彩色的夢(mèng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-27 13:17本頁(yè)面
【正文】 捺筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”，“彡”的筆畫(huà)是縱向平行排列，間距均勻，第一撇和第二撇起筆上下對(duì)齊，最長(zhǎng)的撇稍長(zhǎng)。“夢(mèng)”上面的“林”要寫(xiě)扁一點(diǎn)兒，下面的“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。4. 師范寫(xiě)“彩、夢(mèng)”兩個(gè)字，生書(shū)空筆順。5. 生在語(yǔ)文書(shū)中描紅書(shū)寫(xiě)。6. 展評(píng)幾個(gè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)。（5） 小結(jié)？生利用板書(shū)表述。“夢(mèng)境”。六、板書(shū)設(shè)計(jì) 草坪 森林野花 雪松 天空 小屋 太陽(yáng)美好快樂(lè) 8 彩色的夢(mèng) 教學(xué)反思 較好之處：，設(shè)置合理，落實(shí)較好；教學(xué)流程緊湊、連貫。，利用激勵(lì)性評(píng)價(jià)來(lái)維持課堂紀(jì)律與學(xué)生的活躍氣氛。，不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)前后鼻、平翹舌、鼻音邊音的識(shí)別。，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做筆記。不足之處：，語(yǔ)速較快，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上課堂節(jié)奏，以后教學(xué)中應(yīng)學(xué)會(huì)放慢語(yǔ)速，給學(xué)生思考的空間，這有利于后進(jìn)生的課堂學(xué)習(xí)。，此環(huán)節(jié)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生利用多種識(shí)字方法自主識(shí)記生字，如：加一加、減一減、換一換、組詞、形聲字識(shí)記等。
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