蘇教版數(shù)學(xué)二上有趣的七巧板教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-20 00:58本頁面
【導(dǎo)讀】的變換，發(fā)展空間觀念。用七巧板創(chuàng)造性地拼圖形。也請(qǐng)來了一些小動(dòng)物，看看它們是誰？（多媒體出示用七巧板。指名學(xué)生看著多媒體上出示的動(dòng)物拼圖，說說是什么？拼成一幅七巧板。教師揭示“七巧板”：七巧板又。稱智慧板，是我國(guó)古老的智力游戲玩具之一。分，數(shù)一數(shù)，再比一比，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？用重合的方法比較三角形的大小。一個(gè)中等的三角形和兩個(gè)同樣大的小三角形；除了三。角形還有一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形這樣七塊圖形組成。就利用七巧板來玩一玩拼圖游戲。學(xué)生從七巧板中任選幾塊拼成已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形。學(xué)生操作并交流評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)出色的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)。亮的圖形跟大家分享。
【正文】 學(xué)生從七巧板中任選幾塊拼成已經(jīng)認(rèn)識(shí)的圖形。 全班反饋：在 黑板或投影上展示。 用七塊拼圖形 談話：用七巧板中的七塊拼成的圖形就更漂亮了，看看書上的四幅圖，說說拼成的圖形像什么？ 你們喜歡哪些，照著拼一拼。 你們還能拼出其他的圖形嗎？我們大家來比一比看誰拼出的圖形漂亮。 學(xué)生操作并交流評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)出色的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)。 教 學(xué) 過 程 備課札記 四、全課總結(jié) 提問：這節(jié)課你有什么收獲？你覺得那些活動(dòng)最有趣？ 談話：課后大家還可以用七巧板拼圖，把你認(rèn)為拼出的最漂亮的圖形跟大家分享。 板書設(shè)計(jì) ： 教后記 ：
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