數(shù)的運算第2課時-資料下載頁
2024-11-30 04:03本頁面
【導(dǎo)讀】分析應(yīng)用題的推理過程和解題思路，正確解答百分數(shù)應(yīng)用題。題的結(jié)構(gòu)特征和解題規(guī)律；提高分析、推理和判斷等思維能力。引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識應(yīng)用。到現(xiàn)實中去，體會數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值。學(xué)生自己默讀題意。每道題你打算怎樣進行計算？（要結(jié)合具體情況合理選擇、靈活地運用。各1本，30元夠嗎？比原價便宜多少元？從圖中你可以知道哪些信息？哪些書按七五折出售？你還能提出什么問題？按規(guī)定，一次稿費超過800元。的部分應(yīng)按14%的稅率納稅。高成績是351厘米。他助跑摸高的高度是身高。某建設(shè)銀行有兩中存款方式：一種是一年期，李明有5000元存入銀行，期限為三年，
【正文】 55%，比沒讀的多 10頁，這本書共有多少頁？ （ 1）學(xué)生讀題 （ 2）“多的 10頁”占這本書的百分之幾？ 每人助跑摸高的厘米數(shù)相當于其身高的百分之幾。 小組討論，分組計算 學(xué)生獨立完成 二、全課總結(jié) 向同學(xué)們介紹你今天的收獲。還有什么疑問？能和大家交流一下嗎？ 三、課外掃描 某建設(shè)銀行有兩中存款方式：一種是一年期，年利率為 8%；另一種是三年期，年利率為%。李明有 5000元存入銀行，期限為三年，他采用 _______種方式獲得的利息多，多_________元。 教后反思 ：
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