彩色奶牛教案-資料下載頁(yè)
2024-10-12 12:12本頁(yè)面
【正文】 象能力。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。根據(jù)新《綱要》和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，我從知識(shí)、技能、情感態(tài)度三方面制定了以下幾個(gè)目標(biāo)：（一）認(rèn)知目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道蔬菜、牛奶和動(dòng)物之間的色彩變化關(guān)系。的畫(huà)面，引起幼兒去感知和體驗(yàn)故事。（二）說(shuō)學(xué)法《綱要》指出：幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?；顒?dòng)中，我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察法——觀察圖片理解故事內(nèi)容；討論法——通過(guò)思考和討論感知故事的情節(jié)。七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：為了完成本節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：聲音導(dǎo)入，引出主題第一個(gè)環(huán)節(jié)是播放錄音牛叫聲引出主題，激發(fā)幼兒的好奇心。教師通過(guò)提問(wèn)“你們聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？”孩子們一聽(tīng)就很好奇到底是誰(shuí)來(lái)做客，幼兒的注意力自然就指向本活動(dòng)。起到一個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引出課題的作用。環(huán)節(jié)二：幼兒完整欣賞故事第二個(gè)環(huán)節(jié)是教師完整講述故事，幼兒欣賞。幼兒完整欣賞了故事后，就有了一個(gè)整體的感知。為了幫助幼兒理解故事主要情節(jié)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問(wèn)題：故事的名字叫什么？故事里都有誰(shuí)？牛大叔帶來(lái)的奶牛有什么神奇的地方？經(jīng)過(guò)以上提問(wèn)幼兒對(duì)故事有了初步的感知，走進(jìn)了神奇的童趣世通過(guò)以上所有環(huán)節(jié)，完成了本次活動(dòng)重點(diǎn)以及目標(biāo)中的“初步感受故事中神奇的想象所帶來(lái)的樂(lè)趣；理解故事內(nèi)容，關(guān)注蔬菜的顏色特征?！杯h(huán)節(jié)五：幼兒仿編故事情節(jié)，解決難點(diǎn)問(wèn)題第五環(huán)節(jié)是幼兒通過(guò)對(duì)故事的理解從而根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行仿編為了幫助幼兒經(jīng)驗(yàn)遷移，我采用了以下方式：為幼兒準(zhǔn)備一些圖片，讓幼兒將圖片中有關(guān)系的事物聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)幼兒用“給奶牛吃了顏色的，就擠出顏色的牛奶，喝了就變成一只”句型回答。引導(dǎo)幼兒自由討論，組織幼兒交流，請(qǐng)他們?cè)诩w面前大膽講述，并給予積極地肯定。初次仿編先以圖片給幼兒建立一個(gè)支架，讓幼兒根據(jù)圖片里展現(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行仿編。根據(jù)幼兒的掌握能力適時(shí)撤架，在沒(méi)有提供圖片的情況下，引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展思維，將經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中來(lái)，進(jìn)行句型的仿編，從而為幼兒提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谳p松的氣氛中得到最大限度的發(fā)展。這個(gè)環(huán)節(jié)解決了活動(dòng)難點(diǎn)，完成了本次活動(dòng)的目標(biāo)“引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事的情節(jié)線索自主表達(dá)，運(yùn)用想象，大膽仿編?！边@一環(huán)節(jié)根據(jù)故事中所描繪的情節(jié)創(chuàng)設(shè)表演情景，激發(fā)幼兒去表現(xiàn)、表達(dá)，從而促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。說(shuō)活動(dòng)延伸把故事放在語(yǔ)言區(qū)，墻上貼上大奶牛，為幼兒提供各種顏色的蔬第五篇：畫(huà)奶牛教案【教學(xué)目標(biāo)】1．啟發(fā)幼兒畫(huà)奶牛的形象，注意表現(xiàn)奶牛的特征。2．鼓勵(lì)幼兒用深淺變化的涂色方法涂出草地和天空。重點(diǎn)：畫(huà)出奶牛的形象特征。難點(diǎn)：用深淺變化的涂色方法涂色。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教具水彩筆，油畫(huà)棒，奶牛圖畫(huà)一幅?！窘虒W(xué)過(guò)程】出示圖片，讓幼兒觀察奶牛的形象，特征。（1）說(shuō)一說(shuō)，奶牛長(zhǎng)得怎么樣？（2）學(xué)會(huì)表現(xiàn)奶牛的兒歌：“奶牛愛(ài)穿黑白衣，愛(ài)吃青草不挑剔，專門(mén)產(chǎn)奶了不起?！崩蠋熓痉懂?huà)奶牛，邊畫(huà)邊提醒幼兒要注意表現(xiàn)奶牛的主要特征。幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒用深淺變化土出天空和草地。大膽用油畫(huà)棒涂色。（1）草地是什么顏色的？（深綠或淺綠）（2）天空是什么顏色的？（淺藍(lán)）
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