北師大版七上45平行教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 A ①過 BC 上任意一點(diǎn) P（除 B、 C 外），畫 AB 的平行線，交 AC 于 T。 B C 。 師：講評(píng) 并強(qiáng)調(diào)說明“線段的平行是指兩條線段所在 直線 的平行”。 圖（ 2） A B 圖（ 3） A B . P 且只有 一條直線平行于已知直線 。 （ 3）已知直線 AB 和直線外一點(diǎn) P，過點(diǎn) P 畫一條直線和直線 AB 平行。 AB∥ CD∥ C39。如果用A B C D m n 圖（ 1） m， n 表示這兩條直線，那么直線 m 與直線 n 平行，記做 m∥ n（或 n∥ m），讀做“ m 平行 n”（或“ n平行 m”）。（ 2）平行線不相交 。 生：三角尺、直尺、量角器、方格紙 1 張。 理解平行線的定義 。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 【 知識(shí)與技能目標(biāo) 】 使學(xué)生 在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中，進(jìn)一步了解兩條直線的平行關(guān)系，掌握有關(guān)的符號(hào)表示平行線 。 【 課前準(zhǔn)備 】 ： 師：生活 中的一些圖片 、三角尺、直尺、量角器、方格紙 1 張。 師小結(jié)： （ 1）平行線間的寬度（距離）處處相等。 平行線的表示方法 ： “平行”用符號(hào)“∥”表示，如圖（ 1）中直線AB 和 CD 是平行線，記做 AB∥ CD（或 CD∥ AB），讀做“ AB 平行
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