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正文內(nèi)容

人教版九年級下語文綜合練習(xí)1-資料下載頁

2025-11-24 10:49本頁面

【導(dǎo)讀】A.因?yàn)闀r(shí)間有限,他讀那些大部頭的名著總是喜歡斷章取義....,只了解作品的大致內(nèi)容。B.銀杏樹根深蒂固....,抗風(fēng)力很強(qiáng),是擴(kuò)大綠化面積、治理山河的優(yōu)良樹種。C.讀書的方法,不要固執(zhí)一點(diǎn),咬文嚼字....,而要前后貫通,了解大意。D.青年人就應(yīng)該恃才放曠....,不拘泥于前人的舊說,勇于創(chuàng)新,勇于改革。A.6月1日“限塑令”實(shí)施后,導(dǎo)致使用有償塑料袋的成本提高。強(qiáng)調(diào)以史為鑒,不是要延續(xù)仇恨,而是為了更好地汲取歷史教訓(xùn),更好地開辟未來。中國政府和人民歷來堅(jiān)持向前看,一貫主張以史為鑒,面向未來。中日和則兩利,斗則俱傷。對此,中國政府和人民給予積極評價(jià)。認(rèn)侵略并對受害國表示深刻反省和道歉。6.仿照例句句式,續(xù)寫對“博大”一詞的理解。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。

  

【正文】 2021 年九年級語文第一次測試卷答案 1. pǔ 錮 yīn 2. C 5.①知識就是力量。②魯智深大鬧野豬林 ③ 不來夫斯古 6.示例:博大是一種胸襟,是于謙“謙受益,滿招損”般 虛懷若谷的胸襟 ;博大是一種追求,是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”般從容淡泊的追求;博大是一種理想,是 辛棄疾 “ 了卻君王天下事, 贏 得生前身后名 ”的理想 。 7①雞聲茅店月 ② 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) ③ 足蒸暑土氣 背灼炎天光 ④似曾相識燕歸來 ⑤ 輾 轉(zhuǎn)反側(cè)⑥ 山舞銀蛇 原馳蠟象 欲與天公試比高 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 8① 水 面 \ 初 平 \ 云 腳 低 ② 用擬人化的手法,生動描繪出了早鶯爭暖的早春畫面。 ③ 表達(dá)了詩人春行錢塘湖的喜悅心情。 9《孟子?告子上》 軻 思想家 散文家 C 11 ⑴生 義 舍生取義 ⑵賢者( 2 分) 1 ① 由此可見,采用某種手就能夠活命,可是有的人卻不肯采用;采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍,可是有的人也不肯采用。 ② 不僅僅是賢者有這種秉性,人人都有,不過賢人能夠不喪失罷了。 1如:文天祥;人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 14. 純樸 15. 這里的 味 既指氣味,同時(shí)還指蘭草的品格、氣質(zhì)。 (意思對即可。 ) 16. 父親喜愛蘭草并不是為了供人玩賞,供人玩賞的蘭草就失去了真性,降低了品格,變得低俗。 (文字不要求與答案完全一致,意思對即可。 ) 17 描寫野蘭的生長環(huán) 境,襯托野蘭的高雅不俗;為后文贊美野蘭作鋪墊。 (意 思對即可。 ) 18. C, 我 惋惜是因?yàn)橐疤m生長在深山幽谷而不被眾人所知,并不是因?yàn)檎J(rèn)識到了它的特性。 (選對選項(xiàng)得 1 分,說明理由正確得 1 分,意思對即可。 ) 19. 訪 有尋求的意思,對蘭草的尋訪表明了 父親 與 我 對蘭草高雅、純樸品格的敬仰,同時(shí)用一 訪 字,把蘭草人格化,從而更突出了蘭草的象征意義。 [答出 對蘭草品格的敬仰和 把蘭草人格化 (或 突出蘭草的象征意義 ) 20. 一個(gè)人只有保持純真質(zhì)樸的品性,不獻(xiàn)媚,不低俗,才能為人們所敬重, 才能有益于社會。 (文字不要求與答案完全一致,意思對即可。 ) 2 談了三個(gè)方面:( 1)從碳足跡談什么是 低碳 生活;( 2)個(gè)人日常生活可以減少碳排量,選擇 低碳 生活;( 3)面對高碳生活應(yīng)利用碳中和進(jìn)行補(bǔ)償,降 低碳 排放。 2( 2 分)兩個(gè) “更多的 ”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。它強(qiáng)調(diào)了與生產(chǎn)棉布衣服相比,生產(chǎn)化纖衣服將帶來更多的碳排放。說明了生活中通過選擇衣服也可以選擇 低碳 生活。2 運(yùn)用了舉例子和作比較的方法。運(yùn)用人們生活中熟悉的例子,說明了生活中個(gè)人是可以選擇 低碳 生活的;運(yùn)用作比較的方法,讓人們更具體,更明確地知道了那一種烹飪方式更能減少二氧化碳的排放,有助于人們在生活中有效地選擇 低碳 生活 2 ① 高碳生活是無法回避的,必須正視,因此寫高碳生活是對前面 低碳 生活內(nèi)容的補(bǔ)充,使文章內(nèi)容更加全面、完整。( 1 分) ② 高碳生活通過補(bǔ)償可以降 低碳 排放,因此談高碳生活有助于加強(qiáng)對 “低碳 生活處處可為 ”這一認(rèn)識的理解。( 1 分)(語意相近即可) 2我們不僅需要成熟的富人,同樣需要成熟的窮人,只要大家都成熟了,社會才能安定、和諧。 2( 1) 成熟的富人 ① 首先要善于經(jīng)營,取財(cái)有道 ; ② 還要能掙會花,學(xué)會取之社會,還之社會,熱心公益事業(yè),做個(gè)慈善家 , ③ 再就是“富貴不能淫”,遠(yuǎn)離花天酒地、紙醉金迷那一套,以驕奢淫逸、一擲千金為恥 ;成熟窮人 ① 窮的要有尊嚴(yán); ② 學(xué)會感恩; ③ 不安現(xiàn)狀,努力奮斗,爭取早日走出窮困。 27 提出論點(diǎn) —— 分述成熟富人的標(biāo)準(zhǔn) —— 舉例論證 28 不能,他強(qiáng)調(diào)了“大體如此”, 刪去太絕對,不嚴(yán)密。
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