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正文內(nèi)容

北師大版語文九下社戲word表格教案-資料下載頁

2024-12-03 00:25本頁面

【導讀】字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著作等。理解字詞在文中的應用。山峰高聳的樣子。另外也比喻堅定不。江紹興人,文學家,思想家和革命家。詩歌等,都收在《魯迅全文集》里。季迎神賽會所演的戲,用以酬神祈福,一般均在廟臺或在野外設臺演出。社,舊時祭祀土地神之所在。年所演“年規(guī)戲”。你童年生活的某些片段。字詞的注音,以及詞語的解釋。寫“看戲”中的趣事作鋪墊。并據(jù)此劃分好這部分的層次。譬如第一層寫了看戲前的三次。波折、三次轉(zhuǎn)機。思考這樣寫的好處。

  

【正文】 精讀 第二 部分 默讀課文,思考:第二部分是寫趙莊看社戲的全過程。主要寫了哪幾件事?并據(jù)此劃分好這部分的層次。 第一層( 49):看社戲前的波折; 第二層( 1013):去看社戲途中的見聞感受; 第三層( 1421):在趙莊看社戲; 第四層( 2230):看社戲后深夜歸航。 “文似看山不喜平”。作者在“看戲”這部 分沒有平鋪直敘,而是寫得起伏有致。譬如第一層寫了看戲前的三次波折、三次轉(zhuǎn)機。請同學找出來,并思考這樣寫的好處。(好處:①筆法曲折,文氣搖曳,為看社戲做好充分的鋪墊;②初步表現(xiàn)小伙伴的熱情、能干等特點,尤其是“雙喜”)。 問題解決后,自然急急忙忙趕往趙莊看戲。作者抓住哪些內(nèi)容進行詳細的描寫以突出小伙伴看戲途中的心情?一位同學朗讀,其他同學思考。 (水鄉(xiāng)月夜行船的美景) 第三層,按說小伙伴這樣興師動眾,就是想看戲,可看到戲后又是怎樣的一種心態(tài)? (不好看,很失望) 那么小伙伴真正感興趣的是些什么呢? (偷羅漢豆) 由此,想一想,真正來看戲的目的 是什么? ①對未知事物或新鮮事物的追求與探 索遠比得到它更有吸引力。 ②小朋友更在于看戲中彼此可以無拘 無束,自由自在地玩耍等。 至此,可以說這篇文章以去看社戲為線索,寫出了一系列的人與事、情與景。 了解看“戲”的經(jīng)過 板 書 設 計 十、社戲 第二部分: 第一層( 49)看戲前的波折 第二層( 1013)去看社戲途中的見聞感受 第三層( 1421)在趙莊看社戲 第四層( 2230)看社戲后深夜歸航 作 業(yè) 與 評 價 教 、 學 反 思
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