彩色世界美術(shù)教案-資料下載頁
2024-12-06 23:08本頁面
【正文】 對色彩有了更深入的了解與感受。當(dāng)孩子對色彩有了感受以后，他們便將自己對色彩的理解融入與作品、手工制作中，于是又有了“好朋友水果”（裝飾水果）“彩色小餅干”“穿花衣”“染色游戲”等活動。在這里孩子們盡情的使用各種色彩，他們或是隨意或是有機的搭配組成了一幅幅活潑爛漫的作品。在欣賞贊嘆孩子的同時我們也看到孩子的個性與其使用色彩是否大膽的關(guān)系，一般說來活潑開朗的孩子使用色彩種類豐富，不拘泥于一種，而膽小內(nèi)向的孩子則偏向于一種或兩種色彩。我們試想是否可以利用色彩來激起孩子積極開朗的一面，使孩子成為樂觀者。 一．主題由來 在“來來來，來上幼兒園”主題活動即將結(jié)束時，我們組織孩子們?nèi)スP架山公園秋游，孩子們在公園里看到了許多美麗的鮮花，他們高興的手舞足蹈：“哇，好漂亮的花呀！”他們不停的問：“老師，這是什么顏色的花？”、“這種花好漂亮，是叫什么顏色？”、“老師，我知道樹上的葉子是綠色的?！?、“我看見有的葉子不是綠色的”……。孩子們在大自然中充分感受到五彩繽紛的顏色，在他們的議論中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對顏色雖然特別好奇、喜歡，可許多常見的顏色卻說不出名稱，更不知道顏色還會變化?！ ∶利惖念伾梢詭頍o窮的遐想，顏色使世界美麗，顏色也美麗幼兒的心靈。為了熏陶幼兒的美感，為此，我們設(shè)計了《彩色世界》這一主題。在活動中讓幼兒成為色彩世界的探索者，發(fā)現(xiàn)哪里有顏色？試試顏色精靈怎樣在畫紙上跳舞？想象彩虹王國的世界有什么？展開幼兒視覺與感覺的色彩之旅。 二．預(yù)期教育目標(biāo) 1．通過實驗、觀察活動，使幼兒初步知道我們周圍有各種顏色?！ ?．感受顏色是美麗、有趣、會變化的。 3．培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣，發(fā)展幼兒的觀察力?！ ?．培養(yǎng)幼 兒對色彩的美感經(jīng)驗，初步學(xué)會使用顏色的能力?！ ∪A(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識紅、黃、藍(lán)，知道它們是三原色。 2．幼兒感知色彩的多樣性，并通過觀察、實驗知道顏色是會變化的?！ ?．幼兒初步理解文學(xué)作品的故事情節(jié)和人物形象，初步感受詩歌中的樂趣。 4．愿意嘗試多種顏色進(jìn)行不同形式的美術(shù)活動，體會顏色的樂趣?！ ?．認(rèn)識顏色標(biāo)記，學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行分類?！ ?．樂意參加體育活動和音樂活動，感受集體活動的樂趣?！ ∷模h(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長工作、社區(qū)資源 1．布置《彩色的世界》壁畫?！ ?．室內(nèi)布置彩燈、彩旗及幼兒手工作品。 3．請家長與幼兒共同收集與顏色有關(guān)的圖片、資料或物品?！ ?．幫助幼兒在家尋找各種顏色并記錄?！ ?．請家長利用休息時間，帶孩子去大自然中感知彩色的世界?！ ?．帶領(lǐng)孩子到附近的社區(qū)尋找各種顏色?！ ?
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