【正文】 式創(chuàng)立。23．角色扮演是一種通過 ___________________或_______________________來影響個體心理過程的方法。24．一般認(rèn)為，抑郁病人的思維內(nèi)容是以________________為特征的。25．精神分析法的基本輔導(dǎo)目標(biāo)一是使____________________意識化，二是幫助來訪者克服______________沖突。26．代幣法又稱代幣____________________法，是一種通過強(qiáng)化而形成某種_____________的適應(yīng)性行為的方法。27．重讀是輔導(dǎo)人員對來訪者所表達(dá)內(nèi)容中認(rèn)為重要的字或詞以強(qiáng)調(diào)的語氣進(jìn)行________。28．闡釋就是指癥狀的___________和動機(jī)揭露出來使其進(jìn)入意識的一種方法。29．神經(jīng)癥是一種干擾人的正常生活、削弱人的適應(yīng)能力的_________________的心理障礙。30．心理輔導(dǎo)鞏固結(jié)束階段的主要工作是_____________和追蹤調(diào)查。31．問卷一般可分為開放型、封閉型和__________________三種類型。32．在輔導(dǎo)的最后階段對來訪者進(jìn)行追蹤調(diào)查的目的是了解來訪者是否運(yùn)用獲得的經(jīng)驗(yàn)來______________。、移情、________和闡釋。，人的________會影響其情緒和行為。、心理過程和________三大部分。，讓他們通過對榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。、________、________和科學(xué)性的特點(diǎn)。、懲罰和________。、欲望或趨向________出現(xiàn)時產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。，輔導(dǎo)人員必須與來訪者建立起信任、真誠和________的輔導(dǎo)關(guān)系。、談話法、問卷法、測驗(yàn)法和________?！禵_______》一書，由此引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)34．非言語關(guān)注 35．心理評估的動態(tài)性原則 35．生物反饋法 36．心理衛(wèi)生 36．呼吸調(diào)節(jié)法 34．心理衛(wèi)生 35．合理宣泄法 36．適應(yīng)性輔導(dǎo) 33．三欄目技術(shù) 34．價值觀辨析法五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請簡要描述生活事件和心理應(yīng)激對中小學(xué)生心理防與發(fā)展相結(jié)合的原則？ 健康的影響。38．請簡要描述思想政治教育和學(xué)校心理輔導(dǎo)二者差37．請對學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)加以簡要說異的主要表現(xiàn)。明。39．請簡要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過程中引起沉默38．簡述談話法在心理評估中的操作程序。的原因。39．簡述學(xué)校輔導(dǎo)人員應(yīng)具有的特殊的職業(yè)道德。40．請簡要描述適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問題中“走極端”的40．簡述常用的價值觀辨析法。癥狀表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。37．。的影響。38．請簡要說明運(yùn)用行為強(qiáng)化法應(yīng)遵循的原則。？ 39．學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括哪些方面？ 。影響。？ 。明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？ ，如何貫徹預(yù)六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）請說明心理評估中談話法的操作程序和技巧。42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。他們倆在對學(xué)生進(jìn)行行為強(qiáng)化時所采用的方法大不相同。小王認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生采用獎勵的方法，而小李主張采用懲罰的方法。請說明什么是行為強(qiáng)化法的獎勵和懲罰，以及采用獎勵和懲罰應(yīng)該注意之處，并結(jié)合我國小學(xué)生的實(shí)際情況，談?wù)勀阕约簩Κ剟詈蛻土P兩種方法的觀點(diǎn)。、輔導(dǎo)關(guān)系及其三種輔導(dǎo)態(tài)度。，并談?wù)剳?yīng)如何對這類學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。、輔導(dǎo)關(guān)系與輔導(dǎo)的基本過程。？對此如何進(jìn)行輔導(dǎo)？ 41．請結(jié)合實(shí)例論述心理評估的過程。42．小王周圍的人都在說，小王太認(rèn)死理，而且不聽勸，容易跟別人爭執(zhí)，總認(rèn)為自己是對的。時間長了，周圍人都比較反感小王。請分析一下小王的心理問題，并簡要提出對小王的心理輔導(dǎo)要點(diǎn)。，試說明應(yīng)從哪些角度考慮對有該癥狀的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)？ 。，很勤奮，幾乎把所有時間都用來學(xué)習(xí)，做了很多題，但是學(xué)習(xí)成績卻不是很好。請問這是一種什么問題，如何對他進(jìn)行輔導(dǎo)？第四篇：高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題5上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。，根據(jù)世界衛(wèi)生組織和世界心理健康聯(lián)合會的協(xié)議，該年被定為（），其在一定的環(huán)境與教育條件下形成的某些獨(dú)特的個性心理特征具有（）（），心理輔導(dǎo)非常重視學(xué)生的主體性，整個輔導(dǎo)的出發(fā)點(diǎn)是（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！，寬以待人，樂于助人，客觀評價別人和自己，形成積極的交往態(tài)度，即形成良好的（）?（）（）（），這種方法屬于（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！，形成神經(jīng)癥狀的根源是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，它們是來訪者（）“第三種勢力”是（），不做評價，該方法是（），積極發(fā)言，老師用贊賞的目光沖他微笑，夸他“真好”，這是（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！14.“人應(yīng)該得到自己生活中每一位對自己重要的人的喜愛和贊許”，這種不良認(rèn)知是（）15.“自主訓(xùn)練法”的發(fā)現(xiàn)者是（）“人來瘋”的小孩子，總想博得別人的注意、贊許，喜歡自我炫耀，言語表情動作過分夸張、做作，這屬于（）17.“學(xué)習(xí)時感到心里煩躁，無法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，這種適應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！（），有時表現(xiàn)得“越大越不聽話”，這體現(xiàn)了中學(xué)生心理發(fā)展的（）（）二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。，并提出心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)的著名心理學(xué)家有（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)?。ǎ?，缺點(diǎn)則是被觀察者容易出現(xiàn)（）（）（）上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。，其中一重含義是增進(jìn)人的心理健康，是心理衛(wèi)生的重要功能，對此有時又稱之為“________”。，智力水平處于正常范圍內(nèi)。，必須注意輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對象之間保持適當(dāng)?shù)目臻g距離和________。，如何使學(xué)生的潛能獲得更好的開發(fā)與舒展，個性日臻完善，健康地邁向生活，要以對學(xué)生的________為基礎(chǔ)。、貝克和麥肯鮑姆等人。，教師首先必須誘發(fā)學(xué)生的________和價值陳述。32.“逃避困難、挑戰(zhàn)與責(zé)任，要比面對它們?nèi)菀椎枚唷?，這是不良認(rèn)知中________的癥狀及表現(xiàn)。，常伴有焦慮、軀體不適和睡眠障礙。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）36．個別心理輔導(dǎo)37．行為強(qiáng)化法38．心身疾病五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）39．簡述判斷個體心理是否健康應(yīng)堅(jiān)持的四條基本原則。40．簡述影響性摘要在心理輔導(dǎo)的作用。上大學(xué)，就上中國大學(xué)網(wǎng)！41．簡述心理測量和心理評估的區(qū)別和聯(lián)系。42．簡述自我中心的主要表現(xiàn)。六、論述題（本大題共2小題，共27分）43．（本題12分）試論述情緒不穩(wěn)定的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。44．(本題l5分)一些同學(xué)有這樣的表現(xiàn)：不聽勸阻，認(rèn)死理，愛鉆牛角尖，不承認(rèn)錯誤，易和他人陷入激烈的爭論中，什么事情一定要爭個是非明白，總認(rèn)為自己是對的。請分析這些同學(xué)的心理問題、成因及常用的輔導(dǎo)方法。第五篇：全國2009年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)真題答案全國2009年7月高等教育自學(xué)考試 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題 課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（B）A．角色扮演法 B．價值觀辨析法 C．行為強(qiáng)化法 D．榜樣引導(dǎo)法2．心理可以分為幾個部分，意識、注意等屬于（A）A．心理狀態(tài) B．心理過程 C．個性心理 D．社會性3．某些特殊人格常常成為某些神經(jīng)癥的發(fā)病基礎(chǔ)。具有“富有暗示性，情緒多變，容易激動，自我中心”等人格特征的人容易得（D）A．強(qiáng)迫癥 B．精神分裂癥 C．躁狂抑郁癥 D．癔病4．心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（A）A．適應(yīng)性輔導(dǎo) B．教育性輔導(dǎo) C．發(fā)展性輔導(dǎo) D．學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)5．心理輔導(dǎo)的核心問題是（A）A．成長問題 B．人生觀問題 C．價值觀問題 D．態(tài)度問題6．開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括（D）A．建立輔導(dǎo)關(guān)系 B．掌握學(xué)生的材料 C．進(jìn)行分析診斷 D．制定輔導(dǎo)目標(biāo)7．自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（B）A．傾聽的技術(shù) B．影響的技術(shù) C．觀察的技術(shù) D．評估的技術(shù)8．根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，人格中奉行現(xiàn)實(shí)原則的是（C）A．本我 B．超我 C．自我 D．原我9．在夢中將潛意識的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（D）A．象征化 B．移置 C．投射 D．變形10．最先提出“行為治療”概念的是（A）A．斯金納 B．班杜拉 C．拉斯 D．華生11．不適用于水準(zhǔn)較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（）A．精神分析法 B．行為轉(zhuǎn)變法 C．個人中心法 D．認(rèn)知重建法12．有的學(xué)生把苦悶和痛苦統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上，寫完后不管是不是拿給老師看，總感到內(nèi)心輕松多了。這是（B）A．自我催眠 B．合理宣泄法C．自主訓(xùn)練法 D．呼吸調(diào)節(jié)法13．對于不良個性引起的對抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（D）A．糾正不良認(rèn)知 B．自尊要恰到好處 C．行為重塑 D．改變其所處環(huán)境 14．“感到精神疲乏，心里煩躁，無法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，具有上述癥狀和表現(xiàn)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題被稱為（C）A．注意力分散 B．意志薄弱 C．學(xué)習(xí)疲勞 D．學(xué)習(xí)方法不當(dāng)15．下列選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是（B）A．真誠 B．親密C．寬容 D．互助互利 l6．有的人“在思維方式上，對問題的看法總是從自我的角度去考慮問題”，這屬于（）A．自私 B．羞怯C．自我中心 D．退縮17．滿灌療法可以用來治療（A）A．恐怖癥 B．抑郁癥 C．多動癥 D．疑病癥18．神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（D）A．精神刺激 B．過度疲勞 C．營養(yǎng)不良 D．心理素質(zhì)19．可以用來改善注意力分散的方法中不包括（D）A．早睡早起 B．自我減壓 C．放松訓(xùn)練法 D．暴露法20．個體獲得社會自我，習(xí)得社會角色的最重要時期是（B）A．幼兒階段 B．小學(xué)階段 C．初中階段 D．高中階段二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項(xiàng)中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．心理健康的人，具有健全的積極意志品質(zhì)，表現(xiàn)為意志的（）A．自覺性 B．果斷性 C．堅(jiān)持性 D．協(xié)調(diào)性 E．自制力22．下列選項(xiàng)中，屬于個體采用的主要防御機(jī)制的是（）A．合理化 B．升華 C．否認(rèn) D．幽默 E．投射23．學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑包括（ABCDE）A．開設(shè)心理輔導(dǎo)課 B．在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo) C．團(tuán)體輔導(dǎo) D．個別心理輔導(dǎo) E．小組輔導(dǎo)24．在心理輔導(dǎo)的過程中，輔導(dǎo)人員要學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為包括（）A．重讀 B．目光注視 C．面部表情 D．身體語言 E．空間距離25．羅杰斯認(rèn)為，心理健康即“機(jī)能完善”的人的特征有（）A．樂于接受一切經(jīng)驗(yàn) B．時刻保持生活充實(shí)C．不完全信任自己的機(jī)體感受 D．有較強(qiáng)的行動自由 E．有高度的創(chuàng)造性三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26．心身疾病的致病因素及發(fā)病機(jī)理研究發(fā)現(xiàn)，心理因素，其中主要是生活條件及______，個性心理特征等因素為重要的致病因素。27．就心理衛(wèi)生來說，自我意識良好的核心是自知和______。28．現(xiàn)代健康概念包括著生理健康、心理健康和______。29．厭惡法中，常用的厭惡刺激包括______和______。30．初中生的交往表現(xiàn)在同伴、老師和______三方面。31．建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是______，無條件的積極尊重和______。32．“三十六計(jì)，走為上策”，這屬于控制憤怒的__情境轉(zhuǎn)移____法。33．從情感的發(fā)展看，青春期最大的變化是從依戀父母的感情轉(zhuǎn)向去依靠______的感情。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)34．非言語關(guān)注 35．生物反饋法 36．呼吸調(diào)節(jié)法五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請簡要描述生活事件和心理應(yīng)激對中小學(xué)生心理健康的影響。38．請簡要描述思想政治教育和學(xué)校心理輔導(dǎo)二者差異的主要表現(xiàn)。39．請簡要描述學(xué)校輔導(dǎo)人員在輔導(dǎo)過程中引起沉默的原因。40．請簡要描述適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問題中“走極端”的癥狀表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）請說明心理評估中談話法的操作程序和技巧。42．(本題l5分)小王和小李都是小學(xué)的心理輔導(dǎo)教師。他們倆在對學(xué)生進(jìn)行行為強(qiáng)化時所采用的方法大不相同。小王認(rèn)為應(yīng)該對學(xué)生采用獎勵的方法，而小李主張采用懲罰的方法。請說明什么是行為強(qiáng)化法的獎勵和懲