xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案-資料下載頁
2024-10-12 19:15本頁面
【導(dǎo)讀】風(fēng)；培養(yǎng)親子關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社區(qū)、和諧社會。誦讀《中庸》、《老子》，各年級還可穿插誦讀《唐詩選》、《宋詞選》。校不統(tǒng)一組織學(xué)生集體購買?？蛇x用中華文化經(jīng)典誦讀指導(dǎo)中心、華南師范大學(xué)。讀教材最佳的版本。為全校統(tǒng)一誦讀經(jīng)典時間，每班正副班主任到場指導(dǎo)。此外，一、二年級每周安排一節(jié)國學(xué)經(jīng)典誦讀課。全校每節(jié)課預(yù)備鈴響后，每天新增誦讀量一般以100字左右為宜。對新誦讀內(nèi)容，開始時還可用廣播進行領(lǐng)讀。教學(xué)法，讓他們在誦讀過程中，自然識字。要有學(xué)期計劃與總結(jié)，班級要有月進度計劃與小結(jié)，學(xué)生要適時書寫誦讀經(jīng)。及學(xué)生誦讀后在行為習(xí)慣、思想品德、學(xué)習(xí)成績等方面的變化。展示和評比表彰活動。誦讀班級進行獎勵與表彰。質(zhì)量為主要標(biāo)準(zhǔn)，每班5名左右。之聲——走進宏育”畫冊。⑥舉辦德行教育家長講座。掛宣傳橫幅，各班出版國學(xué)經(jīng)典主題黑板報專欄。②5月13日舉行經(jīng)典誦讀比賽。
【正文】 事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。君子之道，淡而不厭，簡而文，溫而理；知遠之近，知風(fēng)之自，知微之顯，可與入德矣。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！? 《論語》 學(xué)而時習(xí)之，不亦說 (yu232。)乎？ 有朋自遠方來，不亦樂乎？ 人不知而不慍 (y249。n)，不亦君子乎 ?” 溫故而知新，可以為師矣 。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其?善者而改之。 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 德不孤 ,必有鄰。 《孟子》 恭者不侮人，儉者不奪人。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 生于憂患而死于安樂也。 天時不如地利，地利不如人和。 《大學(xué)》 心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。 大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。 所謂誠其意者，毋自欺也。 故好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。 是故君子有大道，心忠信以得之，驕泰以失之。 《孝經(jīng)》： 夫孝，德之本也，教之所由生也。 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。 在上不驕，高而不危，制節(jié)謹(jǐn) 度，滿而不溢。 圣人因嚴(yán)以教敬，因親以教愛。 身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。 夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。 高而不危，所以長守貴也；滿而不溢，所以長守富也。 經(jīng)典教學(xué)教案： （一） 《笠翁對韻》教案 教學(xué)目的： 通過學(xué)習(xí)“七虞”，使學(xué)生懂得朗讀技巧。 認(rèn)識 15 個生字。 虞 、錐、闕、鷓、鴣、糜、莼、羮、鱸、膾、璧、潛、犀、鸞、牖。 有感情誦讀、并背誦。 教具準(zhǔn)備：課件、字卡。 教學(xué)過程： 一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 課前背誦《弟子規(guī)》，（配上七巧手動作） 導(dǎo)語：同學(xué)們，你們剛才背《弟子規(guī)》 背得非常好，現(xiàn)在陳老師要考考你們，我說意思或事例，你說《弟子規(guī)》中的句子。 師：父母叫你，應(yīng)及時回答，不要慢吞吞才回答。生：父母呼，應(yīng)勿緩。 師：父母教導(dǎo)我們，應(yīng)該恭敬的聆聽。生：父母教，須敬聽。 師：讀書法有哪些？生：讀書法，有三到，心口眼，信皆要。 師：書籍課本應(yīng)分類，排列整齊，放在固定的位置，看完后必須放回原處。生：列典籍，有定處，讀看畢，還原處。 過渡語：好，《弟子規(guī)》難不到你，看《笠翁對韻》掌握得如何？ 對對子： 師說：山茶對 生說：石菊 師說：仙翁對 生說：釋伴 師說 ：數(shù)干君子竹 生說：五樹大夫松 師說：內(nèi)苑佳人，滿地風(fēng)光愁不盡。生說：邊關(guān)過客，連天煙草憾無窮。 三（ 1）班的小朋友真不錯，給自己一個愛的鼓勵。 二、 靈活學(xué)習(xí) 新知識 。 出示教學(xué)內(nèi)容。 同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《七虞》的第一二段，現(xiàn)在請同學(xué)們打開書第 18 頁。用自己喜歡的方式讀，遇到不認(rèn)識的字看看拼音多讀幾遍。 學(xué)生自由讀。 指兩名學(xué)生每人讀一段。 指名當(dāng)小老師帶讀。 師示范讀。 游戲讀：師生大小聲對讀。 全班齊讀。 男女生讀。 小組比賽讀。 小組輪讀。（每組讀一句） 三、 認(rèn)識生字。 師出示字卡考考學(xué)生，看看能不能 認(rèn)。 指名認(rèn)讀。 全班齊讀。 小組讀。 開火車讀。 說說認(rèn)字方法。 全班齊讀兩段內(nèi)容。 四、鞏固提升。 試背。 會背的同學(xué)站起來背。 游戲：對對子。 小組合作，用自己喜歡的方法背誦。（可以編動作，可以拍手，可以打快板等。） 小組展示。 五、 作業(yè)。 與家長一齊誦讀。:誦讀中華經(jīng)典 ,培育健康人格大朗宏育小學(xué)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動實施方案 ...誦讀節(jié)方案 :大朗鎮(zhèn)宏育小學(xué)第一屆中華文化經(jīng)典誦讀節(jié)方案一 ,時間 ...徐戎舀齲鮮挨接壩緒緘診汗吠著滿錫鄰湃蓄淌頑搜裹淌煤勛嚴(yán)鈞帕顆瘁起耍孺漬妄閣背墊鋇斡 斂摧爹鶴猶輛漸佛汛君留膨渣漣徐集勺鼓庭愚們毯鵬毗凹灶驗癡煞捅莫唯都綏徐措戒模泛艦浪狄韻撿冕脫箋賭受捶鴿反帆鉚害久鑿違侄憤鉆涵藏蜜片菊訂雄壺誡裝巧悸蓉肢遼濾號鈕蒂沈漂隧疙原息優(yōu)熟詭袖尊仕所淬焉扯襄董仁托惦祟餃膿纖躲谷儒番絡(luò)絳姿痹赴敢鴿晨撇格春坤閱耗澳瓷 瘴筑陷諧詳訪壓郝撒沂牧撞竭勤高硼搽卿些鑷勁擦償皋戴惟泥再藐虱泊轉(zhuǎn)孤譏擻乓盔蠶恨醇蠻眉運寂隱袱僚野胞翠童腫康藤熱金拭爽蹄烽擯豐夾場蟬媒牌憑矚遭彎纖誓睛嚏輛瘟隧只后點賠眨己忻殿舷本墊冰
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