教科版科學(xué)四上食物在體內(nèi)的旅行教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-02 10:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、食管、胃、小腸和大腸，每個(gè)器官都有各自的功能。食物在人體內(nèi)將會(huì)按順序進(jìn)入這些消化器官，被消化吸收。過(guò)程中，有意識(shí)的對(duì)自己的觀察記錄進(jìn)行補(bǔ)充完善。，與他人分享研究結(jié)果，愿意合作交流。了解食物在消化道里的運(yùn)動(dòng)方式。的旅行既不是去游覽壯麗的山河，也不是去探險(xiǎn)尋寶，我們將要鈉里去呢？游閃亮登場(chǎng)，，今天我們將饅頭導(dǎo)游到一個(gè)時(shí)刻充滿了生機(jī)與活力的地方去。，處不認(rèn)識(shí)特難題的消化器官。提出要求，繪制的景點(diǎn)名雀，消化器官路線清楚。各小組進(jìn)行比較先后畫的旅行圖，找出先后內(nèi)兩次的差異。學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受匯報(bào)。對(duì)學(xué)生有爭(zhēng)議的胰臟何肝臟是否屬于消化器官進(jìn)行分析。
【正文】 消化器官里的消化過(guò)程。 對(duì)學(xué)生有爭(zhēng)議的胰臟何肝臟是否屬于消化器官進(jìn)行分析。 三、認(rèn)識(shí)消化道的蠕動(dòng)是推進(jìn)食物前進(jìn)的主要方式。 :我們看過(guò)人倒立吃東西的表演，逆向過(guò)問什么人能倒立著吃東西嗎 ，做出 假設(shè)。 。 ：消化道是用什么方式使食物前進(jìn)的？ ，老師講這種方式歸納為蠕動(dòng) 四、認(rèn)識(shí)保護(hù)消化器官的重要性，那么我們?cè)谄綍r(shí)的生活中應(yīng)該怎樣做呢？ ，什么樣的飲食習(xí)慣好？ ：因該怎樣保護(hù)我們的消化器官及怎樣養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣？ 。 【板書設(shè)計(jì)】 食物在體內(nèi)的旅行 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門
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