【總結(jié)】第九章多邊形回顧與思考知識(shí)點(diǎn)?1、瓷磚鋪設(shè)的一般方式時(shí)圍繞某一頂點(diǎn)鋪滿(mǎn)地面或某些特殊圖形的任意鋪設(shè),并且任何兩塊瓷磚之間不留一點(diǎn)空隙。?2、三角形的分類(lèi):?(1)按角分類(lèi);(2)按邊分類(lèi)。?3、三角形的三條重要線(xiàn)段?4、三角形的外角和與內(nèi)角和?5、三角形外角性質(zhì):?6、三角形的三邊關(guān)系;
2025-08-05 19:14
【總結(jié)】問(wèn)題1,什么樣的圖形是正多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形是正多邊形.你知道正多邊形與圓的關(guān)系嗎?正多邊形和圓的關(guān)系非常密切,只要把一個(gè)圓分成相等的一些弧,就可以作出這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓就是這個(gè)正多邊形的外接圓.B4123ACDE5證明:∵AB=BC=CD=D
2024-11-11 03:21
【總結(jié)】多邊形及其內(nèi)角和1.四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B的度數(shù)是()A.80°B.90°C.170°D.20°2.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于1080°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()A.9B.8C.7D.63.內(nèi)角
2025-06-24 01:08
【總結(jié)】多邊形及其內(nèi)角和練習(xí)一、選擇題1.從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)共有對(duì)角線(xiàn)()A.(n-2)條B.(n-3)條C.(n-1)條D.(n-4)條2.如圖,圖中凸四邊形有()A.3個(gè)B.5個(gè)C.2個(gè)D.6個(gè)3.下列圖形中,是正多邊形的是()A.三條邊都相等的三角形B.
2025-06-23 22:48
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)多邊形的內(nèi)角和學(xué)習(xí)指南
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】五年級(jí)多邊形面積練習(xí)卷班別:____________姓名:______________成績(jī):_______________一、填空(每空1分,共13分)1.90平方厘米=( ?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒矫?平方米8平方分米=( ?。┢椒矫祝剑ā 。┢椒椒置?.平行四邊形的面積是48平方分米,底是12分米,高是( ?。?3.一個(gè)平行四邊形的底是14
2025-04-04 03:09
【總結(jié)】肖艷波拜泉縣建國(guó)中學(xué)?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)生分析?教學(xué)過(guò)程?板書(shū)設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度
2024-11-19 07:30
【總結(jié)】課題:多邊形的內(nèi)角和設(shè)計(jì)理念:眾所周知,數(shù)學(xué)課堂是以學(xué)生為中心的活動(dòng)的課堂。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程,達(dá)到知識(shí)的構(gòu)建,能力的培養(yǎng)和意識(shí)的創(chuàng)新及情感的陶冶。這也是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教育從“文本教育”回歸到“人本教育”。為此,就《多邊形的內(nèi)角和》這一課題,我創(chuàng)造性的使用教材,從七個(gè)方面說(shuō)一下我的教學(xué)設(shè)想。一、教材分析:
2024-11-19 20:23
【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí):1.__________的圖形叫做n邊形(多邊形);______________叫做正多邊形;②n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從邊上一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形;從內(nèi)部一點(diǎn)出發(fā),可以分成____個(gè)三角形。3.①n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可以連____條對(duì)角線(xiàn)②n邊形的對(duì)角線(xiàn)條數(shù)為_(kāi)
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】復(fù)習(xí)back3、什么叫做多邊形的對(duì)角線(xiàn)?1、什么叫做多邊形?2、什么叫做多邊形的內(nèi)角?答:多邊形相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角。答:在平面內(nèi),由一些線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。答:連接多邊形的不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線(xiàn)段,叫做多邊形的對(duì)角線(xiàn)。重要應(yīng)用1、你學(xué)會(huì)了什
2024-12-01 00:58
【總結(jié)】一、選擇題:°,則這個(gè)多邊形是()°,這個(gè)多邊形的邊數(shù)是()°,則n的值是(),不能成為多邊形內(nèi)角和的是()°°°°°,則此多
2025-03-24 04:06
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和(3)教學(xué)目標(biāo):1.知道多邊形的外角的含義,并能在圖形中加以識(shí)別2.知道多邊形的外角和的結(jié)論,并能用來(lái)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算和推理重難點(diǎn):理解外角和的性質(zhì),理解其本質(zhì)教學(xué)過(guò)程1.問(wèn)題情景小明在點(diǎn)S處沿(1)中的長(zhǎng)方形廣場(chǎng)周?chē)牡缆凡叫?他從一條道路轉(zhuǎn)到下一條道路,身體轉(zhuǎn)過(guò)的
2024-12-08 02:51
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下數(shù)學(xué)教案: (2) 教學(xué)目標(biāo) ;,培養(yǎng)學(xué)生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力; ,對(duì)學(xué)生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想; , 四邊形的內(nèi)角和定理;四邊形的概念。教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí):...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和與外角和(2)教學(xué)目標(biāo):1.從四邊形出發(fā),從特殊到一般,理解多邊形德內(nèi)角和公式2.能夠用多種方法推導(dǎo)多邊形德內(nèi)角和公式,體會(huì)轉(zhuǎn)化、概括思想重難點(diǎn)理解多邊形的內(nèi)角和公式的推導(dǎo)過(guò)程,體會(huì)化歸思想教學(xué)過(guò)程1.溫故而知新如圖,計(jì)算∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.分析:添加適當(dāng)?shù)木€(xiàn)條,把所求
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角與外角和知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)多邊形的外角和學(xué)習(xí)指南教