【正文】 北京）股份有限公司旭光電子股份有限公司二、組織開展企業(yè)調(diào)查（—）開展行業(yè)、企業(yè)、高校對(duì)人才需要、職業(yè)崗位需求、典型工作崗位、職業(yè)能力、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)素質(zhì)等方面的廣泛調(diào)研。三、確定本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)（—）通過(guò)調(diào)研形成分析報(bào)告和調(diào)研報(bào)告，確立本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。四、制定本專業(yè)課程體系（—）根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和行業(yè)、企業(yè)對(duì)人才、崗位的要求和終身學(xué)生的要求，按基礎(chǔ)模塊加專門化方向的課程結(jié)構(gòu)，組織成員學(xué)校制定本專業(yè)的課程體系。五、制定本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、大綱，形成專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)（—）組織各成員學(xué)校根據(jù)課程體系研究制訂本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科大綱、專業(yè)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實(shí)習(xí)制度、校企合作制度、雙證制制度、學(xué)分制度等，形成我省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。六、開發(fā)核心教材（—）組織成員學(xué)校開發(fā)理實(shí)一體化教材（如《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》、《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》）、以工作過(guò)程為導(dǎo)向的項(xiàng)目教材（如《電子產(chǎn)品裝配工藝》、《小家電維修技術(shù)》、《電視機(jī)組裝與調(diào)試》、《制冷設(shè)備組裝與調(diào)試》等）。七、數(shù)字資源建設(shè)（—）學(xué)科課件制作；（—）學(xué)科題庫(kù)建設(shè)。（—）八、課程實(shí)施階段（—）依據(jù)制定的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，開展專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)等。九、教師教學(xué)能力培訓(xùn)（—，—）組織開展教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、模擬教學(xué)和崗位教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方式、手段的教師、培訓(xùn)及信息技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力。十、教師企業(yè)培訓(xùn)（—，—）組織開展教師到企業(yè)的實(shí)踐能力培訓(xùn)，使教師熟悉企業(yè)文化、企業(yè)對(duì)人才的需求、企業(yè)新技術(shù)、新工藝等。十一、校企合作、工學(xué)結(jié)合（—）引企入校，在校建廠，安排學(xué)生到聯(lián)辦企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，企業(yè)工程師、技師到校上課等，建立校企深度合作機(jī)制。十二、健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度（—）建立評(píng)價(jià)體系，制定學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善教學(xué)資源庫(kù)。十三、精品課程上報(bào)評(píng)審（）推薦本專業(yè)開發(fā)的精品課程參加上級(jí)評(píng)審。第五篇：電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)章程？？？省中等職業(yè)教育課程改革電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)章程（初稿）第一章總則第一條為貫徹教育部、人力資源與社會(huì)保障部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》精神，開展中等職業(yè)教育課程改革，不斷滿足產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求，根據(jù)？？？省教育廳關(guān)于《？？？省中等職業(yè)教育課程改革首批試點(diǎn)學(xué)校工作實(shí)施方案》，經(jīng)？？？省中等職業(yè)教育課程改革專家委員會(huì)批準(zhǔn)，？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)成員單位研究協(xié)商，特制定《？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)章程》（以下簡(jiǎn)稱章程）。第二條？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)隸屬于？？？省教育廳中等職業(yè)教育課程改革專家委員會(huì)，主管單位是？？？省教育廳，并接受其領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。第三條制定本《章程》的主要目的：加強(qiáng)成員學(xué)校和本專業(yè)課程改革負(fù)責(zé)人的協(xié)作，積極開展課程改革；互通課程改革進(jìn)展信息，共同分析電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)深入推進(jìn)課程改革面臨的主要問題與困難；聯(lián)合攻關(guān)探索？？？省電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)規(guī)格，圓滿完成省教廳下達(dá)的課程改革任務(wù)。第二章任務(wù)與職責(zé)第四條電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革的主要任務(wù)是：突出學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，建立理實(shí)一體化、與職業(yè)資格標(biāo)1準(zhǔn)相融合、中高職教育相銜接的中等職業(yè)教育課程體系；開發(fā)適應(yīng)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求，辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，為其他專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供借鑒；開發(fā)本專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持“教、學(xué)、做”合一開發(fā)核心教材；開發(fā)本專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)，全省共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；完善本專業(yè)建設(shè)管理制度，在全省形成示范效應(yīng)。第五條電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)的職責(zé)是：制定？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革實(shí)施方案。按課程改革實(shí)施方案，積極參加和推進(jìn)本專業(yè)課程改革，并保質(zhì)保量完成各階段工作任務(wù)。組織召開課程改革有關(guān)會(huì)議。組織成員學(xué)校間相互交流、學(xué)習(xí)和研究。宣傳國(guó)家課程先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念，并在成員學(xué)校該專業(yè)率先開展課程改革，并帶動(dòng)本校其他專業(yè)開展調(diào)和改革。接受并按時(shí)完成上級(jí)部門安排布置的有關(guān)工作。第三章運(yùn)行機(jī)制第六條？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)由課改牽頭學(xué)校、參與學(xué)校、行業(yè)企業(yè)組成，各成員單位分別推薦一名負(fù)責(zé)人作為工作委員會(huì)成員。工作委員會(huì)設(shè)主任委員1人、副主任委員2—3人，委員若干人。按省教廳要求，牽頭學(xué)校作主任委員，副主任委員由參與學(xué)校和行業(yè)企業(yè)推薦，其余參與學(xué)校負(fù)責(zé)人、行業(yè)企業(yè)專家作委員。第七條？？？省中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程改革工作委員會(huì)各成員單位享有以下權(quán)利：會(huì)商重要決策、重大活動(dòng)、重要事項(xiàng)等，享有表決權(quán)和建議權(quán)。有權(quán)參加課改的各項(xiàng)工作，并知曉所有信息。有權(quán)享有為成員單位爭(zhēng)取的各種政策和資源。有權(quán)享受和獲得、使用課程改革各共享資源。有權(quán)享受課改的各項(xiàng)成果和榮譽(yù)。第八條各成員學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)：認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針、政策，努力推行教育部有關(guān)職業(yè)教育課程改革的政策文件，大膽探索、積極推進(jìn)本專業(yè)課程改革工作。遵守章程，執(zhí)行委員會(huì)決議。積極承擔(dān)委員會(huì)布置的工作，并按時(shí)完成。各成員學(xué)校應(yīng)當(dāng)向本校承擔(dān)課程改革工作的負(fù)責(zé)人、教師支付一定勞動(dòng)報(bào)酬。每年按時(shí)交納課程改革工作經(jīng)費(fèi)三萬(wàn)元。第四章經(jīng)費(fèi)管理第九條課程改革工作經(jīng)費(fèi)主要用于支付各成員學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)專家參加各種研討、交流會(huì)議參會(huì)人員補(bǔ)貼，完成課程改革各階段工作各成員單位相關(guān)負(fù)責(zé)人的補(bǔ)貼及行業(yè)企業(yè)專家參與課程改革年薪補(bǔ)貼，其補(bǔ)貼金額由課程工作委員會(huì)協(xié)商決定。第十條課程改革工作經(jīng)費(fèi)由成員學(xué)校組織管理小組實(shí)行專項(xiàng)管理。收支兩條線，單獨(dú)建賬，每半年向委員會(huì)全體成員通報(bào)一次經(jīng)費(fèi)使用情況。第五章附則第十一條對(duì)課程改革工作委員會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)的糾紛，本著友好合作原則協(xié)商解決，協(xié)商未果者，提請(qǐng)？？？省課程改革專家委員會(huì)和省教廳裁決。第十二條本章程的解釋權(quán)和修改權(quán)歸課程改革工作委員會(huì)。第十三條本章程由本專業(yè)課程改革委員會(huì)通過(guò)后實(shí)施。附：？？？省中等職業(yè)學(xué)校課程改革工作委員會(huì)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工作委員會(huì)名單