專業(yè)課程設(shè)計(jì)ii報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-07-19 22:41本頁(yè)面
【正文】 。 ()。 (())。 ()。 ()。 ( ) { ()。 ()。 (, )。 ()(, )。 } } ( ()){用戶修改個(gè)人資料 ()。 ()。 (())。 ()()。 (){ ()()。 (, )。 ()(, )。 } } }}五、測(cè)試數(shù)據(jù)及其結(jié)果分析、登錄界面：、用戶注冊(cè)： 注冊(cè)用戶，用戶注冊(cè)時(shí)狀態(tài)為待審核，注冊(cè)完無(wú)法登錄系統(tǒng)，需等待管理員審核，待審核通過(guò)后方可登錄到系統(tǒng)。、管理員登錄系統(tǒng)：用戶管理：（）審核功能：點(diǎn)擊審核對(duì)用戶進(jìn)行審核：（）修改用戶資料：例如將用戶的性別與年齡分別修改為“女”和“”修改界面：成功修改后：（）刪除用戶：例如刪除用戶名為的用戶成功刪除：信息欄：發(fā)布小區(qū)通知：發(fā)布成功：、普通用戶登錄系統(tǒng)：（）發(fā)布普通消息： 成功發(fā)布消息：（）修改個(gè)人資料：例如將房間號(hào)和聯(lián)系方式分別修改為“”和“”成功修改：六、調(diào)試過(guò)程中的問(wèn)題在程序設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)了用戶修改個(gè)人資料時(shí)無(wú)法正常超鏈接跳轉(zhuǎn)頁(yè)面的問(wèn)題，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)轫?yè)面無(wú)法獲取傳遞的參數(shù)，為了解決此問(wèn)題，新增了方式獲取修改個(gè)人資料時(shí)的用戶值，并正確調(diào)用最終成功跳轉(zhuǎn)到修改后的個(gè)人資料顯示界面。七、參考文獻(xiàn)和查閱的資料文檔名稱版本號(hào)日期出版單位來(lái)源備注物業(yè)管理概論第一版年月高等教育出版社數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)教程第三版年月高等教育出版社應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)第二版年機(jī)械工業(yè)出版社八、課程設(shè)計(jì)總結(jié)（一）遇到的難點(diǎn)及解決辦法.在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)時(shí)，由于軟件安裝的方式有誤，導(dǎo)致在環(huán)境配置時(shí)，無(wú)法順利進(jìn)行。一直找不到原因，通過(guò)查閱圖書(shū)資料，終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題得以解決。.編寫(xiě)代碼時(shí)，很多想到的功能不會(huì)編寫(xiě)，通過(guò)查閱相關(guān)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料，以及詢問(wèn)同學(xué)，通過(guò)努力和研究，得以實(shí)現(xiàn)了主要功能。（二）心得與體會(huì)經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，我個(gè)人體會(huì)最深刻的就是兩個(gè)字——“充實(shí)”。通過(guò)這次將我在數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論，程序設(shè)計(jì)，及信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)有機(jī)的結(jié)合在一起，自行進(jìn)行系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，由于開(kāi)發(fā)時(shí)間并不充足，還有許多不成熟和不完善的地方，但通過(guò)本次系統(tǒng)開(kāi)發(fā)使我對(duì)這幾門課的相互關(guān)系有了一個(gè)整體了解，也的確體會(huì)到了前所未有的充實(shí)感和自豪感，也對(duì)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力有了充分的自信。19 / 19
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