一年級語文我多想去看看教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-10-04 15:15本頁面
【正文】 次點評、對比，最終讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，習(xí)得規(guī)范的寫字方法。五、課外拓展，延續(xù)熱情收集北京風(fēng)光圖，辦一期《美麗的首都北京》圖片展。［板書設(shè)計］ 我多想去看看我多想去看看［設(shè)計意圖］既產(chǎn)生共情，又帶給學(xué)生無限想象的空間。第五篇：《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)語文一年級上冊《我多想去看看》教學(xué)設(shè)計［教材分析］：本課是一首詩歌。作者采用第一人稱，以一個山村的小孩子的口吻，通過“我”與媽媽的對話，表達了自己非常想去北京天安門廣場看看升旗儀式的強烈愿望，感情真摯。［教學(xué)設(shè)想］：《新課標(biāo)》指出：工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。語文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，要重視語文課程的熏陶感染作用。本課教學(xué)旨在引導(dǎo)孩子用不同的方法識記生字的同時感受中華文化的淵源流暢和博大精深，以求達到“以境喚情，以文悟情，情文相生”的境界。［教學(xué)目標(biāo)］：能認(rèn)識13個生字，會寫“廣、升、足、走”4個字，認(rèn)識偏旁“心”。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。知道北京是我國的首都，五星紅旗是我們的國旗，懂得熱愛北京、熱愛祖國。教學(xué)過程：一、觀看“升旗儀式”，感受“非常壯觀”：同學(xué)們，在我們的首都北京天安門廣場上，每天我們的國旗都同太陽一同升起。你們想去看看嗎？。①隨著學(xué)生的回答，大屏幕出示生字：想 ②拼讀，正音③說說你有什么好辦法來記住“想”字。（相機總結(jié)識字方法，了解“想“是心理活動。）④認(rèn)識“心”字底。，請同學(xué)們帶著此刻的心情讀一讀課題。（指讀，齊讀，讀好題目中“看看”的輕聲。）。：升旗儀式。（指名拼讀，正音）。①升（剛才我們看見國旗慢慢升起,誰能讀好這個”升”字。拼讀，正音。利用組詞識字：上升 升高 升起??）②旗（利用字理識字： ：升旗儀式。”壯觀” ,讀好長句子①觀看后，說說你有什么想法？ ②相機了解“壯觀”的意思。③指導(dǎo)朗讀： 壯觀非常壯觀升旗儀式非常壯觀 廣場上升旗儀式非常壯觀二、走進“北京城”，初識“天安門”：如此壯觀的升旗儀式每天都在我們的首都北京天安門舉行。：北京城 天安門 ：①指名拼讀，正音（注意讀好“京”是后鼻音，“城”是翹舌音，同時也是后鼻音，“安”為零聲母音節(jié)）②識記字形：“安”你能給“安”字組個詞嗎？（安全、平安??）“安”上面的寶蓋頭表示房屋，在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先都是住在洞穴里，經(jīng)常被野獸傷害，后來人們想出了主意，修建房屋，女人，男人，老人，孩子都住進房屋里，就安全了。展示“天安門”圖片，天安門是古代皇帝居住的宮殿的正大門，“天安門”原名“承天門”，皇帝也稱為“天子”，“安”是“安定天下”的意思，為了顯示尊嚴(yán)，皇帝就把自己宮殿的正大門稱為“天安門”。“京”誰能用我們前面學(xué)過的一個生字來幫助記住這個字。（驚——京）總結(jié)識————旗）字方法，去偏旁識字。“城”我們都是城東小學(xué)的學(xué)生。（展示校名圖片，幫助識字）③再讀詞語，讀句子。北京城 天安門遙遠(yuǎn)的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。三、緊扣“告訴”，了解“就能走出大山”的期待：只要沿著彎彎的小路，走出大山，就能看到如此壯觀的升旗儀式。：媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就能走出大山。（指名讀句子）：告訴①出示：告訴（分別讀兩個生字和詞語，讀好單讀“訴”字時的平舌音和與“告”字組成詞語是的輕聲。）②了解“告訴”的意思：“告訴”是什么意思？（告訴就是說）你能從這兩個字上看出說的意思嗎？（“告”有“口”，“訴”有言字旁）（“告訴”就是一個人把一件事說給另一個人知道。）你有什么事情想告訴別人？ ③猜謎識字:一口咬掉牛尾巴。（告）“告訴”我一件什么事？（沿著彎彎的小路，就能走出大山。）：路 能 走①能誰能拼讀？正音，讀好后鼻音你能讀好這些詞嗎？（能力 本能 我能行 能干 才能 ??）句子還能讀好？（沿著彎彎的小路，就能走出大山。）孩子們，能讀好字，讀好詞，還能讀好句子，真是了不起。舉手的時候，是什么心情？（高興，自豪，很想老師提問自己??）請你讀讀這句話，讀好這個“能”字。②路（拼讀，復(fù)習(xí)足字旁，展示生活中的圖片，識記“路”）③從“路”的足字旁過渡到“足”四、書寫“足”和“走” “足、走”，發(fā)現(xiàn)有什么一樣的地方。:根據(jù)這兩個字的意思猜猜這兩個字的下部表示什么意思？（表示“腳”，展示字形變化：——————）：寫這兩個字的時候要注意什么？（書寫要點：撇捺要舒展，下半部寫在田字格的下半格。），講解。6．練習(xí)，評議。五、朗讀全文
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