彩色的夢教案-資料下載頁
2025-08-04 23:03本頁面
【正文】 ： （沙灘上） （大海上） 腳尖劃過的地方， 在藍藍的大海上， 大片的椰樹，綠了； 浪花跟巨石擊掌， 大塊的沙灘，黃了； 發(fā)出歡快的響聲。 大朵的浪花，白了， 風中的海鷗， 白——得——璀——璨！ 像一架架巡邏機， 守衛(wèi)著大海， 又快——又多！ 學習第四小節(jié)出示：我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境， 有水果香，有季節(jié)風， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動……談談你對這一夢境的感受。 小結(jié)回顧1. 師：同學們剛才已經(jīng)跟隨老師走進了這首兒童詩，還記得一開始老師送的兩把金鑰匙嗎？現(xiàn)在我們一起來開啟彩色的夢境大門吧！2. “核心金鑰匙問題”：“彩色的夢”表達了作者怎樣的思想感情。參考：“彩色的夢”表達了作者對美好生活的熱愛和向往。3.“串珠金鑰匙問題”一讀：讀課文，想一想文中“彩色的夢”指的是什么？參考：“彩色的夢”是指幫我完成夢想的彩色鉛筆。二思：“我”用彩色鉛筆畫出的彩色的夢里都有什么？參考：彩色的夢里有草坪、野花、天空、雪松、小鳥、小屋、水果、風、紫葡萄、溪水等。三品：品讀課文，想一想“我”的彩色夢境有什么特點？參考：“我”的彩色夢境很美，很有童趣，豐富多彩。四探：從文中描繪的彩色夢境里你覺得“我”是一個怎樣的人？參考：“我”是一個積極向上，熱愛美好生活的人。七、布置作業(yè)《大象法官》《吃石頭的鱷魚》等。？試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來。八、板書設計 色 的 夢 童趣 美好5
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