【總結(jié)】第二章招聘選拔的基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃,工作分析,勝任力模型為什么要人力資源規(guī)劃有效配備人員,滿足HR需求,人力資源柔性,定位戰(zhàn)略人才,確定招聘人數(shù),完成組織目標(biāo)如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃核查現(xiàn)有人力資源:員工自然情況:姓名、性別、出生日期、身體自然狀況和健康狀況、婚姻、民族和所參加的黨派等;錄用資料:合同簽定時(shí)間、候選人征募來(lái)源、管理經(jīng)歷、外語(yǔ)種類和水平、特殊技能,以及對(duì)
2025-08-04 13:31
【總結(jié)】I/20使用說(shuō)明?本手冊(cè)分總則、銷售人員素質(zhì)與職責(zé)、銷售人員的注意事項(xiàng)、銷售人員內(nèi)部作業(yè)規(guī)范、客戶服務(wù)規(guī)范、應(yīng)收貨款的回收,共六部分?本手冊(cè)對(duì)銷售人員有規(guī)范指導(dǎo)作用?銷售人員在日常的工作中參照本手冊(cè),規(guī)范自己的行為;?本手冊(cè)為內(nèi)部參考用書,應(yīng)該妥善保管,以便隨時(shí)查證?手冊(cè)內(nèi)容為銷售人員參考之用,銷售人員應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活處理II/2
2025-04-08 06:04
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)課程作業(yè)宋月ZB096102一、測(cè)評(píng)基本內(nèi)容:1、測(cè)評(píng)目的:
2025-03-26 23:44
【總結(jié)】銷售人員職業(yè)技能與素質(zhì)訓(xùn)練(四)●練習(xí)六:客戶異議處理話語(yǔ)范例u請(qǐng)利用30分鐘完成下表:●客戶異議●異議處理說(shuō)詞nnu自檢作業(yè)●客戶異議●異議處理n1、n2、n3、n4、n5、n6、n●達(dá)成最后交易的技巧●內(nèi)容及進(jìn)行項(xiàng)目●內(nèi)容●要求協(xié)議含有取得某種“協(xié)議”、“肯定”、“承諾”
2025-03-26 05:00
【總結(jié)】一、招聘招聘的含義 是指企業(yè)為了生存與發(fā)展的需要,根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析提出的人員需求數(shù)量與任職資格要求,通過(guò)需求信息的發(fā)布,有選擇性的面向組織內(nèi)外以最低的成本吸引、吸收、留住適合需要的足量的合格人員和頗具潛力的人才,安排他們到企業(yè)所需崗位任職的過(guò)程,以及建立人才庫(kù)來(lái)滿足企業(yè)未來(lái)需求的過(guò)程。招聘簡(jiǎn)單地說(shuō)主要包括兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程,即招募(recruitment)和
2025-06-28 11:07
【總結(jié)】勞動(dòng)監(jiān)察員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案專業(yè)班級(jí):人力資源管理一班指導(dǎo)老師:日期:2017年4月23日目錄
2025-04-30 08:09
【總結(jié)】銷售人員素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系評(píng)分表測(cè)評(píng)要素測(cè)評(píng)標(biāo)志測(cè)評(píng)標(biāo)度基本素質(zhì)(20%)。擅長(zhǎng)一般較差,進(jìn)行有效的信息傳達(dá)。很好一般較弱。很好一般較弱、分析、判斷能力。強(qiáng)一般差測(cè)評(píng)要素測(cè)評(píng)標(biāo)志測(cè)評(píng)標(biāo)度
2025-08-09 16:18
【總結(jié)】銷售人員職業(yè)技能與素質(zhì)訓(xùn)練(三)●準(zhǔn)備您的展示講稿n展示話語(yǔ)分為兩種,一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)的展示話語(yǔ),另一個(gè)是應(yīng)用的展示話語(yǔ)?!駱?biāo)準(zhǔn)的展示n標(biāo)準(zhǔn)的展示話語(yǔ)是以一般的客戶為對(duì)象撰寫的展示講稿,詳細(xì)地配合產(chǎn)品操作的動(dòng)作,以邏輯地方式陳述產(chǎn)品的特性及利點(diǎn)。n標(biāo)準(zhǔn)的展示話語(yǔ)多供新進(jìn)銷售人員訓(xùn)練時(shí)演講用,讓銷售人員熟悉如何配合機(jī)器的操作,向客戶做展示。●應(yīng)用的展示話語(yǔ)n應(yīng)用
2025-04-02 00:23
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第一節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理一、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績(jī)效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個(gè)體那些完成特定工作或活動(dòng)所必須具備的基本條件與基本特點(diǎn),它體現(xiàn)在每個(gè)人的行為和績(jī)效之中。素質(zhì)是績(jī)效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績(jī)效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(2)穩(wěn)定性。(3)可塑性。(4)表出性。(5)差異性。(6)
2025-07-29 17:49
【總結(jié)】9/9營(yíng)銷人員素質(zhì)測(cè)評(píng)測(cè)評(píng)對(duì)象:________測(cè)評(píng)日期:________測(cè)試題一、每題有三種選擇答案,請(qǐng)選擇最符合你的答案。本測(cè)評(píng)適用于男性。1.與人初次會(huì)面,經(jīng)過(guò)一番交談,你能對(duì)對(duì)方的舉止談吐、知識(shí)能力等方面做出積極、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)嗎?A.不能B.很難說(shuō)C.我想可以2.你和別人告別時(shí),下次相會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)是:A.對(duì)方提出的
2025-05-16 07:34
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 淺談醫(yī)院檔案人員素質(zhì)與檔案工作的質(zhì)量檔案 人員素質(zhì) 摘要醫(yī)院的管理事務(wù)中檔案管理是至關(guān)重要的,它是醫(yī)院領(lǐng) 導(dǎo)層做出正確決策的關(guān)鍵依據(jù),醫(yī)院正常運(yùn)作和各部門的協(xié)調(diào)發(fā) 展,檔案...
2025-08-26 16:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告----------人員素質(zhì)測(cè)評(píng)06人資一班楊揚(yáng)20060410060121通過(guò)人員測(cè)評(píng)系統(tǒng)操作演練一、對(duì)系統(tǒng)的了解(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解計(jì)算機(jī)化人員素質(zhì)測(cè)評(píng)過(guò)程中各流程的模擬;2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;3.理解系統(tǒng)測(cè)試端模塊的功能并掌握相關(guān)的操作方法;4.理解系統(tǒng)檔
2025-08-03 08:53
【總結(jié)】1人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第一節(jié)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理一、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的概念(一)素質(zhì)1.素質(zhì)與績(jī)效素質(zhì)是內(nèi)在于人體之中的一種基質(zhì),是個(gè)體那些完成特定工作或活動(dòng)所必須具備的基本條件與基本特點(diǎn),它體現(xiàn)在每個(gè)人的行為和績(jī)效之中。素質(zhì)是績(jī)效與發(fā)展的內(nèi)在基礎(chǔ),而績(jī)效與發(fā)展是素質(zhì)的外在表現(xiàn)。2.素質(zhì)的特征(1)基礎(chǔ)作用性。(
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng):狹義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng),是通過(guò)量表、面試、評(píng)價(jià)中心技術(shù)、觀察評(píng)定、人事考核等多種手段測(cè)評(píng)人才素質(zhì)的一種活動(dòng)。廣義的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)還包括企業(yè)的測(cè)評(píng)制度。“自我實(shí)現(xiàn)人”假說(shuō):“自我實(shí)現(xiàn)人”又稱“自動(dòng)人”,它是阿吉利斯、馬斯洛、麥格雷戈?duì)柕让绹?guó)心理學(xué)家提出的一種人性觀。其中,影響最大的是馬斯洛?!白晕覍?shí)現(xiàn)人”,是指人都需要發(fā)揮自己的潛力,表現(xiàn)自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的理想,只有人的潛力充分發(fā)揮
2025-06-25 01:35
【總結(jié)】....勞動(dòng)監(jiān)察員素質(zhì)測(cè)評(píng)方案專業(yè)班級(jí):人力資源管理一班指導(dǎo)老師:日期:2017年4月23日