【導讀】本節(jié)課的內容是圓錐的側面積,首先讓學生通過觀察圓錐,認識到它的表面是由一個曲。面和一個圓面圍成的,然后再思考,圓錐的曲面展開圖在平面上是什么樣的圖形,最后經過。學生自己動手實踐得出結論:圓錐的側面展開圖是一個扇形,把圓錐的母線、底面半徑和展。開圖中的半徑之間的關系找出來,根據上節(jié)課的扇形面積公式就可求出圓錐的側面積,進。系列活動,可以培養(yǎng)學生的空間想象能力、動手操作能力、歸納總結能力,使他們的手、腦、口并用,幫助他們有意識地積累活動經驗,使他們獲得成功的體驗.。對于學生的觀察、操作、推理、歸納等活動,教師要進行鼓勵性的評價,使他們能提高。學習數學的信心和決心.。(一)教學知識點。2.了解圓錐的側面積計算公式,并會應用公式解決問題.。(二)能力訓練要求。2.通過運用公式解決實際問題,讓學生懂得數學與人類生活的密切聯系,激發(fā)他們學。習數學的興趣,克服困難的決心,更好地服務于實際.。30cm,求這個圓柱形木塊的表面積(精確