溝通與協(xié)調(diào)能力在線考試-資料下載頁
2025-03-26 02:15本頁面
【正文】 (否) [分值：]8. 問答式面試又叫標(biāo)準(zhǔn)化面試(是) (否) [分值：]9. 為了實現(xiàn)國家、集體利益，可以忽視職工的個人利益(是) (否) [分值：]10. 有選擇地表達其思想的人，就是善于溝通的人(是) (否) [分值：]11. 領(lǐng)導(dǎo)者活動的基本內(nèi)容是命令(是) (否) [分值：]12. 領(lǐng)導(dǎo)者如果能坦誠面對自己的錯誤，就能彌補錯誤所帶來的不良后果(是) (否) [分值：]13. 人們私下里交換意見屬于非正式溝通(是) (否) [分值：]14. 中心是針對特殊情況而言的，沒有特殊情況就沒有中心(是) (否) [分值：]15. 思想政治工作僅需要有正確的方針和原則(是) (否) [分值：]16. 領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)素養(yǎng)與能力基礎(chǔ)是指領(lǐng)導(dǎo)者要履行領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)職責(zé)所必須具備的素質(zhì)、品格和能力條件(是) (否) [分值：]17. 紀(jì)律處分也是一種重要的教育手段(是) (否) [分值：]18. 各種會議屬于正式溝通(是) (否) [分值：]19. 有些溝通是沒有任何目的性的。(是) (否) [分值：]20. 從不同渠道產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)者，在扮演領(lǐng)導(dǎo)角色的過程中表現(xiàn)出來的行為方式是不同的(是) (否) [分值：]21. 在跟年輕人溝通時需要用時代感強、簡潔明快、形象的語言(是) (否) [分值：]22. 沖突的過程和結(jié)果在很大程度上取決于參與者是否確信與目標(biāo)相聯(lián)系的合作或競爭占有支配地位(是) (否) [分值：]23. 社會歷史環(huán)境也影響和制約著領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力的發(fā)展及其作用的發(fā)揮(是) (否) [分值：]24. 堅持耐心教育和嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合，就是要防止兩種錯誤傾向，一是教而不誅的懲辦主義，二是誅而不教的自由主義(是) (否) [分值：]25. 神經(jīng)系統(tǒng)的天賦特性對人的協(xié)調(diào)能力影響不大(是) (否) [分值：]26. 領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)靠自己來實現(xiàn)(是) (否) [分值：]27. 一個組織的溝通情況如何，同領(lǐng)導(dǎo)者的溝通的核心作用發(fā)揮得怎么樣有直接關(guān)系(是) (否) [分值：]28. 對于組織的發(fā)展來說，所有的沖突都是有害的(是) (否) [分值：]29. 膽汁質(zhì)的人感情常常不穩(wěn)定、不持久，缺乏毅力和耐力，行動具有外傾性(是) (否) [分值：]30. 語言是音譯結(jié)合的詞語和語法的體系(是) (否) [分值：] 窗體底端32 /
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