【導讀】1.體會這三首詩所飽含的為革命獻身的凜然正氣。2.理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。3.學習構思新穎、想象奇特的寫作特點。1.查字典,讀準下列加點字的音。旌旗懸當紙錢應有涯遍種即為家。2.熟讀這三首詩,思考自讀提示及課后練習。1934年10月,江西中央蘇區(qū)的主力紅軍出發(fā)長征,那時,陳毅同志身負重傷,被留在江西擔負軍事指揮,并主持政府工作。1935年春,陳毅同志率部在敵人重點圍攻下從中央蘇區(qū)突圍,轉移到贛南地區(qū)進行游擊。戰(zhàn)爭,堅持了將近三個年頭。年冬天,陳毅同志在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病伏在密密的草叢中20多天??紤]到難以脫身,便。不久,敵人一無所獲,便悻悻解圍而去。經(jīng)百戰(zhàn),部下多有犧牲。一死心期殊未了,此頭須向國門懸?!把晷蕊L”借喻反動當局對革命人民的屠殺和鎮(zhèn)壓。2.選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。