北師大版七上47有趣的七巧板教案-資料下載頁
2024-11-29 12:55本頁面
【導(dǎo)讀】內(nèi)容，做到學(xué)以致用。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)體合作精神。課前用墊板制作一付較大的七巧板，七個(gè)壓圖磁鐵。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的良好習(xí)慣。你們都是通過哪些渠道？利用這七塊幾何形狀就可以拼成千變?nèi)f化的幾何圖形，形擬各種自然事物。七巧板不但流傳于中國，而且也被西方國家所矚目，被稱為“東方魔。和一個(gè)一個(gè)小正方形。你發(fā)現(xiàn)七巧板中最大板（三角形）是最小板（三角形）的幾倍？的面積是七巧板總面積的幾分之幾？拼一拼，與同伴交流，比一比誰的方法多。由學(xué)生談自己的收獲和體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行網(wǎng)上的再學(xué)習(xí)。能通過制作的七巧板拼擺美麗圖案。
【正文】 答案 平行四邊形 長方形 活動(dòng)二：拼有趣的圖形 解說詞： ＿＿＿＿＿＿＿ 設(shè)計(jì)者：＿＿＿＿＿＿＿＿ 設(shè)計(jì)意圖： 小 組合作情況自評(píng)： 知識(shí)整理 ： 你收獲了什么？由學(xué)生談自己的收獲和體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行網(wǎng)上的再學(xué)習(xí)。 ? 認(rèn)識(shí)七巧板，豐富了對(duì)線段平行、垂直以及角等知識(shí)的認(rèn)識(shí)。 ? 了解了七巧板的制作方法。 ? 能通過制作的七巧板拼擺美麗圖案。 布置作業(yè) ① 課本 P162 習(xí)題 問題解決 ② 思考：根據(jù)分割圖形制作 十四 巧板（習(xí)題 聯(lián)系拓廣 ） 教學(xué)后記： 以積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)來立意 定位在豐富對(duì)平行、垂直、角有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)上 擴(kuò)展對(duì)七巧板的認(rèn)識(shí)，欣賞并挖掘富有創(chuàng)意的圖案 重點(diǎn)在分組創(chuàng)作活動(dòng)及作品的相互評(píng)價(jià)
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