yǔ)句的用法.程序中的條件語(yǔ)句與程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,這種對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)于學(xué)生理解條件語(yǔ)句的結(jié)構(gòu),進(jìn)一步理解算法中的條件結(jié)構(gòu)都是很有幫助的.我們可以給出條件語(yǔ)句的一般格式,讓學(xué)生自己畫(huà)出相應(yīng)的程序框圖,也可以給出程序
2025-11-19 20:54
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)必修2新課標(biāo)人教A版教案 目錄 第一章:空間幾何體....................................................................
2025-10-31 12:32
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)圓與圓的位置關(guān)系課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·遼寧錦州市高一期末測(cè)試)圓x2+y2=1和圓x2+y2-6y+5=0的位置關(guān)系是()A.外切B.內(nèi)切C.外離D.內(nèi)含[答案]A[解析]圓x2+y2
2025-11-28 21:35
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)要求:能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系;學(xué)習(xí)重點(diǎn):能根據(jù)給定圓的方程,判斷圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):用坐標(biāo)法判斷兩圓的位置關(guān)系[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.兩圓的位置關(guān)系有哪幾?2.設(shè)兩圓的圓心距為d.當(dāng)dRr??時(shí),兩圓,
2025-11-30 15:49
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《圓參數(shù)方程的應(yīng)用》教案新人教A版選修4 圓參數(shù)方程的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:利用圓的幾何性質(zhì)求最值(數(shù)形結(jié)合)過(guò)程與方法:能選取適當(dāng)?shù)膮?shù),求圓的參數(shù)方程 情感、態(tài)度與...
【摘要】人教新課標(biāo)A版高中數(shù)學(xué)必修2第四章圓與方程(精編) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020高二上·重慶月考)...
2025-04-01 22:52
【摘要】第一章算法初步1.1.1算法的概念一、教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫(xiě)出解線性方程(組)的算法。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。難點(diǎn):把自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為算法語(yǔ)言。三、教學(xué)過(guò)程:1、創(chuàng)設(shè)情境:算法這個(gè)名詞,在
2025-06-07 23:29
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《直線的方程》教案5新人教A版必修2[范文模版] 直線的方程 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 在直角坐標(biāo)平面內(nèi),已知直線上一點(diǎn)和直線的斜率或已知直線上兩點(diǎn),會(huì)求直線的方程;給出直線...
2025-10-28 22:00
【摘要】直線與圓的方程的應(yīng)用問(wèn)題提出通過(guò)直線與圓的方程,可以確定直線與圓、圓和圓的位置關(guān)系,對(duì)于生產(chǎn)、生活實(shí)踐以及平面幾何中與直線和圓有關(guān)的問(wèn)題,我們可以建立直角坐標(biāo)系,通過(guò)直線與圓的方程,將其轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題來(lái)解決.對(duì)此,我們必須掌握解決問(wèn)題的基本思想和方法.知識(shí)探究:直線與圓的方程在實(shí)際生活中的應(yīng)用問(wèn)題Ⅰ:一艘輪船在沿
2025-11-09 12:19
【摘要】圓的一般方程一、選擇題1.若直線3x+y+a=0過(guò)圓x2+y2+2x-4y=0的圓心,則a的值為()A.-1B.1C.3D.-3解析:選B∵圓x2+y2+2x-4y=0的圓心為(-1,2),∴3x+y+a過(guò)點(diǎn)(-1,2),即-3+2+a=0,
2025-11-29 20:20
【摘要】§算法的概念(兩個(gè)課時(shí))教學(xué)目標(biāo):(1)了解算法的含義,體會(huì)算法的思想。(2)能夠用自然語(yǔ)言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會(huì)寫(xiě)出解線性方程(組)的算法。(5)會(huì)寫(xiě)出一個(gè)求有限整數(shù)序列中的最大值的算法。教學(xué)重點(diǎn):算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個(gè)數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。.教學(xué)難點(diǎn):把自然
2025-11-24 04:57
【摘要】第二章函數(shù)§(教案)[教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能(1)觀察一些函數(shù)圖象的特征,對(duì)增(減)函數(shù)有直觀認(rèn)識(shí);(2)通過(guò)具體函數(shù)值的大小比較,得出增(減)函數(shù)單調(diào)性的定義.(3)掌握用定義判斷、證明函數(shù)單調(diào)性的步驟2、過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生通過(guò)已學(xué)過(guò)的函數(shù)特別是二次函數(shù),借助圖形直觀認(rèn)識(shí)函數(shù)的單調(diào)性,完
2025-06-07 23:59