百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教案1-資料下載頁(yè)
2024-10-13 20:03本頁(yè)面
【正文】 小隊(duì)獲得了一個(gè)罰球的機(jī)會(huì)，同學(xué)們，如果你是我們隊(duì)的主教練，你會(huì)用什么標(biāo)準(zhǔn)從這三個(gè)隊(duì)員中選出一名隊(duì)員來(lái)罰球呢？ 、自主探究。A、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義課件演示：（沒(méi)有任何信息的三名隊(duì)員）提問(wèn)：你覺(jué)得應(yīng)選誰(shuí)去？生：選個(gè)頭大的，力氣大些；選技術(shù)好些的；根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)選實(shí)力強(qiáng)、進(jìn)球穩(wěn)的初讀信息，形成認(rèn)知矛盾。師：小勇投球曾投中9個(gè)，小文曾投中12個(gè)，小剛曾投中16個(gè)。生：選小剛，他投中的球最多；我認(rèn)為不一定，要看他們投了多少個(gè)球，假如小勇投了10個(gè)球就進(jìn)了9個(gè)，那我認(rèn)為還是小勇利害。再讀信息，體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。（1）師：小勇共投球10個(gè)，小文共投球20個(gè)，小剛共投球25個(gè)，（2）學(xué)生自主探究，小組交流討論。（3）交流。甲： 9 247。 10 = 9/10 = 90/100 =90% 乙： 12 247。 20 = 12/20 = 60/100 =95% 丙：16 247。 25 = 16/25 = 64/100 =94%（4）提問(wèn)：9/12/16/25這些分?jǐn)?shù)分別表示什么？ 誰(shuí)能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)90%表示什么意思？揭示百分?jǐn)?shù)意義引：這些分?jǐn)?shù)都表示(投中球數(shù) 是 投球總數(shù)的百分之幾)。并板書課題：百分?jǐn)?shù)的意義和寫法說(shuō)明：百分?jǐn)?shù)也叫百分比、百分率舉行生活中的百分?jǐn)?shù)信息發(fā)布會(huì)請(qǐng)同學(xué)們將自己收集的百分?jǐn)?shù)大聲讀出來(lái)并解釋其意義師：剛才我們了解了百分?jǐn)?shù)的意義，那你們還想了解百分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)？生：百分?jǐn)?shù)的寫法、百分?jǐn)?shù)有什么用途、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。B、教學(xué)百分?jǐn)?shù)的寫法和讀法(1)看書自學(xué)寫法后，請(qǐng)學(xué)生板演，組織其它學(xué)生評(píng)價(jià)。請(qǐng)學(xué)生嘗試回答后，教師歸納：百分?jǐn)?shù)的讀法與分?jǐn)?shù)相同，先讀分母，后讀分子，寫百分?jǐn)?shù)時(shí)，先寫分子，再在后面加上百分號(hào)“%”。（2）學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)百分號(hào)前的數(shù)的特點(diǎn) a、學(xué)生將自己收集的百分?jǐn)?shù)自由地寫在黑板上 b、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：百分號(hào)前都可以是哪些數(shù)生：百分號(hào)前可以是大于、小于或等于100的數(shù)；可以是小數(shù)、百分之零也是百分?jǐn)?shù)。(3)寫百分?jǐn)?shù)比賽百分之五、百分之二點(diǎn)七、百分之二百、百分之一、百分之零點(diǎn)六、百分之一百二十點(diǎn)七、百分之十、百分之三十三點(diǎn)三、百分之二十八、百分之一百要求(1)自己寫出百分?jǐn)?shù)，寫完后還可以寫其它的百分?jǐn)?shù)。(2)交流:一名學(xué)生報(bào)出自己完成了百分之幾，另一名學(xué)生回答這名學(xué)生所寫的個(gè)數(shù)。（3）男女同學(xué)評(píng)比：分別數(shù)出男女生完成十個(gè)（包括十個(gè)）百分?jǐn)?shù)的人數(shù)。學(xué)生爭(zhēng)論知道要看男女生總?cè)藬?shù)后再進(jìn)行比較。C、解析生活中百分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活中的用途在生產(chǎn)、工作和生活中，經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)。（1）我們班數(shù)學(xué)自測(cè)的及格率是96％ ；（2）電腦在安裝程序時(shí)，顯示為 80％ ；（3）每年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的收視率是98％。（4）十月份后,我國(guó)的奶制品的合格率是100%美國(guó)的葡萄酒酒精度是:13% 保健酒酒精度:38% 貴州茅臺(tái)精度:52%師：這些百分?jǐn)?shù)都表示的是什么？如果你的爸爸讓你去幫他買酒，你會(huì)怎樣購(gòu)買？生1：這些百分?jǐn)?shù)都是表示了酒的酒精度，我會(huì)幫爸爸買葡萄酒，因?yàn)樗木凭葦?shù)最低。生我會(huì)幫爸爸買保健酒，因?yàn)閷?duì)身體有好處。生我會(huì)幫爸爸買貴州茅臺(tái)，因?yàn)樗矚g喝烈酒，我要尊重他的意愿。只是我會(huì)提醒他少喝一點(diǎn)。進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，可以給我們以警示。a、（1）出示課本P77頁(yè)主題圖，并說(shuō)說(shuō)表示什么意義。（2）提問(wèn)：看著這組信息，你可以從中了解些什么？想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？（3）學(xué)生小組討論，交流發(fā)布。b、投影信息：一次性筷子是日本人發(fā)明的。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子，全靠進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，卻是出口一次性筷子的大國(guó)生1：65%表示日本的森林面積占國(guó)土總面積的65%，中國(guó)的森林面積占國(guó)土總面積的14%，我們要注意保護(hù)環(huán)境，減少樹(shù)木過(guò)度砍伐。D、探索百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別做一做：下面的分?jǐn)?shù)能寫成百分?jǐn)?shù)嗎？為什么？(1)—張桌面的寬是長(zhǎng)的 39/100。(2)一張桌面的寬是 39/100 米。（3）一堆煤 97/100噸，運(yùn)走了它的 75/100 想一想: 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 同桌討論，個(gè)別匯報(bào)。教師小結(jié)：（1）分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)數(shù)量之間的比的關(guān)系，也可以表示某個(gè)具體數(shù)量。（2）百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)量之間的比的關(guān)系。后面沒(méi)有單位名稱。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)。三、小結(jié)收獲，自我反思。師：這節(jié)課快結(jié)束了，老師想了解一下同學(xué)們這節(jié)課的學(xué)習(xí)情緒如何？特別是愉快、緊張和遺憾這三種情緒，你能用百分?jǐn)?shù)來(lái)告訴大家你這節(jié)課的各部分學(xué)習(xí)情緒所占的比率嗎？愉快（）% 緊張（）% 遺憾（）%四、師：這節(jié)課上到這兒快結(jié)束了，老師對(duì)同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)是100%的滿意，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意度是多少呢？師：知不足者方能進(jìn)步，我相信我們六年級(jí)6班的同學(xué)們只要百分之百地相信自己，百分之百地付出努力，就會(huì)百分之百地收獲成功，最后，陳老師送大家一句話與同學(xué)們共勉：成功=99%勤奮+1%靈感。
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