【導(dǎo)讀】1.體會(huì)這三首詩所飽含的為革命獻(xiàn)身的凜然正氣。2.理解詩的凝煉、含蓄的語言以及多種修辭手法。3.學(xué)習(xí)構(gòu)思新穎、想象奇特的寫作特點(diǎn)。1.查字典,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。旌旗懸當(dāng)紙錢應(yīng)有涯遍種即為家。2.熟讀這三首詩,思考自讀提示及課后練習(xí)。1934年10月,江西中央蘇區(qū)的主力紅軍出發(fā)長(zhǎng)征,那時(shí),陳毅同志身負(fù)重傷,被留在江西擔(dān)負(fù)軍事指揮,并主持政府工作。1935年春,陳毅同志率部在敵人重點(diǎn)圍攻下從中央蘇區(qū)突圍,轉(zhuǎn)移到贛南地區(qū)進(jìn)行游擊。戰(zhàn)爭(zhēng),堅(jiān)持了將近三個(gè)年頭。年冬天,陳毅同志在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病伏在密密的草叢中20多天??紤]到難以脫身,便。不久,敵人一無所獲,便悻悻解圍而去。經(jīng)百戰(zhàn),部下多有犧牲。一死心期殊未了,此頭須向國門懸?!把晷蕊L(fēng)”借喻反動(dòng)當(dāng)局對(duì)革命人民的屠殺和鎮(zhèn)壓。2.選用課時(shí)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。