第2課時-數(shù)與代數(shù)(2)-資料下載頁
2025-04-03 03:58本頁面
【正文】 （1）交流、鞏固小數(shù)加、減法的計算方法。（2）比一比，誰計算得又對又快。三、反饋應(yīng)用，聯(lián)系實際。（7分鐘）課件出示：選擇適當?shù)姆椒ń鉀Q有關(guān)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的問題。，一幢教學(xué)樓有12個教室，能坐多少人？，每筒24元。（1）這些羽毛球一共有多少個？（2）買這些羽毛球一共需要多少錢？獨立完成，全班交流。交流時注意讓學(xué)生選擇適當?shù)姆椒ń鉀Q具體問題。三、鞏固練習(xí)，深化理解。（9分鐘）、9題。、12題。，全班交流。，獨立完成。教學(xué)過程中老師的疑問：四、課堂小結(jié)。（3分鐘）這節(jié)課你有什么收獲？自由談一談本節(jié)課的收獲。五、教學(xué)板書數(shù)與代數(shù)（2）六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)先是引導(dǎo)學(xué)生整理、歸納所學(xué)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握和理解知識間的聯(lián)系。幫助學(xué)生準確建立起知識的縱向與橫向的關(guān)系，建立良好的認知結(jié)構(gòu)。在運用所學(xué)知識解決問題時，教會學(xué)生能根據(jù)實際問題靈活選擇、處理相關(guān)信息，不斷提高數(shù)學(xué)思考水平和解決實際問題的能力。教師點評和總結(jié)：3
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