北師大版七上45平行教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 小結(jié)： 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了哪些知識？ 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了平行線的概念、表示畫法，以及從畫法中得到的性質(zhì)。 ②在同一平面內(nèi)，兩條不相交的線段是平行線。 A39。 B、利用格點(diǎn)（長方形對角線）畫平行線?！?BB39。因?yàn)樵诳臻g里存在既不相交也不平行的兩條直線（異面直線 房屋、長方體的棱等 ）。 師：你能在教室 里找到平行線嗎？ （想一想） 生：發(fā)現(xiàn)并回答。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 ：平行線的概念。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實(shí)際情境，讓學(xué)生通過直觀感受、操作確認(rèn)的實(shí)踐活動，加強(qiáng)對平行的認(rèn)識和感受，深化概念識記，強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分，學(xué)會畫平行線，學(xué)生在畫圖過程中將進(jìn)一步體會平行的含義，為將來學(xué)習(xí)平行線的判定與性質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)。 在操作活動中，探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。我們上節(jié)課已學(xué)過相交線 構(gòu)成的角 ，今天我們來學(xué)習(xí)平行線。小組討論交流。 平行的棱有多少條？和 AB 平行的棱有多少條？請用符號把它們表示出來?！?A39。 注：強(qiáng)調(diào)形式，學(xué)生無需書寫過程，但總結(jié)性的語言要寫。 推論的實(shí)質(zhì)：平行線具有傳遞性． 隨堂練習(xí)： （ 1） P154/隨堂練習(xí) 1 師： 出 示小黑板 ： （ 2）在同一平面內(nèi)，兩條直線有哪幾種位置關(guān)系？ 生：口答 —— 相交或平行 。 （ 5）如圖： D A B C E G H F I J K LK
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