【正文】 活動。與人溝通是一門藝術(shù)，在溝通的過程中，應(yīng)注意做到以下幾點：要知曉別人的優(yōu)點和長處；與人交談時，微笑是最好的語言，傾聽勝過長篇大論；別探聽別人的私事，無意中知道了，也要放在心里當(dāng)成秘密；坦然承認(rèn)別人指出你的不足，這樣，他們只會更尊重你而不是輕視你；當(dāng)朋友悲傷失意時，一定要靠近一些，而朋友高興得意時，不妨稍微離開一點；與人同行，不要走得太快，不要離得太近，給別人一些進(jìn)退的空間。建立直接上報的渠道開辟表達(dá)需求的空間，滿足合理需求，應(yīng)該讓下屬看到你的辦事效率，增強下屬單位的信任,在做出分析后，盡快滿足下屬的合理需求。（五）均衡關(guān)系，著重勸慰，團(tuán)結(jié)為上 與上級溝通的意義在于工作上能得到正常的支持，遇上困難能得到幫助和化解，個人價值能得到上級的肯定，只有相互支持和良好合作才利于搞好工作，至少不能讓上級整治下級給小鞋穿；與下級溝通的意義在于有利于調(diào)動下級的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高工作能力實現(xiàn)目標(biāo)，有利于增強凝聚力，實現(xiàn)組織系統(tǒng)的最佳效能。與上級溝通協(xié)調(diào)時，應(yīng)該服從而不盲從，尊重而不奉迎，以大局為重不計個人得失，盡職做好本職工作而不越位，在上級之間保持中立等距離外交，一樣的支持、服從、對待。與下級溝通協(xié)調(diào)時，應(yīng)該以人為本、做好服務(wù)，要注意拉大能力距離而縮小感情距離，大事要講原則，小事要講風(fēng)格。正職與副職溝通協(xié)調(diào)時，應(yīng)該授權(quán)、放權(quán)、不越權(quán)，支持、依靠、不撒手，關(guān)心、攬過，不逶過。正確對待領(lǐng)導(dǎo)、下屬和自己。我想自己作為副職，上有領(lǐng)導(dǎo)下有員工，更需要正確地對待領(lǐng)導(dǎo)、下屬和自己。我們需要“敬以向上”、“寬以對下”、“嚴(yán)以律己”。“敬以向上”是需要我們尊敬自己的領(lǐng)導(dǎo)，但不是阿諛奉承、溜須拍馬；“寬以對下”是需要我們對自己的下屬寬容，但不是聽之任之、放任自流；“嚴(yán)以律己”是需要我們對自己要求嚴(yán)格，但不是只講奉獻(xiàn)不要回報。第五篇：2014年公需科目《科學(xué)研究與溝通協(xié)調(diào)能力提升》考試試卷說明：回答正確的題目顯示為“藍(lán)色”，錯誤顯示為“紅色”。答案選項中“已勾選”的為考生的回答，“紫色”標(biāo)識的選項為標(biāo)準(zhǔn)答案。一、判斷題(每題1分)。正確錯誤，溝通可復(fù)制的。正確錯誤、論證、研究方法、研究手段、數(shù)據(jù)處理、現(xiàn)象分析、設(shè)備組合、項目理解及抽象等一系列科研活動中所表現(xiàn)出與前人不同的思維方式和行為方式。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤，只需要隨意投給出版社就行。正確錯誤，獲取思路，激發(fā)思想。正確錯誤、知識融合、技術(shù)集成。正確錯誤。正確錯誤，以期達(dá)成共識、形成不同的活動。正確回到頂部跳到底部 錯誤、改變不同、傳播共識的行為和過程。正確錯誤，對涉及知識產(chǎn)權(quán)糾紛的產(chǎn)品以及行業(yè)進(jìn)行立案調(diào)查，簡稱337調(diào)查。正確錯誤。正確錯誤，嚴(yán)格按照科研規(guī)程進(jìn)行課題研究或技術(shù)開發(fā)。正確錯誤，從當(dāng)今科技社會的背景下提出科學(xué)素養(yǎng)的三個維度。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤，人類歷史上每一次突破性的重大發(fā)現(xiàn)在很大程度上都是前人研究成果的繼續(xù)延伸。正確錯誤。正確錯誤，合作者承擔(dān)的風(fēng)險更小。正確錯誤二、單項選擇()（）。A、教育B、溝通 C、批評 D、交流22.“人生成功的秘訣，在于你能駕馭周圍的群眾?！笔牵ǎ┟浴、里根 B、培根C、松下幸之助 D、洛克菲勒(Nobel Prize)創(chuàng)立于（）。A、1901年 B、1905年 C、1910年 D、1912年24.（）是指協(xié)調(diào)各方面對面工作研討或事項交流。A、直面協(xié)調(diào)B、借助媒體協(xié)調(diào) C、會議協(xié)調(diào)D、個別談話協(xié)調(diào)（）。A、化學(xué)實驗 B、物理實驗 C、生物實驗D、以上都對，折半理論不包括（）。A、公司50%的資金應(yīng)該用于溝通B、管理中50%的問題是因為溝通不夠造成的 C、50%的管理問題需要通過溝通去解決 D、管理者50%的時間應(yīng)該用于溝通，四維理論中溝通的模式不包括（）。A、支配—敵意型 B、順從—敵意型 C、順從—溫和型D、敵意—敵意型（）的方式同下屬談話。A、壓服 B、批評 C、責(zé)備 D、平等，有了問題及時溝通。這體現(xiàn)的是溝通的（）原則。A、積極主動原則B、及時有效原則 C、開誠布公原則 D、交流充分原則（）。A、聽說問相結(jié)合 B、靈活運用不同態(tài)度C、多說少聽不問 D、善用語速語氣音色（）。A、謹(jǐn)慎小心 B、換位思考 C、真誠贊美 D、善意批評，（）是首要的也是最重要的溝通方式。A、傾聽 B、傾訴 C、思考 D、閱讀，與同事溝通重在（）。A、傾聽 B、真誠C、坦誠 D、尊重（）。A、推心置腹B、委婉含蓄 C、少說多聽 D、詼諧幽默（）。A、研究對象限制 B、參量的模糊性 C、樣本的有限性D、以上都對36.（）是通過查閱相關(guān)的紙質(zhì)或電子文獻(xiàn)資料或者通過其他途徑獲得的行業(yè)內(nèi)部資料或信息等。A、直接材料B、間接材料C、加工整理的材料 D、實驗材料37.（）包括引言、文獻(xiàn)綜述、結(jié)論。A、實驗型論文 B、理論型論文 C、技術(shù)性論文D、綜述型論文38.（）可以衡量作者或者論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值。A、論文發(fā)表B、論文評價 C、論文轉(zhuǎn)發(fā) D、專業(yè)點評（）。A、篇幅最短B、創(chuàng)新性較強C、新聞性、專業(yè)性相結(jié)合 D、速度最快（）。A、是一把用來衡量作者或論文學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)價值的尺子 B、是一個能夠正確衡量和展現(xiàn)科研實力的工具 C、科學(xué)準(zhǔn)確的論文評價機制能有利于遏制學(xué)術(shù)腐敗D、以上都對？（）A、發(fā)表有關(guān)低碳經(jīng)濟(jì)研究論文最多的國家 B、低碳經(jīng)濟(jì)論文在哪一年發(fā)表的最多C、低碳經(jīng)濟(jì)研究論文主要涉及了哪些研究領(lǐng)域D、以上都是42.“當(dāng)我們對學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的某個課題產(chǎn)生興趣的時候,可以利用SCI、SSCI來了解哪些問題？（）A、某一方面的研究以前都有什么人用什么方法做過 B、現(xiàn)在人們對這方面的研究有什么最新進(jìn)展和認(rèn)識C、目前同一研究領(lǐng)域，不同的實驗室是否用了不同的方法展開研究，哪種方法更合理D、以上都是，是因為（）。A、具有創(chuàng)新精神 B、一專多能 C、多為專家 D、多為技師，21世紀(jì)人類學(xué)習(xí)要解決根本性的問題哪個更為重要（）。A、學(xué)會交流 B、學(xué)會學(xué)習(xí) C、學(xué)會樂觀 D、學(xué)會生存（）。A、母論文 B、子論文C、核心論文 D、中心論文？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析 C、按照來源刊進(jìn)行分析 D、按照機構(gòu)名稱進(jìn)行分析，協(xié)調(diào)的本質(zhì)是（）。A、平衡 B、共識 C、溝通 D、管理，以便今后當(dāng)您引用了相同的參考文獻(xiàn)時，決定投稿刊物？（）A、按照學(xué)科分類進(jìn)行分析 B、按照作者進(jìn)行分析C、按照來源刊進(jìn)行分析 D、按照機構(gòu)名稱進(jìn)行分析？（）A、《福布斯》 B、《哈佛商業(yè)評論》 C、《災(zāi)難預(yù)防與管理》D、以上都是（）為主， %。A、學(xué)術(shù)論文 B、社論 C、新聞 D、通訊 ，通過篩選選項可訪問（）個國家的企業(yè)名稱。A、212 B、138 C、77 D、26 ，但產(chǎn)品銷售額已經(jīng)較大，這屬與（）階段。A、鯊魚階段 B、小魚階段 C、玻璃房階段D、箭靶階段（）體現(xiàn)了作者的創(chuàng)造性勞動，并不是對傳統(tǒng)佛像的簡單復(fù)制，認(rèn)定其具有著作權(quán)法意義上的獨創(chuàng)性。A、形態(tài) B、表情C、雕刻細(xì)節(jié)D、以上都是，科學(xué)家花在文獻(xiàn)閱讀思考上的時間約占（）的比例。A、20% B、30% C、40% D、60%（）定律。A、開普勒三定律 B、牛頓定律 C、規(guī)范場論 D、漸進(jìn)自由（）在葡萄牙里斯本召開。大會由作為歐盟輪值主席國葡萄牙的科學(xué)技術(shù)及高等教育部主辦，由歐洲科學(xué)基金會和美國研究誠信辦公室共同組織。A、世界科研誠信大會 B、世界學(xué)術(shù)誠信大會 C、世界科研技術(shù)大會 D、諾貝爾頒獎大會57.《科學(xué)家通用倫理準(zhǔn)則》是英國在（）年頒布的。A、2004 B、2005 C、2006 D、2007 58.”著作權(quán)的取得和期限為（）年。A、80 B、15 C、25 D、50《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學(xué)的一篇文章，是因為（）。A、數(shù)據(jù)不真實B、未獲得獲得臨床試驗倫理機構(gòu)委員會的批準(zhǔn)C、未經(jīng)過所有署名人的審閱并同意 D、涉嫌抄襲《自然》網(wǎng)站報道，德國波斯特研究中心的兩位博士后因在6篇論文中（），而被認(rèn)定存在學(xué)術(shù)不端行為。A、捏造數(shù)據(jù) B、篡改圖表 C、操縱圖表 D、圖片重復(fù)三、多項選擇(每題2分)（）。A、會議協(xié)調(diào)B、個別談話協(xié)調(diào) C、上行協(xié)調(diào) D、平行協(xié)調(diào) E、下行協(xié)調(diào)（）。A、人際溝通在減少B、深度溝通普遍缺乏C、下對上溝通相對被動D、橫向溝通整體薄弱E、溝通的氛圍嚴(yán)肅（）。A、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時隨地D、非正規(guī)場合的溝通有時可能效果更好E、與上司溝通前一定要做好充分準(zhǔn)備 （）。A、日刊 B、周刊C、半月刊D、月刊E、旬刊，可以申報（）項目。A、獎學(xué)金B(yǎng)、國家基金項目C、國家杰青 D、補貼E、海外合作項目，國際人才的關(guān)鍵素質(zhì)是（）。A、全球視野B、創(chuàng)新能力C、政治鑒別能力D、學(xué)習(xí)能力E、國際化運作能力A、把握自我B、感知他人C、溝通人際D、調(diào)適關(guān)系E、發(fā)現(xiàn)規(guī)律（）。A、選題與資料規(guī)范B、引用與注釋規(guī)范C、成果呈現(xiàn)規(guī)范D、學(xué)術(shù)批評規(guī)范E、學(xué)術(shù)評價規(guī)范（）。A、科學(xué)可信B、求真守真C、務(wù)實創(chuàng)新D、責(zé)任擔(dān)當(dāng)E、協(xié)同合作，許可合同可分為（）。A、獨占許可B、普通許可 C、強制許可D、交叉強制許可E、排他許可