伸出愛的手教學(xué)設(shè)計(jì)[五篇模版]-資料下載頁
2024-10-13 15:42本頁面
【正文】 看大屏幕,那你們知道這個(gè)是什么嗎？(出示圖)殘疾人“無障礙”生活環(huán)境（出示圖）師：在生活中，通過觀察和查找資料，你了解到哪些殘疾人專用的設(shè)施呢？ 教師補(bǔ)充:社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，為殘疾人提供方便的產(chǎn)品也越來越多。有盲人專用的電腦、手機(jī)，無障礙公交車等等……（播放圖片）我們能為他們做些什么呢?（五）升華主題愛心傳遞師：同學(xué)們，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了許多殘疾朋友，他們都非常了不起，他們能克服自身的缺陷，做到的許多事情，我們卻很難做到，所以他們更值得我們理解、尊重、幫助他們，把他們當(dāng)作朋友，當(dāng)他們遇到困難時(shí)。我們要及時(shí)向他們伸出愛的手（指著板書伸出愛的手）：如替他們領(lǐng)領(lǐng)路，幫他們推推車，……有時(shí)侯，和他們說說話，也是愛的表現(xiàn)。同學(xué)們請(qǐng)拿出課前老師發(fā)給你們的愛心卡，寫下我們對(duì)殘疾朋友的祝福，寫下我們的愛心，你也可以寫給我們本節(jié)課認(rèn)識(shí)的殘疾朋友。把你的愛心，你的祝福存入我們的“愛心銀行”吧?。ó嬍中危▽W(xué)生在音樂中，學(xué)生填寫愛心存單卡，并貼到愛心銀行里）師：孩子們，有了你們的這些祝福，我相信殘疾朋友們就有了戰(zhàn)勝困難的信心。讓我們的祝福乘著愛心的翅膀飛到千千萬萬的殘疾朋友的心中吧！師：殘疾人就生活在我們身邊，我們不僅要關(guān)注他們，還要學(xué)會(huì)與殘疾人和諧相處。中國殘疾人聯(lián)合會(huì)的一位負(fù)責(zé)人曾經(jīng)給市民三條建議：（課件出示）師：同學(xué)們還記得課前老師做的手語嗎，想學(xué)嗎？請(qǐng)起立，我們一起來做。（師生配合手語為殘疾朋友送上兩句話）我們永遠(yuǎn)理解、尊重、幫助你！我們永遠(yuǎn)愛你！第五篇：《伸出愛的手》教學(xué)設(shè)計(jì)《伸出愛的手》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)感受他們生活的不便。、自強(qiáng)不息的精神，并產(chǎn)生敬佩之情。，心中有他人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)：。、關(guān)愛他人的教育。三、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：，了解身邊殘疾人生活的艱辛和需要幫助的人。四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入部分觀看視頻《籃球女孩》，PPT看完后談?wù)勛约旱母惺埽阕钕矚g籃球女孩的那些品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、可憐、沒有放棄生活的希望）同學(xué)們，在我們的身邊還有許多這樣的殘疾人，請(qǐng)同學(xué)們說說你們身邊的殘疾人多有那些。說說我們身邊的殘疾人（盲人、聾啞人、肢體殘疾人、智障等）由于各種各樣的原因，我國有近8000萬殘疾人。同學(xué)們，請(qǐng)打開課本72頁，我們一起走進(jìn)殘疾人。板書：伸出愛的手走近殘疾人（二）、新課部分那么我現(xiàn)在來做三個(gè)游戲，來體驗(yàn)殘疾人的生活。游戲一|：手語游戲，（老師悄悄告訴一個(gè)同學(xué)一句話，但是他不準(zhǔn)用嘴，只能用肢體表達(dá)）“我需要你們幫助”，并訪問游戲大家在游戲時(shí)遇到的困難。游戲二：?jiǎn)问窒导t領(lǐng)巾，并談?wù)剢问窒导t領(lǐng)巾和雙手系紅領(lǐng)巾的感受。游戲三：盲人摸東西，大家仔細(xì)觀察游戲者的動(dòng)作，并訪問游戲參與者的感受。教師總結(jié)：我們剛剛只是做了幾個(gè)游戲，短短的幾分鐘里我們感覺到了各種的不方便，而我們的殘疾人朋友卻要這樣度過漫長(zhǎng)的一生。在我們的身邊有許多人，他們不理解殘疾人，甚至嘲笑殘疾人，我們一起來看看。看圖片說說圖上的小朋友的做法對(duì)不對(duì)。PPT假如你是殘疾人或者你在現(xiàn)場(chǎng)你會(huì)怎么做？是的，殘疾人的人格和我們是平等的，他們也需要得到我們大家的......渴望得到我們大家的......板書：尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助.......（20分鐘）是的殘疾人本身由于他們身體上的殘疾已經(jīng)十分艱難了，他們十分渴望和我們交朋友，同學(xué)們，如果你們?cè)谏钣龅綒埣踩四銈儠?huì)幫助他們嗎？你會(huì)怎么幫做他們？如果當(dāng)我們遇到聾啞人的時(shí)候我們可以告訴他：讓我?guī)蛶湍悖ㄊ终Z）教大家學(xué)做手語：讓我?guī)蛶湍悖埣踩瞬坏枰瑢W(xué)們的幫助，還需要社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖，我們一起來看看）觀看視頻社會(huì)對(duì)殘疾人的幫助PPT（是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，同學(xué)們，你們?cè)谏钪羞€觀察到哪些公共設(shè)施，是準(zhǔn)們?yōu)闅埣踩藴?zhǔn)備的）看PPT，殘疾人公共設(shè)施。教師介紹，正因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)心和幫助，殘疾人才鼓起了生活的勇氣，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。觀看《千手觀音》PPT，并說說你的想法。（你們知道嗎？這一群演繹傳奇的舞者，他們是一群聾啞人，他們聽不到一點(diǎn)聲音，而他們的舞蹈要跟上音樂的節(jié)拍，他們只能用臉、用手貼著音響去感受觸動(dòng)，通過手語老師的講解和幫助，一遍又一遍練習(xí)。這個(gè)舞蹈在全國乃至于全世界都獲得了極高的榮譽(yù)。震撼了觀看過這個(gè)舞蹈的所有人。）同學(xué)們這是我們，國家的殘奧會(huì)主席張海迪，我們一起來看看他的傳奇人生。張海迪的故事PPT（白山桃讀故事）讀完后教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)（單，在我們的生活中。還有很多平凡的殘疾人，他們也以他們獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值）觀看平凡的殘疾人PPT點(diǎn)悟?qū)W生，同學(xué)們，在感受了殘疾人這種堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的生活態(tài)度和克服各種困難的決心后，我們作為一個(gè)健全的人在遇到困難的時(shí)候，我們還能去找各種理由逃避嗎？（不能）是的，不能，我們應(yīng)該迎難而上，勇往直前。同學(xué)們，課文學(xué)到了這里，我相信你們一定有很多話要對(duì)殘疾人說，拿出愛心卡片，把你想對(duì)殘疾人的祝福卸載這張紙上。播放PPT1展示（愛心樹）三、總結(jié)讓我們的祝福隨著愛心的翅膀，飛到千千萬萬的殘疾人的心中去吧！同學(xué)們，愛是人間最溫暖的春風(fēng)，愛是世上最珍貴的情感，老師希望大家以后再生活遇到需要幫助的人，積極的伸出愛的手，去幫助他們，你們能做到嗎？再響亮一些。板書：伸出愛的手——走近殘疾人尊重 關(guān)心 幫助 呵護(hù)......
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