第二課4伸出愛(ài)的手(完整版)
【正文】 活的不便。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵： 體驗(yàn)殘疾人的生活和自我感受。 提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，組織討論，解決問(wèn)題“你們體驗(yàn)了‘殘疾人’的生活，有什么感受？” 活動(dòng)二：在“資料互傳遞”中認(rèn)識(shí)到殘疾人中的優(yōu)秀人物都是可親可敬的 把自己課前查閱的殘疾人的優(yōu)秀事跡講述給同學(xué)們聽(tīng)。 驗(yàn)收“愛(ài)心工程”。 八、課堂總結(jié)。） 提出思考問(wèn)題：為什么要贊美這些殘疾人？ 分小組討論：你們了解殘疾人的生活后，有什么感受？ 活動(dòng)三：我做“畫(huà)中人”，讓學(xué)生自我反思，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1