彩色的夢教學(xué)設(shè)計(jì)和反思-資料下載頁
2025-04-27 13:17本頁面
【正文】 課時(shí)后畫出的圖畫上進(jìn)行語言的創(chuàng)作。由于第一課時(shí)已經(jīng)對(duì)相關(guān)的短語做了訓(xùn)練，再加上圖畫的鋪墊，仿寫就進(jìn)行的順理成章了。孩子畫出了大片的油菜花、無邊的大海、柔軟的云朵，一幅幅美麗的圖畫，一段段靈動(dòng)的文字，讓課堂的生成也像課文一樣美妙了起來。 能達(dá)到這樣的效果，也是于多媒體設(shè)備在課堂中的運(yùn)用分不開的，課件的展示讓知識(shí)更直觀，音樂的加入讓課堂更具有藝術(shù)美感，投影儀的使用讓孩子們的作品更好的展示。信息技術(shù)發(fā)展的今天，語文課堂有了更大的發(fā)展空間，用好這些輔助設(shè)備，可以讓課堂更有味道。 我想孩子也許并不能真正的理解詩歌的內(nèi)容，但是詩歌在她們的心中一定是美好的；語文在她們的心中也一定是美好的！ 任何課堂都是有遺憾的，這節(jié)課雖然讓我得到了許多欣喜，但是也有一些不足之處： ，齊讀顯得有點(diǎn)多了。應(yīng)該讓更多的孩子展示他們個(gè)性化的閱讀。 ，今后一定要加強(qiáng)自身能力的提高，讓課堂評(píng)價(jià)語更豐富，起到更好的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)作用。 。 — 7 —
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1