【導(dǎo)讀】段,叫做多邊形的對角線。從五邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以引幾條對角線?它們將五邊形分成幾個(gè)三角形?綜上所述,設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于720°,多邊形的外角和總是360°
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下情景:有一個(gè)四邊形ABCD,某人從AB上一點(diǎn)出發(fā),沿周界走一圈回到原處,中間作了四次拐彎,最后與出發(fā)的方向相同。請從這一想象中提煉出一個(gè)數(shù)學(xué)定理。ABCD如下圖,求四邊形、五邊形的內(nèi)角和各是多少。ABCDABCDE根據(jù)剛才作圖,填寫下列表格。(n-2
2025-11-09 18:28
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和執(zhí)教人:謝國蘭05年4月13日問題2:你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少?其它四邊形的內(nèi)角和是多少?問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)想一想ABC
2025-10-09 13:18
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和2020年奧運(yùn)會(huì)在北京召開,設(shè)計(jì)一個(gè)內(nèi)角和為2020度的多邊形圖案多有意義!行嗎?它是幾邊形?問題2:你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少?其它四邊形的內(nèi)角和是多少?問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)
2025-11-12 05:13
【總結(jié)】???頂點(diǎn)邊內(nèi)角在平面內(nèi),由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形.頂點(diǎn)內(nèi)角邊對角線這里所說的多邊形都指凸多邊形外角外角多邊形內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組
2025-10-31 00:57
【總結(jié)】-探索多邊形的內(nèi)角和、外角和1、你能從廣場的小路看出什么幾何圖形嗎?2、那么這個(gè)五邊形的內(nèi)角和為多少度呢?3、小聰跑完一圈身體所轉(zhuǎn)動(dòng)的角度:?1+?2+?3+?4+?5=?清晨、小聰沿著廣場的小路,逆時(shí)針跑步。在平面內(nèi),由n條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做n邊形.頂點(diǎn)內(nèi)
2025-10-03 17:20
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.__________的圖形叫做n邊形(多邊形);______________叫做正多邊形;②n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從邊上一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從內(nèi)部一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形。3.①n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以連____條對角線②n邊形的對角線條數(shù)為_
2025-11-12 22:21
【總結(jié)】重點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和.難點(diǎn):探索多邊形內(nèi)角和時(shí),如何把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形.每個(gè)多邊形的內(nèi)角和分別是多少度?頂點(diǎn)●邊內(nèi)角對角線探索多邊形構(gòu)成因素三角形的內(nèi)角和是——°長方形、正方形的內(nèi)角和都是——°任意四邊形的內(nèi)角和是多少度呢?你是怎樣得出來的?1
2025-10-02 08:29
【總結(jié)】第一篇:多邊形內(nèi)角和公式多邊形面積的計(jì)算教案 這三條線段叫做這個(gè)三角形的邊;(AB、BC、CA) 相鄰兩條邊的公共端點(diǎn)叫做這個(gè)三角形的頂點(diǎn);(A、B、C) 相鄰兩條邊所夾的角叫做這個(gè)三角形的內(nèi)角...
2025-10-31 02:58
【總結(jié)】茌平縣杜郎口中學(xué)楊玲燕試一試你會(huì)利用三角形的內(nèi)角和計(jì)算四邊形ABCD的內(nèi)角和嗎?請與同學(xué)交流.DCBA2×180°=360°連接對角線把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形。探究四邊形內(nèi)角和還有哪些方法?DCBADCBAO
2025-11-22 00:51
【總結(jié)】課題:多邊形的內(nèi)角和(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握多邊形的內(nèi)角和公式及其運(yùn)用。2.能力目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究多邊形內(nèi)角和公式,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的方法與能力;讓學(xué)生嘗試從不同角度尋求探究問題的方法并能有效的解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散性思維和培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。3.情感目標(biāo)通過實(shí)例引入,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)
2025-11-29 01:45
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下數(shù)學(xué)教案: (2) 教學(xué)目標(biāo) ;,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力; ,對學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想; , 四邊形的內(nèi)角和定理;四邊形的概念。教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí):...
2025-11-06 23:38
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形的內(nèi)角和練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí):1.四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B的度數(shù)是()A.80°B.90°C.170°D.20°2.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1080°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A.9B.8C.7
2025-04-04 02:55
【總結(jié)】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和21、多邊形內(nèi)角的一邊與___________________所組成的角叫做這個(gè)多邊形的外角。在每個(gè)頂點(diǎn)處取這個(gè)多邊形的一個(gè)外角,它們的和叫做__________________??焖俜磻?yīng)1.M1M5M4M3M2探索多邊形的內(nèi)角和與外角和22、快速反應(yīng)
2025-11-14 13:33
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和一、教材分析二、學(xué)情分析五、教學(xué)過程三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)手段說課流程一.教材分析::義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(華東師范大學(xué)出版社)—七年級(jí)下冊第8章第三節(jié)多邊形內(nèi)角和與外角和(一)(1).《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求
2025-07-18 13:43
【總結(jié)】看一看看一看探索多邊形的內(nèi)角和在平面內(nèi),由三條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成封閉圖形叫做三角形。在平面內(nèi),由四條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖形叫做四邊形。多邊形在平面內(nèi),由5條不在同一直線上的線段首尾順次連接組成的封閉圖