關(guān)于中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的利弊馬世波5篇-資料下載頁
2025-10-04 12:55本頁面
【正文】 多名學(xué)生因迷戀發(fā)手機(jī)短信成績下降。三是引發(fā)攀比心理。剛剛考上某名校的高一新生，非讓媽媽掏4000多元買了一個(gè)彩屏手機(jī)，這已是他上中學(xué)以來換的第五個(gè)手機(jī)了。只要手機(jī)新款一出來，總有許多中學(xué)生纏著父母買。給孩子買吧，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不給孩子買吧，怕同學(xué)瞧不起孩子，難為了家長，助長了孩子的攀比心理。京城名校校長和教師普遍認(rèn)為，校園可用IC卡電話，同學(xué)有急事告訴家人還是很方便的。目前中學(xué)生應(yīng)該對手機(jī)說“不”，希望家長配合。等手機(jī)像筆那樣普遍用起來時(shí)，再讓手機(jī)不遲。杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場，無論是否用于作弊，該科成績一律以0分論處。浙江臺州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分國外的做法：芬蘭：禁止向青少年推銷手機(jī)芬蘭市場法院近日決定，禁止芬蘭無線通訊公司直接向青少年推銷手機(jī)入網(wǎng)等移動通信服務(wù)。如果違反這一禁令，將被處以10萬歐元的罰款。美國：為校園手機(jī)立法大約在10年前，美國各州的學(xué)區(qū)紛紛制定規(guī)則(有些是州議會或地方政府立法)，完全取締在校學(xué)生使用傳呼機(jī)和手機(jī)。德國：欲禁止手機(jī)在學(xué)校使用德國已開始就禁止在學(xué)校使用手機(jī)問題展開了公開討論第四篇：中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園利大于弊1,有拍攝功能，可以節(jié)約時(shí)間。2,遇到危險(xiǎn)是，可以用手機(jī)呼救。3,可以在下課時(shí)用手機(jī)搜索課堂所需的資料。4,有鬧鈴功能，午休時(shí)不耽誤課程。5,手機(jī)作為新時(shí)代的信息工具，有便我們了解時(shí)效信息。21世紀(jì)誰掌握更快的信息，誰就掌握更多的財(cái)富。6,用手機(jī)打字等可以活動我們的手指。7,方便家校溝通，通知臨時(shí)事件。8,放學(xué)時(shí)不容易和父母走岔。9,體積小，方便攜帶。10,增加與父母，老師和同學(xué)的交流，促進(jìn)感情。11,在必要是快速通知他人。12,手機(jī)備忘錄可以提醒我們。13,加拿大允許學(xué)生帶手機(jī)來方便交流14,必要時(shí)放松自己。第五篇：中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園弊多利少中學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園弊多利少手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中的必需品，在校園里我們經(jīng)?？梢钥吹?，學(xué)生們使用手機(jī)；在中學(xué)生中，“有事打我手機(jī)”已經(jīng)成為口頭禪。在課堂上頻頻響起手機(jī)鈴聲、不健康的垃圾短信以及由此引發(fā)的攀比心理等問題，讓越來越多的老師和家長感到擔(dān)憂。筆者不提倡中學(xué)生帶手機(jī)，理由如下：首先，中學(xué)生帶手機(jī)，當(dāng)然是社會進(jìn)步的體現(xiàn)。但作為年齡較小的中學(xué)生，活動面比較狹窄，自制能力不強(qiáng)，有的學(xué)生在課堂上打游戲，發(fā)短信，這樣很容易影響課堂秩序和他們的學(xué)習(xí)。中學(xué)生正處于一個(gè)青春反叛期，手機(jī)的使用讓學(xué)生之間的交流加強(qiáng)的同時(shí)，也增加了早戀的機(jī)會。其次，中小學(xué)生保護(hù)自己的能力不強(qiáng)，手機(jī)雖然不是很貴重的物品，但帶在一個(gè)十幾歲的孩子身上，很容易引起不法分子的注意。尤其對一些心理不成熟的孩子，故意的露富，容易遭到不法分子的敲詐勒索。手機(jī)中通常會存一些家庭住址或者家長的電話號碼，這對孩子有好處，但也很容易被犯罪分子利用。另外，從健康角度考慮，使用手機(jī)對青少年的健康不利。有專家表示，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。因此為健康著想，青少年應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。最后還有一點(diǎn)，手機(jī)對于沒有經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生來說，算是一種高消費(fèi)，這樣會引發(fā)學(xué)生的攀比心理，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展。其實(shí)，并不是說禁止孩子們使用手機(jī)，而是希望老師和家長，能為學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，盡量做到不將手機(jī)帶進(jìn)校園，讓學(xué)生們具備自律意識，以健康，文明的心態(tài)使用手機(jī)。
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