電腦住宅教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)
2024-10-14 03:29本頁(yè)面
【正文】 住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫(xiě)，也是文章的重點(diǎn)部分。最后一個(gè)自然段概括說(shuō)明了電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點(diǎn)?！救S目標(biāo)】１、知識(shí)與技能：⑴ 認(rèn)識(shí)６個(gè)生字。⑵ 默讀課文，能想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物，體會(huì)作者按一定順序說(shuō)明事物的方法。２、過(guò)程與方法：⑴ 采用合作學(xué)習(xí)，適用小組選擇好的方式自學(xué)，和同學(xué)就感興趣的課文內(nèi)容展開(kāi)討論、交流。⑵ 運(yùn)用表格、畫(huà)簡(jiǎn)單示意圖，介紹等方式再現(xiàn)住宅的設(shè)施。３、情感與價(jià)值：⑴ 引導(dǎo)學(xué)生理解課文，體會(huì)電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。⑵ 增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛(ài)科學(xué)的情感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】１、理解課文內(nèi)容。體會(huì)電腦的神奇，感受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。２、能想象出課文描寫(xiě)的場(chǎng)景和事物。【教具準(zhǔn)備】課件、字詞卡、表格、繪畫(huà)筆、紙?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入１、播放課件（人類(lèi)擇山洞而居到今日的高樓大廈），學(xué)生欣賞并說(shuō)說(shuō)自己理想中的住宅是什么樣的？２、教師導(dǎo)言：從擇山洞而居、到結(jié)茅廬而住；從土坯房到今天的高樓大廈，我們?nèi)祟?lèi)的住宅發(fā)生了翻天覆地的變化，人類(lèi)未來(lái)的住宅又會(huì)如何呢，今天我們一起去參觀一下位于日本東京市中心的一座電腦住宅。板書(shū)課題：電腦住宅二、通讀課文，粗知大意１、展示電腦住宅的多媒體課件：學(xué)生欣賞，初步了解電腦住宅及它的神奇。２、學(xué)生根據(jù)閱讀提示選擇自己喜歡的方式自主閱讀課文。３、教師出示字詞卡檢查并相機(jī)指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音：⑴ 字：倉(cāng)（cāng）儲(chǔ)（chǔ）烹（pēng）盜（do）綜（zōng）判（pn）⑵ 詞：風(fēng)向標(biāo) 分門(mén)別類(lèi) 烹飪 火候 集裝箱 綜合 防盜 判斷４、同桌互讀課文，要求讀正確、流利。５、匯報(bào)讀書(shū)感受并說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序介紹住宅的設(shè)施的？三、分小組合作讀文，交流質(zhì)疑，理解文意１、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課件、小黑板中的提示，分為三個(gè)小組選擇其中一種方式在小組內(nèi)自學(xué)課文。方式Ａ：表格⑴ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀提示在自讀自悟的基礎(chǔ)上填寫(xiě)表格，理清課文結(jié)構(gòu)：電腦住宅 住宅的設(shè)施 如何工作 有何功能方式Ｂ：畫(huà)示意圖⑵ 根據(jù)課文的描述畫(huà)出電腦住宅示意圖并在小組內(nèi)用自己喜歡的方式向小組成員介紹電腦住宅中最感興趣的地方，要求做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，條理清楚。方式Ｃ：介紹電腦住宅⑶ 以電腦住宅小主人的身份向參觀者介紹電腦住宅中各項(xiàng)設(shè)施的布局、功能及使用方法。２、各小組選派代表分別匯報(bào)合作、交流情況：選擇方式Ａ、方式Ｂ的上臺(tái)填寫(xiě)、板演，方式Ｃ的上臺(tái)介紹。３、全班評(píng)議、改進(jìn)。４、感悟積累語(yǔ)言：⑴ 學(xué)生選擇自己喜歡的語(yǔ)段，練習(xí)朗讀。⑵ 匯報(bào)交流自己喜歡的語(yǔ)段，并體會(huì)作者的表述方法。⑶ 說(shuō)說(shuō)電腦住宅除了高科技，還有哪些特點(diǎn)？（隱蔽）⑷ 教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們一同走進(jìn)了聰明的設(shè)計(jì)師東京大學(xué)的坂村健教授設(shè)計(jì)的一棟實(shí)驗(yàn)性綜合電腦住宅，不但領(lǐng)略了它的神奇，還真切地感受到它為我們的生活帶來(lái)的舒適和便捷。我相信在不久的將來(lái)，世界上也會(huì)出現(xiàn)一座由你們?cè)O(shè)計(jì)的，具有中國(guó)特色的電腦住宅，讓我們努力奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的那份神奇吧！四、想象創(chuàng)作，課外延伸１、想象創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的審美、愛(ài)好展開(kāi)想象用繪畫(huà)形式為本鎮(zhèn)金世紀(jì)超市 設(shè)計(jì)智能化超市示意圖。２、課外延伸：如果讓你來(lái)當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)電腦住宅？（教室、商場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院）五、作業(yè)小練筆：以我設(shè)計(jì)的電腦（教室、商場(chǎng)、學(xué)校、醫(yī)院）為題把自己的設(shè)計(jì)寫(xiě)下來(lái)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】人類(lèi) 電腦（舒適、便捷）（神奇）
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