我的手指印畫(huà)教案-資料下載頁(yè)
2024-10-13 21:59本頁(yè)面
【正文】 ，中指中指勾一勾，無(wú)名指小指碰碰頭。握成小拳頭，骨碌骨碌轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，手窩前后碰一碰，掌心打開(kāi)扭一扭，伸出手來(lái)抓一抓，左抓一下，右抓一下，坐好啦。）師：同學(xué)們，剛才我們一齊玩了拍手歌，用到了我們靈活的小手，手還能做很多事情，想一想它還可以用它來(lái)做什么呢？（勞動(dòng)、吃飯、學(xué)習(xí)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)??）師：對(duì)！我們可以用手來(lái)畫(huà)畫(huà)，平時(shí)，我們都是用筆來(lái)畫(huà)。今天這節(jié)課，我們要用小手來(lái)畫(huà)畫(huà)，好嗎？引導(dǎo)學(xué)生欣賞成品作畫(huà)，觀察手印畫(huà)。欣賞手印畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖上有什么？有哪些有趣的小動(dòng)物？這些畫(huà)與我們?cè)瓉?lái)的圖畫(huà)一樣嗎？你知道它們是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎？揭示課題——《手指印畫(huà)》二、探究做法師：孩子們，我們的手這么能干，你認(rèn)識(shí)自己的這雙小手嗎？（認(rèn)識(shí)手指：食指，中指，無(wú)名指，小指和拇指。）師：瞧，你們每個(gè)手指面上都有一圈圈紋理。當(dāng)我們做事情的時(shí)候，這個(gè)紋理能幫助我們抓牢東西，你知道這一圈圈的紋理叫什么？（播放課件：出示大指紋）；“指紋！”教師示范手印畫(huà)，讓學(xué)生初步了解手印畫(huà)的基本畫(huà)法。步驟一：先用手指蘸上你喜歡的顏料步驟二：在紙上印幾個(gè)手指印，還可以換一個(gè)手指和一種顏色再印幾個(gè)手指印。步驟三：用水彩筆或鉛筆做繪畫(huà)和添加 步驟四：最后的調(diào)整和裝飾制作注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生手指印不要印得太密，以免影響繪畫(huà)效果，使畫(huà)面過(guò)于擁擠。時(shí)刻注意保持畫(huà)面和衣物的整潔衛(wèi)生。三、動(dòng)手動(dòng)腦，自主制作學(xué)生開(kāi)始制作，教師巡場(chǎng)輔導(dǎo)，幫助。四、分享學(xué)生分享作品，并說(shuō)明創(chuàng)作想法和制作過(guò)程五、展評(píng)添自信、體驗(yàn)成功：，貼在白板上展示給大家，看一看、評(píng)一評(píng)，選一選誰(shuí)的作品畫(huà)面最漂亮、誰(shuí)的想法最有趣、誰(shuí)的顏色最鮮艷??引導(dǎo)學(xué)生從顏色、畫(huà)面內(nèi)容、奇妙構(gòu)思等幾個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。六、總結(jié)同學(xué)們，原來(lái)我們的手指可以印出這么美麗有趣的畫(huà)呀！那還可以運(yùn)用手的其他部位創(chuàng)作出什么樣的手指畫(huà)呢？回家思考這個(gè)問(wèn)題并和父母一起玩指紋繪畫(huà)的游戲。第五篇：小班手指印畫(huà)小班手指印畫(huà)“小鴨子”教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本活動(dòng)的教學(xué)要求是讓小班幼比學(xué)會(huì)用大拇指和小指印出鴨子的外形特 征,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)前給每組幼兒準(zhǔn)備一只調(diào)色盤(pán),內(nèi)裝黃、桔 紅、藍(lán)三種顏料,、 如下:、一開(kāi)始部分 復(fù)習(xí)《手指歌況幼兒邊唱邊表演(歌曲附后)。二基本部分 。老師:“大拇指哥哥和小指妹妹是一對(duì)好朋友,今天,我們請(qǐng) 他們一起做游戲?！?:“大拇指哥哥穿著黃顏色的衣服先出來(lái)了?！?用大拇 指蘸上黃顏料在紙上按出一個(gè)個(gè)印子,見(jiàn)圖一)“小指妹妹一也穿著黃衣服出來(lái)了,有的站在哥哥的前面,有的站在哥哥的后 不環(huán)面,有的站在哥哥的上面,有的站在哥哥的下面?！?用小指蘸上黃顏料在大拇指印的上下左右各按一下,見(jiàn)圖二)“他們手拉手是對(duì)好朋友。”(老師用棉簽棒蘸上桔紅顫料把大指印和小指印分別連起米,見(jiàn)圖三)“小指妹妹一可愛(ài)漂亮了,她要戴上一只美麗的蝴蝶結(jié)。”(用標(biāo)簽棒蘸上枯紅顏料畫(huà),見(jiàn)圖四)“他們游戲做得很好,我們獎(jiǎng)給他們一顆小豆豆,大拇指哥哥說(shuō)?小指妹妹比我小,讓她吃這顆豆豆??！?用原來(lái)的棉簽棒蘸上深藍(lán)......(本文共計(jì)1頁(yè))[繼續(xù)閱讀本文]
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