【正文】 15分)試舉例說明在學(xué)科教學(xué)中如何滲透心理輔導(dǎo)。第四篇：全國2012年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2012年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．美國保險(xiǎn)公司職員比爾斯(C．M．Beers)因精神失常住進(jìn)精神病院，在院中他身受粗暴殘酷的虐待，目擊了病人過的非人生活。出院后他以自身體會(huì)寫了一本書叫做（）A．《自我超越》 C．《自強(qiáng)之路》B．《自覺之心》 D．《自我奮斗》2．器質(zhì)性因素對個(gè)體心理健康的影響表現(xiàn)為（）A．瘦長型的人易患精神分裂癥B．男性更容易因酒精和藥物依賴導(dǎo)致精神障礙 C．單卵雙生子患躁狂抑郁癥的同病率很高 D．腎性腦病、糖尿病、腦震蕩等伴發(fā)精神癥狀 3．適應(yīng)性輔導(dǎo)的輔導(dǎo)對象是（）A．身心健康出現(xiàn)問題的患者B．身心發(fā)展正常，沒有心理行為問題的學(xué)生 C．在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人 D．心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生4．輔導(dǎo)中來訪者陷入沉默，目光游移不定，或以征詢的樣子看著輔導(dǎo)人員，這屬于（）A．創(chuàng)造性沉默 C．計(jì)劃性沉默B．沖突性沉默 D．自發(fā)性沉默5．中小學(xué)生會(huì)出現(xiàn)成長過程中的正?，F(xiàn)象或者暫時(shí)的心理失調(diào)，這要求輔導(dǎo)人員要遵循心理輔導(dǎo)的（）A．客觀性原則 C．整體性原則B．動(dòng)態(tài)性原則 D．綜合性原則6．精神分析理論認(rèn)為，人格的三大組成部分是（）A．意識(shí)、前意識(shí)和潛意識(shí) C．本我、自我和超我B．意識(shí)、下意識(shí)和無意識(shí) D．精神、行為和認(rèn)知7．當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來解釋行為異常方面貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是（）A．羅杰斯 C．貝克8．下列屬于活動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)的是（）═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第1頁B．斯金納 D．馬斯洛A．自由時(shí)間 C．代幣B．擁抱 D．玩具9．“對有錯(cuò)誤的人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的懲罰和制裁”，這種不良認(rèn)知是（）A．追求完美 C．走極端B．過分擔(dān)憂 D．絕對化10．當(dāng)憤怒發(fā)生時(shí)，“三十六計(jì)，走為上策”，這是控制憤怒的（）A．情境轉(zhuǎn)移法 C．目標(biāo)升華法B．理智控制法 D．評(píng)價(jià)推遲法11．就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)上升時(shí)期是（）A．小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí) C．小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)B．小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí) D．小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)12．小學(xué)生對自己、他人及社會(huì)三方面的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展是不平衡的，以下描述正確的是（）A．對自己方面的道德概念發(fā)展水平較高，對社會(huì)方面的次之，對他人方面的最低 B．對自己方面的道德概念發(fā)展水平較高，對他人方面的次之，對社會(huì)方面的最低 C．對他人方面的道德概念發(fā)展水平較高，對社會(huì)方面的次之，對自己方面的最低 D．對他人方面的道德概念發(fā)展水平較高，對自己方面的次之，對社會(huì)方面的最低13．有些人受到挫折后，不是將變化的思想、情感釋放出來，轉(zhuǎn)移出去，而是將其抑制在心頭，從而使人的心態(tài)和行為變得消極和古怪起來，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問題中的（）A．狹隘 C．猜疑B．壓抑 D．固執(zhí)14．學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的調(diào)控不包括（）．．．A．學(xué)習(xí)信心的增強(qiáng) C．學(xué)習(xí)情緒的調(diào)節(jié)B．學(xué)習(xí)效率的提高 D．應(yīng)試心理的調(diào)控15．“在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)容易垂頭喪氣，上課不是走神就是睡大覺，不愿意多看書，不能夠很好地利用時(shí)間。經(jīng)常下決心，但在遇到挫折時(shí)又容易灰心喪氣”，這種適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是（）A．意志薄弱 C．注意力分散B．馬虎D．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)16．小學(xué)生對老師的態(tài)度中占較大比重的成分是（）A．獨(dú)立性成分 C．情感成分B．批判性成分 D．理性成分17．對男孩子來說，性器官成熟的標(biāo)志是（）A．聲音變粗 C．首次遺精B．喉結(jié)增大 D．雄激素的分泌18．下列方法屬于性焦慮的輔導(dǎo)要點(diǎn)的是（）═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第2頁A．服用藥物 C．去掉外界刺激因素B．厭惡療法 D．松弛訓(xùn)練法19．由于情緒性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病是（）A．人格障礙 C．神經(jīng)癥20．驚恐癥又稱（）A．恐懼癥 C．急性焦慮癥二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。21．在心理輔導(dǎo)的開始階段需要完成的任務(wù)包括（）A．建立輔導(dǎo)關(guān)系 C．掌握學(xué)生的材料 E．進(jìn)行分析診斷22．學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)有（）A．非言語關(guān)注 C．重讀 E．情感反應(yīng)23．初中生情緒變化的兩極性的表現(xiàn)是（）A．復(fù)雜與簡單共存 C．波動(dòng)與穩(wěn)定共存 E．微妙的隱蔽性24．中學(xué)生的心理發(fā)展具有的特點(diǎn)是（）A．過渡性 C．沖動(dòng)性 E．多樣性25．神經(jīng)癥包括（）A．焦慮癥 C．精神分裂癥 E．神經(jīng)衰弱三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共10分)═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第3頁B．心身疾病 D．精神病B．疑病癥 D．廣泛性焦慮癥B．制定輔導(dǎo)目標(biāo) D．選擇輔導(dǎo)方案B．重復(fù) D．詢問B．強(qiáng)與弱共存 D．深刻與膚淺共存B．閉鎖性 D．社會(huì)性B．恐懼癥 D．癔癥請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。26．我國古代思想家__________較為重視教師素養(yǎng)對學(xué)生心理健康的作用。他認(rèn)為教師應(yīng)做到“視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。”27．現(xiàn)實(shí)生活中人的基本心理沖突可以分為趨趨沖突、避避沖突和__________沖突三大類。28．心理輔導(dǎo)是建立在一種特殊的__________基礎(chǔ)上的工作。29．心理輔導(dǎo)是一項(xiàng)兼具科學(xué)性和__________的工作。30．對問卷的簡要說明叫做__________，一般由稱謂、調(diào)查目的與意義、回答的原則等部分組成。31．來訪者對輔導(dǎo)員產(chǎn)生愛慕之情并希望從其身上得到愛戀的情感上的滿足，這被稱為__________。32．中小學(xué)生的情緒衛(wèi)生問題主要包括發(fā)展性衛(wèi)生問題和__________衛(wèi)生問題。33．通過改變外部表情而相應(yīng)改變內(nèi)部情緒的方法是__________。34．初中生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志和內(nèi)容是__________的發(fā)展，它代表著個(gè)性形成的水平。35．學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生獲取知識(shí)的最主要環(huán)節(jié)是__________。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)36．健康(世界衛(wèi)生組織的定義)37．摘要 38．實(shí)況記錄法五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39．簡述發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)。40．簡述談話法的優(yōu)點(diǎn)。41．簡述個(gè)人中心法的貢獻(xiàn)與局限性。42．簡述如何對中小學(xué)生進(jìn)行注意力的訓(xùn)練。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述幾種常用的強(qiáng)化方法及運(yùn)用原則。44．(本題15分)結(jié)合實(shí)例論述中小學(xué)生的自我中心表現(xiàn)、必須克服的原因及心理輔導(dǎo)要點(diǎn)。═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第4頁第五篇：全國2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2007年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。（） （） （） （）．．． ，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（） ，正確的是（）、心理臻于完滿的狀態(tài)、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài) 、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)“快樂原則”的部分是（） （） （） （） （） 、職業(yè)測驗(yàn)和臨床測驗(yàn) 、人格測驗(yàn)和學(xué)績測驗(yàn) （）．．． （） 、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評(píng)估的（） ，這種方法是（） 二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。（） ，建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的最重要的態(tài)度是（）、挫折及心理防御機(jī)制 （） （） （） 三、填空題（本大題共12小題，每空1分，共15分） 請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。、移情、________和闡釋。，人的________會(huì)影響其情緒和行為。、心理過程和________三大部分。，讓他們通過對榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。、懲罰和________。、欲望或趨向________出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。，輔導(dǎo)人員必須與來訪者建立起信任、真誠和________的輔導(dǎo)關(guān)系。、談話法、問卷法、測驗(yàn)法和________?！禵_______》一書，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分） 五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）。？，試簡要說明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。，很勤奮，幾乎把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，做了很多題，但是學(xué)習(xí)成績卻不是很好。請問這是一種什么問題，如何對他進(jìn)行輔導(dǎo)？