【導(dǎo)讀】找出自己喜歡的語(yǔ)句或者段落,并說(shuō)說(shuō)理由。爸爸是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)從寫作和感情兩方面談?wù)?。給母親寫一張賀卡,說(shuō)出你心里最想說(shuō)的話,讓母親傾聽你的聲音。
【總結(jié)】細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位(二)(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗,解釋細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位;,掌握觀察生活細(xì)胞的方法;、動(dòng)手操作、思維、實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程,體驗(yàn)自主學(xué)習(xí);,知道整體和局部的關(guān)系;。〖重點(diǎn)和難點(diǎn)〗重點(diǎn):細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位。難點(diǎn):制作變形蟲裝片和觀察變形蟲。課前準(zhǔn)備
2025-11-24 06:24
【總結(jié)】我是怎樣開始讀報(bào)的學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文中的恣肆、謇、署名更遜一籌等字詞和亦步亦趨、恣肆等詞義?2、了解人物回憶錄(隨筆)的文體特點(diǎn)。?3、朗讀全文,整體感知文章主要內(nèi)容,分析把握文章結(jié)構(gòu)。根據(jù)下列拼音寫出漢字?zì()肆謇jiǎn()shǔ()名
2025-11-29 10:50
【總結(jié)】(三)《生命》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉勝潔課時(shí):一課時(shí)課型:自讀課課題:《生命》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊(yùn)含的哲理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感悟生命的真諦
2025-11-24 00:30
【總結(jié)】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說(shuō)課稿運(yùn)城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材,特色鮮明。一是特別注意同一對(duì)象在不同作品中所蘊(yùn)含的不同價(jià)值觀念,突出“綜合中的豐富,豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合,提供現(xiàn)成的可比性,從直
2025-11-29 17:47
【總結(jié)】一、說(shuō)教材說(shuō)學(xué)生(一)教材的地位和特點(diǎn)《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級(jí)上冊(cè)的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元,其目的是要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察體驗(yàn)生活,感受濃厚親情,努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報(bào)的人。結(jié)合初一學(xué)生“在初中學(xué)段是起始階段,新學(xué)年翻開了人生新的一頁(yè),多了一份憧憬,一份思考,一份
2025-11-10 17:36
【總結(jié)】《說(shuō)虎》說(shuō)課稿陳戶中學(xué)張曉玲【說(shuō)教材】:《說(shuō)虎》是北師大版初中語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元性靈愚慧這一單元主題下的一篇自主閱讀課文,前兩個(gè)單元分別讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)善惡、體會(huì)生命的意義,而本單元是引導(dǎo)學(xué)生了解人類智慧的偉大及人性的復(fù)雜?!墩f(shuō)虎》是本單元也是本冊(cè)的最后一篇課文,雖是一篇自主閱讀課文,在地位上比不上前面的必學(xué)課文,
2025-11-09 21:46
【總結(jié)】李寄①東越閩中有庸嶺②,高數(shù)十里。其西北隰中有大蛇③,長(zhǎng)七八丈,大十馀圍④,土俗常懼⑤。東治都尉及屬城長(zhǎng)吏⑥,多有死者。祭以牛羊,故不得禍?;蚺c人夢(mèng),或下諭巫祝⑦,欲得啖童女年十二三者⑧。都尉令長(zhǎng)⑨,并共患之。然氣厲不息⑩。共請(qǐng)求人家生婢子(11),兼有罪家女養(yǎng)之。至八月朝祭(12),送蛇穴口。蛇出,吞嚙之(13)。累年如此,已用九女。
【總結(jié)】第18課昌盛的文化一、教學(xué)目標(biāo):[課程標(biāo)準(zhǔn)]1、了解佛教傳入、道教興起的主要史實(shí);2、說(shuō)出《史記》的寫作體例;3、了解秦漢時(shí)期雕塑方面的主要成就。[知識(shí)與能力]1、能說(shuō)出佛教傳入中國(guó)的時(shí)間、道教產(chǎn)生的時(shí)間,使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖表述佛教傳入的路線,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖及抽象概括能力;2、能說(shuō)出司馬遷編
2025-11-24 21:02
【總結(jié)】(一)七星劍今年夏天到西安,隨朋友逛旅游商店,看到有寶劍出售。怦然心動(dòng),想買一支。店員取了幾支來(lái)看,都不滿意。然而,從此要買一支寶劍的念頭就常常在我心中浮起。我要買這樣一支劍:劍長(zhǎng)三尺有余,劍柄是古銅色,掛著一綹紅色的絲須,黑色劍鞘上直綴著七顆閃閃發(fā)亮的星星。拔劍出來(lái),寒光逼人——我想的是近六十年前曾有過(guò)的那一支“七星劍”。在漢口市一中念一年級(jí)時(shí)
2025-11-24 00:27
【總結(jié)】悔的邊緣劉心武授課者:代愛珍從地鐵站出來(lái),是人流高峰期,地鐵站臺(tái)仿佛一只巨大的魚缸,人群就像穿梭回游的魚兒。他被后面疾步望前趕的人從側(cè)面撞了一下,他早已習(xí)慣社會(huì)中人際間的碰撞,從生理到心理的到情感的,所以并不在意,本能地一停步,見是一個(gè)年輕人,那年輕人的眼光跟他剛一接觸,就問(wèn)他:“三益大廈從哪邊走?”他回答:“那應(yīng)
【總結(jié)】一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說(shuō)《母親》中的節(jié)選。課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的故事,表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情,以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。課文篇幅較長(zhǎng),共有35小節(jié)。1-3節(jié),交代了少年時(shí)的“我”由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得失魂落魄。4-28節(jié),寫了“我”來(lái)到母
【總結(jié)】《雪地賀卡》學(xué)案?童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍(lán)藍(lán)的天,童年是充滿美麗的夢(mèng)幻。?人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動(dòng)人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園,而童年是一株最艷麗的鮮花。?童年的天空,一片蔚
2025-11-29 01:29
【總結(jié)】各位評(píng)委老師下午好,我今天說(shuō)課的題目是鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。第一方面:教材《雪地賀卡》是北師大教材七年級(jí)上冊(cè)第一單元中的第二篇課文,可以說(shuō)是頗能體現(xiàn)鮑爾吉·原野寫作風(fēng)格的一篇小小說(shuō)。文章以賀卡為線索,記敘了一個(gè)耐人尋味的故事----小
2025-11-09 23:43
【總結(jié)】《山行》說(shuō)課稿古代教育學(xué)家孔子說(shuō):“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言?!边@句話在今天有很大的意義,因?yàn)楣旁?shī)語(yǔ)言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)些古詩(shī),可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊(cè)就安排了古詩(shī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練和審美教育的好材料。
2025-11-09 19:02
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七主備:張杰審閱:時(shí)間:2021-12-4課題:《最后一片葉子》(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈了解小說(shuō)的相關(guān)知識(shí)。⒉根據(jù)小說(shuō)的三要素解析課文內(nèi)容。課前準(zhǔn)備:小說(shuō)是以刻畫人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)