北師大版七下梅嶺三章同步練習-資料下載頁
2024-12-03 06:21本頁面
【導讀】1．閱讀詩歌，回答問題。一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首。斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。投身革命即為家，血雨腥風應有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。小序中加粗的兩個“得”字意思不同：第一個“得”意思是________，第二個“得”的意思是________。詩中劃橫線的詞語用了什么修辭方法？理解下列句子的含義。正如我輕輕的來；作別西天的云彩。是夕陽中的新娘；在我的心頭蕩漾。悄悄是別離的笙簫；沉默是今晚的康橋！正如我悄悄的來；不帶走一片云彩。用這些修辭手法，可使語言更形象、更生動，更富表現力。紙錢紀念死者的民間習俗，生動形象地道出了他對于生者、對于戰(zhàn)友的最大期望。②表明詩人從“血雨腥風”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。
【正文】 不帶走一片云彩。 答案 1．（ 1） j9ng y2n xu8（ 2）能夠；作成（ 3）①借代②比喻③比喻；運用這些修辭手法，可使語言更形象、更生動，更富表現力。（ 4）①詩人借用燒紙錢紀念死者的民間習俗，生動形象地道出了他對于生者、對于戰(zhàn)友的最大期望。②表明詩人從“血雨腥風”的茫茫黑夜中已看到了黎明的曙光。 2．略
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