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正文內(nèi)容

應用化工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計任務書-資料下載頁

2024-10-13 22:31本頁面
  

【正文】 工單元操作技術(shù)、化學反應技術(shù)、化工儀表及自動化、化工腐蝕與防護、化工安全與環(huán)保。職業(yè)技術(shù)專項課程:無機化工方向: 合成氨、化學肥料、硫酸和硝酸、純堿和燒堿;有機化工方向: 有機合成單元過程、高分子化學、有機化工生產(chǎn)技術(shù);精細化工方向: 精細化學品分析、精細有機合成技術(shù)、精細化工生產(chǎn)技術(shù);生物化工方向:生物化學、微生物學、生化分離技術(shù)、生物化工工藝學;煤化工方向: 煤化學、煤炭氣化工藝、煉焦工藝、煉焦化學產(chǎn)品回收與加工。職業(yè)能力專項訓練課程: 入學教育與軍事理論及訓練、化工制圖測繪、電工技術(shù)綜合實訓、專業(yè)認識實習、專業(yè)實訓、化工單元課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯、畢業(yè)教育與就業(yè)指導。素質(zhì)拓展課程: 應 用文寫作、演講與口才、辦公自動化、化工企業(yè)管理與技術(shù)經(jīng)濟。五、就業(yè)前景:應用化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛,畢業(yè)生面向化工行業(yè)、醫(yī)藥行業(yè)、日用化學品、食品行業(yè)及與化工相關(guān)的大、中、小型企、事業(yè)單位,從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、市場營銷等工作。以往畢業(yè)生分布于上海焦化有限公司、安徽氯堿化工集團、浙江傳化有限公司、江蘇梅塞爾氣體產(chǎn)品有限公司等。礦業(yè)工程(①測量②采礦選礦③地質(zhì)):【培養(yǎng)目標】本專業(yè)主要培養(yǎng)適應煤炭工業(yè)、有色金屬礦的現(xiàn)代化建設(shè),掌握煤炭、金屬礦開采的基本理論知識和企業(yè)生產(chǎn)管理技能,獲得采礦工程師的基本訓練??蓮氖碌V井工程小型設(shè)計與改造、開采安全、生產(chǎn)技術(shù)管理,具有一定科研能力的應用性、技能型的專門人才。【就業(yè)方向】本專業(yè)畢業(yè)生主要從事礦井基本建設(shè)及井巷施工;工作面生產(chǎn);礦井設(shè)備維護與保養(yǎng);礦井通風與安全等方面的工作、煤田及金屬礦的地質(zhì)勘探;其他金屬礦的采礦、選礦、地質(zhì)分析和測量等工作。【主要課程】計算機基礎(chǔ)、工程制圖、工程力學、地質(zhì)學、礦山地質(zhì)學、礦山測量、電工基礎(chǔ)、機械零件設(shè)計與基礎(chǔ)、井巷工程、采礦學、采礦CAD、礦山電工、礦井通風、煤礦安全技術(shù)、綜采生產(chǎn)工藝(含開采方法)、礦山企業(yè)管理等。煤化工工藝:【培養(yǎng)目標】具有掌握近代化學工程與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和實驗技能,能在新材料、制藥工業(yè)、能源化工、精細化工、生物化工、信息技術(shù)等領(lǐng)域從事各項技術(shù)工作,成為過程工程與過程工藝技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的技術(shù)人才?!揪蜆I(yè)方向】各類與化學、化工相關(guān)的企事業(yè)單位,可從事食品、化工產(chǎn)品及工業(yè)生產(chǎn)過程中的化學分析、檢驗和質(zhì)量控制以及環(huán)境監(jiān)測、化工設(shè)備運行、維護、管理等技術(shù)工作,也可從事化學分析儀器的維護、保養(yǎng)、營銷以及與精細化學相關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作。【主要課程】計算機文化基礎(chǔ)、無機化學、有機化學、分析化學、化工安全技術(shù)、化工生產(chǎn)管理、儀器分析、煤化工、化學工藝學、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)、化工儀表及自動化、化工原理、化工制圖、化工實驗及開發(fā)技術(shù)、精細化工、有機合成等。第五篇:化工專業(yè)課程特點(1)理論教學突出應用性:主要有專業(yè)基礎(chǔ)課無機及分析化學、有機化學基礎(chǔ)、化工單元操作技術(shù)、化工識圖與CAD基礎(chǔ)、儀器分析、物理化學、化工熱力學等和專業(yè)/職業(yè)延展課中的部分課程。這些課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學生良好的化工職業(yè)素養(yǎng),掌握實用、適度的化工理論基礎(chǔ)知識,為職業(yè)生涯發(fā)展須拓展的知識等。在教學內(nèi)容上應突出知識性和應用性,在教學手段上可利用現(xiàn)有的遠程教學手段,以理論教學為主。(2)理論教學和實操性教學相結(jié)合的課程:本專業(yè)設(shè)為五個專業(yè)方向,可根據(jù)學員具體企業(yè)崗位的要求,選擇不同專業(yè)方向的職業(yè)證書。每種職業(yè)證書對應有5門職業(yè)核心課(即雙證課程)。職業(yè)核心課是職業(yè)技能型課程,在教學中應注意文本教學和實操性教學相結(jié)合,使學生通過學習,真正掌握本崗位的實用技能。5門雙證課程涵蓋了國家化工職業(yè)資格證書三、四級的內(nèi)容,因此在教學中還應注意掌握國家化工職業(yè)資格證書規(guī)則的內(nèi)容及其發(fā)展變化,并將其融入教學。(3)實操性、實踐性課程:職業(yè)技能實訓課是綜合訓練課,也是獲得國家化工類職業(yè)資格證書的重要環(huán)節(jié)。在教學中應突出實操性的特點,注意使學生把所學的知識運用到實踐中去。此外社會實踐和畢業(yè)作業(yè)亦應突出實踐性的特點,畢業(yè)設(shè)計的選題應選擇和化工工作相關(guān)的頂崗實習的題目。煙臺在職研究生
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