技工院校德育課堂創(chuàng)新教學初探-資料下載頁
2024-10-10 18:38本頁面
【正文】 。以上聽課節(jié)數(shù)，要求在期中前必須完成一半的任務，以防止突擊現(xiàn)象的產(chǎn)生。(二)聽課必須遵守的幾項要求； “聽課筆記”?！敖虒W過程”和“綜合評價”應包含下列內(nèi)容：教學重點的突出及難點突破情況；教學原則的貫徹情況；教學方法的選擇和改革情況；教態(tài)、語言及板書情況；教學手段應用情況；教學環(huán)節(jié)、學生主動學習和效果情況。，取長補短，共同提高，并由被聽教師簽字。(三)聽課考核應當注意的事項，由教務處形成評議材料，統(tǒng)一存檔。，具體情況作為教學工作的考核內(nèi)容之一。弄虛作假者，以師德不合格處理。教學例會制度教學例會是部署和研究教學工作的例行會議，是教學常規(guī)管理的一種形式。為保證學校教學工作的正常秩序，建立科學有效的管理機制，特制訂教學例會制度。一、例會層次和時間，每兩周安排一次；，每周安排一次；二、例會內(nèi)容，布置工作。、討論、確定工作計劃，進行教學工作的總結(jié)。、交流教學工作情況，研究解決教學中出現(xiàn)的問題。、課程改革、師資培訓、創(chuàng)建創(chuàng)優(yōu)等重要工作。、交流、評議等活動。、建議。、討論、研究的工作。三、有關(guān)要求，教務員負責例會的考勤，并做好會議記錄。教學檢查制度一、教學檢查的目的教學檢查是評估學校教學狀況的重要手段，對深化教學改革、提高辦學水平和教學質(zhì)量 有著重要意義。通過檢查有利于教師及時獲得反饋信息，了解自己的教學狀況，調(diào)動教師教書育人、深化教學改革的積極性，揚長避短，提高教學水平；有利于激勵學生努力學習，樹立良好的學風；有利于教學管理部門全面了解學校教學狀況，發(fā)現(xiàn)問題，為制定相關(guān)措施提供依據(jù)。二、教學檢查的組織和形式教學檢查工作由教務處組織實施，具體檢查手段主要有：檢查學生作業(yè)及其他各種與教學有關(guān)的文檔、資料等。聽課或觀摩教學活動；召開教師、管理人員和學生座談會；問卷調(diào)查。日常教學巡視。三、教學檢查的內(nèi)容期初教學檢查安排在開學的前一周。檢查內(nèi)容主要包括教師的授課進度計劃表、前兩周教案、各班級學生名單等教學資料齊備情況；實訓材料、實訓設備、實訓車間的準備情況。期中教學檢查一般安排在每學期的第十或十一周。檢查內(nèi)容主要包括各專業(yè)教學計劃的 執(zhí)行情況，教師的教學進度、電子教案、作業(yè)批改、教學紀律、學生評教等方面，以及教研活動、聽課制度的執(zhí)行情況、實訓車間的管理情況等。期末教學檢查一般從期末考試前兩周開始持續(xù)到學期結(jié)束。檢查內(nèi)容包括各類考試檢 查、教學實踐環(huán)節(jié)檢查、教學資料匯報情況檢查等。對日常教學的各個方面進行定期或不定期的常規(guī)檢查。四、教學檢查方法各教務組/部根據(jù)檢查情況填寫“期初教學檢查表”，教務處負責審核、復查、匯總，并進行通報。（1）各教研組/部根據(jù)期中教學檢查的項目進行檢查，并填寫“期中教學檢查教研組記錄”，于期中教學檢查結(jié)束前連同檢查總結(jié)一并交到教務處。（2）教務處組織召開師生座談會，聽取師生的教學反饋情況和建議。（3）教務處組織抽取檢查每個班級作業(yè)情況，總結(jié)并填寫“學生作業(yè)專項檢查登記表”，以此作為學校“燭光獎”參考。（4）實訓車間6S管理檢查，檢查結(jié)果作為期末評定星級車間的參考項。（5）根據(jù)各教研組/部的檢查表，總結(jié)和整理出教學檢查情況，匯總上報主管教學副院長。（1）各教研組/部根據(jù)期末教學檢查的項目進行檢查，并將檢查結(jié)果報教務處。（2）教務處將各教研組/部的檢查情況連同教務處的檢查結(jié)果匯總后，寫出教學檢查總結(jié)，上報分管副院長。（4）教務處將有關(guān)檢查材料整理歸檔后，將檢查結(jié)果通報各部門。（1）教務處每天安排人員進行教學巡查，檢查上課和出勤情況并做好檢查記錄，保證教學秩序的穩(wěn)定。（2）教學領(lǐng)導和各教研組/部要深入班級隨機聽課，使聽課經(jīng)常化、制度化。每學期聽課要有計劃安排，聽課次數(shù)有明確規(guī)定，聽課前有準備，聽課時有記錄，聽課后有檢查（檢查教案、作業(yè)等），以便指導教學。（3）各教研組要經(jīng)常檢查教學各個環(huán)節(jié)運行情況，教務處應隨機抽查。（4）發(fā)現(xiàn)教學事故和其他違規(guī)的事件，必須及時整改，并列入績效考核之中。五、教學檢查要求，各部門應予以高度重視，積極配合。，對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應及時通報，各教研組/部要提出相應整改措施，以便有效地解決問題，改進工作。、歸檔，以作為各類總結(jié)、考核、評估的依據(jù)。7教學檔案管理辦法教學檔案是教學管理的重要組成部分，它為教學檢查、教學研究提供依據(jù)，為此，必須專人負責，有相應的管理辦法。一、教學文書檔案管理：⑴上級及學校有關(guān)教學工作的決議、通報、指令、批復、條例、規(guī)定、制度等文件； ⑵學校教學工作計劃和總結(jié)；⑶教學處、教研組/部的工作計劃與總結(jié)；⑷教學質(zhì)量檢查和教學評估的總結(jié)；⑸學校教學工作的各種上報材料；⑹教學改革方案和總結(jié)；⑺其他有保留價值的教學管理資料。、各教研組/部指定專人負責收集，按學年建檔、保管，書面和電子稿各存一份。二、教學業(yè)務檔案管理：⑴教學計劃、教學大綱及其執(zhí)行情況說明表；修訂教學計劃的論證報告；⑵教材使用情況說明表；⑶校歷表、教學進程表、課程表、課程授課計劃表、教學日志；⑷學期教學進度檢查表；⑸課程考核試題、標準答案、樣卷和成績考核質(zhì)量分析表；⑹各門課程的學生成績表；⑺實驗、實習的計劃、大綱及指導書、任務書、教材，能反映實踐教學情況的有關(guān)資料； ⑻學生實習總結(jié)報告；⑼專業(yè)設置論證報告；、各教研組負責收集，按年級、專業(yè)建檔。要指定專人負責，書面和電子稿各存一份。三、教師業(yè)務檔案管理：⑴教師工作情況登記表；⑵教師的教學經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、編寫的教材及參考書、譯文、教科研成果材料等； ⑶有關(guān)教學質(zhì)量、業(yè)務水平的考評及獎懲材料；⑷業(yè)務、技術(shù)培訓等繼續(xù)教育材料；⑸學歷證書復印件，任職資格等材料。、建檔、保管。
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