【導讀】能你猜想是多少度嗎?已知多邊形的邊數(shù)、求多邊形的內(nèi)角和。144°的多邊形為____邊形.,如果有一組對角互補,那么另一。組對角的關系是____.個多邊形的對角線條數(shù)為____條.這是怎么鋪設的?一點空隙也沒有.多邊形分割成三角形多邊形的內(nèi)角和(n-2)180°
【總結(jié)】茌平縣杜郎口中學楊玲燕試一試你會利用三角形的內(nèi)角和計算四邊形ABCD的內(nèi)角和嗎?請與同學交流.DCBA2×180°=360°連接對角線把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形。探究四邊形內(nèi)角和還有哪些方法?DCBADCBAO
2024-12-01 00:51
【總結(jié)】說課說課人:鐘玉露一、教材分析:《探索多邊形的內(nèi)角和》是北師大版八年級上冊第四章第6節(jié)的內(nèi)容重點:難點:多邊形的定義、內(nèi)角和公式的應用探索多邊形內(nèi)角和的推導過程,類比,轉(zhuǎn)化,歸納的數(shù)學思想二、教學目標:【知識與技能目標】掌握多邊形內(nèi)角和公式的推導過程,
2024-11-24 14:47
【總結(jié)】三角形與三角形有關的線段邊高中線角平分線三角形內(nèi)角和多邊形內(nèi)角和三角形外角和多邊形外角和鑲嵌多邊形內(nèi)角和一節(jié)是從三角形內(nèi)角和承接而來,得到多邊形內(nèi)角和計算公式,再將公式運用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,沉沉遞進,在本章中起到了承上啟下的作用這樣編排易于激發(fā)學生的學習興趣,很適合學生的認
2025-04-28 23:25
【總結(jié)】回顧復習:1.__________的圖形叫做n邊形(多邊形);______________叫做正多邊形;②n邊形從一個頂點出發(fā),可以分成____個三角形;從邊上一點出發(fā),可以分成____個三角形;從內(nèi)部一點出發(fā),可以分成____個三角形。3.①n邊形從一個頂點出發(fā)可以連____條對角線②n邊形的對角線條數(shù)為_
2024-11-21 22:21
【總結(jié)】第一篇:七年級下數(shù)學教案: (2) 教學目標 ;,培養(yǎng)學生從具體事物中抽象出幾何圖形的能力; ,對學生滲透化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想; , 四邊形的內(nèi)角和定理;四邊形的概念。教學過程 一、復習:...
2024-11-15 23:38
【總結(jié)】人教版初中數(shù)學七年級下情景:有一個四邊形ABCD,某人從AB上一點出發(fā),沿周界走一圈回到原處,中間作了四次拐彎,最后與出發(fā)的方向相同。請從這一想象中提煉出一個數(shù)學定理。ABCD如下圖,求四邊形、五邊形的內(nèi)角和各是多少。ABCDABCDE根據(jù)剛才作圖,填寫下列表格。(n-2
2024-11-18 18:28
【總結(jié)】平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰?!S尼多邊形內(nèi)角和外角和專題練習一:選擇題1.若用同一種正多邊形瓷磚鋪地面,能鋪滿地面的正多邊形是A.正五邊形 B.正六邊形 C.正七邊形 D.正八邊形2.已知AB∥CD,點P是AB上方一點,∠1=60°,∠2=35°
2025-04-04 02:55
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》說課稿各位評委、各位老師:大家好!我說課的內(nèi)容是《多邊形的內(nèi)角和》。下面,我從以下幾個方面對本節(jié)課的教學設計進行說明。[來源:學科網(wǎng)]一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課作為第三節(jié),起著承上啟下的作用。在內(nèi)容上,從三角形的內(nèi)角和到多邊形的內(nèi)角和,再將內(nèi)角和公式應用于平面鑲嵌,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進,這
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】人教版數(shù)學八年級上冊多邊形的內(nèi)角和說課茄子河中學鄭曉文教材分析學情分析板書設計教法和學法教學流程教學目標說課流程布置作業(yè)一、教材分析教材分析多邊形的內(nèi)角和是在三角形內(nèi)角和知識基
2024-11-23 13:00
【總結(jié)】教師:梁鈺金寨中學問題2:長方形和正方形的內(nèi)角和是多少度?問題1:三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)導入新知任意一個四邊形的內(nèi)角和是多少度?請同學們?nèi)我猱嬕粋€四邊形,用量角器量一下各個內(nèi)角的度數(shù),計算一下四邊形的內(nèi)角和。猜想:
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和第9章多邊形2.多邊形的內(nèi)角和與外角和知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時多邊形的內(nèi)角和學習指南
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】七年級數(shù)學多邊形的內(nèi)角和練習題一、基礎知識:1.四邊形ABCD中,如果∠A+∠C+∠D=280°,則∠B的度數(shù)是()A.80°B.90°C.170°D.20°2.一個多邊形的內(nèi)角和等于1080°,這個多邊形的邊數(shù)是()A.9B.8C.7
【總結(jié)】多邊形內(nèi)角和執(zhí)教人:謝國蘭05年4月13日問題2:你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少?其它四邊形的內(nèi)角和是多少?問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)想一想ABC
2025-10-09 13:18
【總結(jié)】多邊形的內(nèi)角和2020年奧運會在北京召開,設計一個內(nèi)角和為2020度的多邊形圖案多有意義!行嗎?它是幾邊形?問題2:你知道長方形和正方形的內(nèi)角和是多少?其它四邊形的內(nèi)角和是多少?問題1:你還記得三角形內(nèi)角和是多少度?(三角形內(nèi)角和180°)(都是360°)
2024-11-21 05:13
【總結(jié)】《多邊形的內(nèi)角和》一、教學目標1、知識與技能:(1)探索并了解多邊形的內(nèi)角和公式。(2)能對多邊形的內(nèi)角和公式進行應用,解決實際問題。2、過程與方法:(1)通過量,拼,分,類比,推理等教學活動,探索多邊形的內(nèi)角和公式,感受數(shù)學思考過程的條理性,發(fā)展推理能力和語言表達能力。(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形體會轉(zhuǎn)化思想在幾何中
2024-12-09 11:27