第二課4伸出愛的手-資料下載頁
2024-11-24 12:13本頁面
【導讀】相互關心與幫助來解決自己的問題。第5、6小組扮演聾啞人向其他同學問路。踐自己的“金點子”，為殘疾人和有困難的人獻愛心。
【正文】 主意，想辦法 請同學們就前面提出的不盡如人意的問題，分組進行討論，尋求解決的辦法。 教師指導學生把自己不能實踐的“金點子”寫下來，交給有關部門。學生分組行動，實踐自己的“ 金點子”，為殘疾人和有困難的人獻愛心。 驗收“愛心工程”。由“工程負責人”以不同形式匯報工程實施情況（表演、活動隨筆、錄像、請被幫助對象講述）然后評選出“優(yōu)秀工程”和“優(yōu)秀工程師”。 八、課堂總結。 九、課外延伸 引導學生利用報紙、雜志、網絡等載體收集相關的圖片和文字介紹，學會收集有用的信息。
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