【導(dǎo)讀】教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實際情境,讓學(xué)生通過直觀感。來學(xué)習(xí)平行線的判定與性質(zhì)積累經(jīng)驗。本節(jié)課可讓學(xué)生初步體驗一些數(shù)學(xué)說理,滲透邏輯推理的思想。關(guān)的符號表示平行線。理解平行線的定義。點(diǎn)考察周圍事物的習(xí)慣。生:三角尺、直尺、量角器、方格紙1張。幾種不同的位置關(guān)系?我們上節(jié)課已學(xué)過相交線構(gòu)成的角,今天我們來學(xué)習(xí)平行。等,激發(fā)性的問題提出,同時展示生活中的一些圖片。因為在空間里存在既。AB和CD是平行線,記做AB∥CD,師生共同討論完成。目的是考慮學(xué)生的年齡特征,降低學(xué)習(xí)的難度,這一點(diǎn)一定要把握好。