20xx學(xué)年經(jīng)典誦讀實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2025-10-04 17:25本頁(yè)面
【正文】 與古詩(shī)誦讀有關(guān)的活動(dòng)。如閱讀詩(shī)人的趣事，了解古代文化，古詩(shī)朗誦競(jìng)賽，古詩(shī)詞趣味練習(xí)等。學(xué)校要對(duì)學(xué)生背誦的經(jīng)典名篇進(jìn)行登記和抽查。建立“班級(jí)圖書(shū)角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。教室里要營(yíng)造充滿人文氣息和文化底蘊(yùn)的閱讀環(huán)境，使學(xué)生感受到教室里濃濃的書(shū)香。比如：在班刊上開(kāi)辟“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)心得”、“閱讀龍虎榜”、“凡人名言”等欄目，讓學(xué)生在靜態(tài)的班級(jí)文化中得到美的啟迪。以書(shū)籍為中心，把讀與思、讀與寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不定期地開(kāi)展故事比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、佳作欣賞會(huì)、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)、課本劇創(chuàng)作等生動(dòng)活潑、形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)了解學(xué)生的閱讀情況，以講、寫(xiě)、演、誦等方式展示學(xué)生的閱讀成果，提高閱讀效益。建立學(xué)生讀書(shū)成長(zhǎng)手冊(cè)（或?qū)W生閱讀登記冊(cè)），記錄每周的閱讀內(nèi)容、個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃以及閱讀中的讀到的精彩片斷和心得體會(huì)、參加活動(dòng)的作品等。上好閱讀課。在每周的閱讀課里，要求教師引領(lǐng)學(xué)生閱讀，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，抓住閱讀的最佳時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，向?qū)W生推薦讀物，有目的地指導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記。課內(nèi)與課外鏈接，進(jìn)行拓展閱讀。教師的課堂教學(xué)要與課外閱讀相鏈接，如學(xué)完《草船借箭》，推薦閱讀《三國(guó)演義》，學(xué)完《丑小鴨》，推薦閱讀《安徒生童話》，這樣能使學(xué)生的閱讀豐富而充盈，體會(huì)百味書(shū)香。此外，各科教學(xué)要緊密結(jié)合，相互滲透，應(yīng)以人的發(fā)展為目標(biāo)，在人的發(fā)展中擔(dān)當(dāng)著重要的作用。引導(dǎo)書(shū)香家庭建設(shè)（1）利用一切機(jī)會(huì)將書(shū)香氣息帶給家庭。通過(guò)印發(fā)“致家長(zhǎng)的一封信”，等相關(guān)材料、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，把學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香校園的信息帶給家長(zhǎng)，帶動(dòng)書(shū)香家庭的建設(shè)。將每個(gè)家庭引導(dǎo)到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，定期組織家長(zhǎng)舉行指導(dǎo)孩子讀書(shū)方法交流研討會(huì)。（2）倡議開(kāi)展以“書(shū)香家庭”為特色推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的活動(dòng)。學(xué)校將通過(guò)“書(shū)香家庭”的評(píng)選來(lái)推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)親子閱讀，創(chuàng)設(shè)濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)”。（3）召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃布置給每個(gè)家長(zhǎng)，講明學(xué)生讀書(shū)的意義，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起閱讀、交流讀書(shū)心得，并且每個(gè)家庭設(shè)立“家庭讀書(shū)架”，家長(zhǎng)給孩子定期購(gòu)買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)籍，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，做到家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、教師共謀學(xué)生讀書(shū)成長(zhǎng)。1建設(shè)一支愛(ài)讀書(shū)，酷愛(ài)學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，全體教師都要與書(shū)為伴，教師要讀好四類書(shū)：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀兒童文學(xué)，悟童心童真；讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。1開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。教師要為孩子朗讀經(jīng)典名篇，并在聲情并茂的朗讀的基礎(chǔ)給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)析，組織學(xué)生討論書(shū)中的人物與故事，使閱讀打上神話的色彩，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)夢(mèng)幻的書(shū)籍世界。使每個(gè)孩子隨時(shí)想讀書(shū)，隨時(shí)有書(shū)讀。1教師每周撰寫(xiě)一篇以上教學(xué)隨筆，反思教學(xué)行為和課堂教學(xué)的困惑，交流學(xué)生閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的方法、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展就是要引導(dǎo)全校師生親近書(shū)籍、親近文化，扎實(shí)有效地開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，興起讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮，營(yíng)造校良好的讀書(shū)文化氛圍，讓學(xué)生真正懂得讀書(shū)成才、讀書(shū)受益、讀書(shū)進(jìn)步，感受到“讀書(shū)，美麗你的人生”的人生哲理，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)方法。同時(shí)，通過(guò)該方案的實(shí)施，促進(jìn)書(shū)香校園的營(yíng)造，打造人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)校?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯！”我們將盡自己的力量，攜手共建書(shū)香校園，讓學(xué)生從小受到文化的熏陶，讓書(shū)籍成為孩子永遠(yuǎn)的朋友。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1