【導(dǎo)讀】味課文中的環(huán)境描寫,人物語言描寫和動作、表情描寫。請同學(xué)們在文章中各找一例,并體會一下它們的作用。無拘無束的少女形象。風(fēng)光,在詩情畫意的景致中,讓主人公漸次“亮相”。這一段環(huán)境描寫,作為主。以及眾嬤嬤對瑪麗亞的由衷喜愛而又無所適從。因為瑪利亞自由活潑的性格,與修道院的環(huán)境和要求是極不協(xié)調(diào)的。
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件音樂之聲節(jié)選勒曼,美國劇作家7C中小學(xué)課件目標(biāo)和重點理解文中通過正面描寫和側(cè)面描寫刻畫瑪利亞形象的方法。品味課外中的環(huán)境描寫、人物語言描寫和動作、表情描寫。發(fā)揮聯(lián)想和想象,感受課文的畫面感,以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。結(jié)合有關(guān)的背景知識,深刻理解作品的思想內(nèi)容。分
2024-11-30 13:29
【總結(jié)】達標(biāo)訓(xùn)練1、音樂故事片《音樂之聲》的劇作者是國劇作家(姓名)。2、請給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪()巍峨崢()嶸()鱗次櫛()比佇()立頂禮mó()拜通xiāo()達旦3、修道院院長把瑪利亞比作“
2024-12-03 11:24
【總結(jié)】森林之聲教學(xué)內(nèi)容:《森林之聲》。。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。、統(tǒng)一地合唱歌...難點:兩個聲部的和諧與統(tǒng)一教具:電腦電子琴教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、大屏幕顯示歌詞,找學(xué)生有感情地朗誦歌詞,教師利用電子琴的音效彈奏鳥鳴、流水聲等。2、(師)如此美麗、另人神往的地方是
2024-11-19 05:07
【總結(jié)】《墨子》1公輸盤不說:;2子墨子九距之:;3子墨子之守圉
2024-11-30 06:54
【總結(jié)】《音樂之聲》教案(內(nèi)含A、B兩個設(shè)計方案)看到戲劇單元出現(xiàn)了《音樂之聲》這樣惹人喜愛的新面孔,實在是一件非常高興的事。它裹挾著山間的清風(fēng)而來,它蹦跳著歡唱著而來,它朝我們扮著鬼臉讓人忍俊不禁,它把甜美的泉水注入我們的心田。我們對它是如此熟悉如此喜愛,所以我想對于這一課的教學(xué)是可深可淺的,內(nèi)容也可簡可繁,完全視乎學(xué)生的興趣和課堂上學(xué)習(xí)探討的走勢而定。根據(jù)這種想法,我設(shè)計了兩個教學(xué)方
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】16音樂之聲(節(jié)選)字詞盤點嘹.亮(liáo)佇.立(zhù)山麓.(lù)鱗次櫛.比(zhì)遠眺.(tiào)崢.嶸(zhēng)嬤.嬤(m
2025-06-12 04:46
【總結(jié)】1.藤野先生魯迅教學(xué)目的:1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例以表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。2.領(lǐng)會語言的感情色彩,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。3.了解本文運用兩條線索組織材料的方法。重點難點:1.重點:理解選擇典型事例突出人物品質(zhì)的寫
2024-12-09 07:07
【總結(jié)】目標(biāo)定向1.學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。2.研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法。3.反復(fù)閱讀,領(lǐng)會作者意志和情趣。教學(xué)重點整體把握和感悟詩的表現(xiàn)手法。教學(xué)難點語感的培養(yǎng)和詩歌表現(xiàn)手法的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)語設(shè)計我國的詩歌源遠流長,從《詩經(jīng)》算起,至今已有兩
【總結(jié)】15棗兒徂陽學(xué)校吳加峰教師寄語:父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶。學(xué)習(xí)目標(biāo):,指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象,體會分析戲劇的方法。,感悟人生中體驗成長帶來的思考。?;A(chǔ)知識我掌握:1、為下列加黑的字注音。竹匾()撣去()囫圇(
2024-12-09 07:08
【總結(jié)】人生一、知識點撥與學(xué)法引導(dǎo)(一)整體感知課文描寫了人類攀登高塔的共同情景,以及幾種人在各自不同的領(lǐng)域中奮斗、勞作的情景,其實“高塔”、“地洞”、“廣闊領(lǐng)域”和“工場”是為說理而設(shè)置的四種虛擬的情景,作者從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了對人的生命本質(zhì)、對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生命的珍愛的
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】《孔乙己》學(xué)案初三年級語文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過程與方法:通過了解時代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時的河南社會,并同時采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2024-12-08 08:40
【總結(jié)】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本詩嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),精巧的構(gòu)思。2.掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法,品讀詩歌凝練含蓄的語言。3.體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷,培養(yǎng)學(xué)生摯愛祖國的感情。教學(xué)重點——體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點——理解本文精巧的構(gòu)思。
【總結(jié)】《雪絨花》是音樂劇《音樂之聲》里一首膾炙人口的歌曲,作曲家李查德·羅杰斯和劇作家奧斯卡·哈默斯坦第二于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影,同年,該影片獲奧斯卡金像獎?!兑魳分暋分械牟迩抖邅磉洹?、《孤獨的牧羊人》、《雪絨花》十分著名?!堆┙q
2025-08-04 13:52
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】2021年九年級下學(xué)期語文第一次檢測姓名班級成績(測試時間150分鐘,滿分120分)第一部分、積累與運用(共25分)1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)等待久了的田圃.()跟牧場/等待久了的魚塘和小
2024-12-03 10:49