北師大版七下利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案word教案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 06:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教案序號(hào)總第課時(shí)教案書寫人初一備課組。教學(xué)課題利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案。作技能，發(fā)展初步審美能力。本節(jié)課重點(diǎn)是掌握已知對(duì)稱軸L和一個(gè)點(diǎn)，要畫出點(diǎn)A關(guān)于L的軸對(duì)稱點(diǎn)的。畫法，在此基礎(chǔ)上掌握有關(guān)軸對(duì)稱圖形畫圖的操作技能，并能利用圖形之間的。法主動(dòng)探索研究發(fā)現(xiàn)法。充分體現(xiàn)“自主、合作，分層評(píng)價(jià)”的教學(xué)特色?！爸R(shí)是能力的基礎(chǔ)，能力是知識(shí)的升華，情感是力量的源泉”。通過(guò)各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的搜索力、發(fā)現(xiàn)力、概括力、想象力、記憶力。思維力、操作力、應(yīng)變力、創(chuàng)造力和自我調(diào)控力。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)。________________，這條直線叫做_____________. 吸引學(xué)生讓學(xué)生有一種解決難點(diǎn)的想法。上述給出的問(wèn)題，使學(xué)生有一條較明確的思路。
【正文】 師生共同小結(jié) 精選基 礎(chǔ) 題 有 廣 度 （投影顯示或書面練習(xí)） 提 高 題 有 梯 度 （投影顯示或書面練習(xí)） A 課堂練習(xí) （習(xí)題適應(yīng)全體學(xué)生） 隨堂練習(xí) p202 （習(xí)題適應(yīng)不同層次的學(xué)生） 巧布課外 作業(yè) 鞏 固 基 礎(chǔ) 提 升 能 力 拓 展 思 維 （巧字體現(xiàn)在試題能面向生活，面向生產(chǎn)，面向社會(huì)，面向“三考”，能緊跟時(shí)代步伐，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、探究精神、創(chuàng)新精神及其能力） (自 編或從各種資料上精選試題，份量適中，不能給學(xué)生加重負(fù)擔(dān) ) 習(xí)題 課 后 記 （本課或本章節(jié)教學(xué)反思）
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