【正文】 看大屏幕,那你們知道這個是什么嗎？(出示圖)殘疾人“無障礙”生活環(huán)境（出示圖）師：在生活中，通過觀察和查找資料，你了解到哪些殘疾人專用的設施呢？ 教師補充:社會在發(fā)展，科學在進步，為殘疾人提供方便的產(chǎn)品也越來越多。有盲人專用的電腦、手機，無障礙公交車等等……（播放圖片）我們能為他們做些什么呢?（五）升華主題愛心傳遞師：同學們，這節(jié)課我們認識了許多殘疾朋友，他們都非常了不起，他們能克服自身的缺陷，做到的許多事情，我們卻很難做到，所以他們更值得我們理解、尊重、幫助他們，把他們當作朋友，當他們遇到困難時。我們要及時向他們伸出愛的手（指著板書伸出愛的手）：如替他們領領路，幫他們推推車，……有時侯，和他們說說話，也是愛的表現(xiàn)。同學們請拿出課前老師發(fā)給你們的愛心卡，寫下我們對殘疾朋友的祝福，寫下我們的愛心，你也可以寫給我們本節(jié)課認識的殘疾朋友。把你的愛心，你的祝福存入我們的“愛心銀行”吧?。ó嬍中危▽W生在音樂中，學生填寫愛心存單卡，并貼到愛心銀行里）師：孩子們，有了你們的這些祝福，我相信殘疾朋友們就有了戰(zhàn)勝困難的信心。讓我們的祝福乘著愛心的翅膀飛到千千萬萬的殘疾朋友的心中吧！師：殘疾人就生活在我們身邊，我們不僅要關注他們，還要學會與殘疾人和諧相處。中國殘疾人聯(lián)合會的一位負責人曾經(jīng)給市民三條建議：（課件出示）師：同學們還記得課前老師做的手語嗎，想學嗎？請起立，我們一起來做。（師生配合手語為殘疾朋友送上兩句話）我們永遠理解、尊重、幫助你！我們永遠愛你！第五篇：《伸出愛的手》教學設計《伸出愛的手》教學設計一、教學目標：，體驗感受他們生活的不便。、自強不息的精神，并產(chǎn)生敬佩之情。，心中有他人，培養(yǎng)社會責任感。二、教學重難點：。、關愛他人的教育。三、教學活動準備：，了解身邊殘疾人生活的艱辛和需要幫助的人。四、教學過程：（一）、導入部分觀看視頻《籃球女孩》，PPT看完后談談自己的感受（你最喜歡籃球女孩的那些品質：堅強、樂觀、可憐、沒有放棄生活的希望）同學們，在我們的身邊還有許多這樣的殘疾人，請同學們說說你們身邊的殘疾人多有那些。說說我們身邊的殘疾人（盲人、聾啞人、肢體殘疾人、智障等）由于各種各樣的原因，我國有近8000萬殘疾人。同學們，請打開課本72頁，我們一起走進殘疾人。板書：伸出愛的手走近殘疾人（二）、新課部分那么我現(xiàn)在來做三個游戲，來體驗殘疾人的生活。游戲一|：手語游戲，（老師悄悄告訴一個同學一句話，但是他不準用嘴，只能用肢體表達）“我需要你們幫助”，并訪問游戲大家在游戲時遇到的困難。游戲二：單手系紅領巾，并談談單手系紅領巾和雙手系紅領巾的感受。游戲三：盲人摸東西，大家仔細觀察游戲者的動作，并訪問游戲參與者的感受。教師總結：我們剛剛只是做了幾個游戲，短短的幾分鐘里我們感覺到了各種的不方便，而我們的殘疾人朋友卻要這樣度過漫長的一生。在我們的身邊有許多人，他們不理解殘疾人，甚至嘲笑殘疾人，我們一起來看看?？磮D片說說圖上的小朋友的做法對不對。PPT假如你是殘疾人或者你在現(xiàn)場你會怎么做？是的，殘疾人的人格和我們是平等的，他們也需要得到我們大家的......渴望得到我們大家的......板書：尊重、關心、愛護、幫助.......（20分鐘）是的殘疾人本身由于他們身體上的殘疾已經(jīng)十分艱難了，他們十分渴望和我們交朋友，同學們，如果你們在生活遇到殘疾人你們會幫助他們嗎？你會怎么幫做他們？如果當我們遇到聾啞人的時候我們可以告訴他：讓我?guī)蛶湍悖ㄊ终Z）教大家學做手語：讓我?guī)蛶湍悖埣踩瞬坏枰瑢W們的幫助，還需要社會這個大家庭的溫暖，我們一起來看看）觀看視頻社會對殘疾人的幫助PPT（是的，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，同學們，你們在生活中還觀察到哪些公共設施，是準們?yōu)闅埣踩藴蕚涞模┛碢PT，殘疾人公共設施。教師介紹，正因為有了大家的關心和幫助，殘疾人才鼓起了生活的勇氣，創(chuàng)造了一個個奇跡。觀看《千手觀音》PPT，并說說你的想法。（你們知道嗎？這一群演繹傳奇的舞者，他們是一群聾啞人，他們聽不到一點聲音，而他們的舞蹈要跟上音樂的節(jié)拍，他們只能用臉、用手貼著音響去感受觸動，通過手語老師的講解和幫助，一遍又一遍練習。這個舞蹈在全國乃至于全世界都獲得了極高的榮譽。震撼了觀看過這個舞蹈的所有人。）同學們這是我們，國家的殘奧會主席張海迪，我們一起來看看他的傳奇人生。張海迪的故事PPT（白山桃讀故事）讀完后教師隨機點評（單，在我們的生活中。還有很多平凡的殘疾人，他們也以他們獨特的方式實現(xiàn)著自己的人生價值）觀看平凡的殘疾人PPT點悟學生，同學們，在感受了殘疾人這種堅強、樂觀的生活態(tài)度和克服各種困難的決心后，我們作為一個健全的人在遇到困難的時候，我們還能去找各種理由逃避嗎？（不能）是的，不能，我們應該迎難而上，勇往直前。同學們，課文學到了這里，我相信你們一定有很多話要對殘疾人說，拿出愛心卡片，把你想對殘疾人的祝福卸載這張紙上。播放PPT1展示（愛心樹）三、總結讓我們的祝福隨著愛心的翅膀，飛到千千萬萬的殘疾人的心中去吧！同學們，愛是人間最溫暖的春風，愛是世上最珍貴的情感，老師希望大家以后再生活遇到需要幫助的人，積極的伸出愛的手，去幫助他們，你們能做到嗎？再響亮一些。板書：伸出愛的手——走近殘疾人尊重 關心 幫助 呵護......