【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:01
【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):理解因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)的意義,能求兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。(一)倍數(shù)和因數(shù):如果2×3=6我們說()是()和()的倍數(shù),()和()都是()的因數(shù)。5個3的倍數(shù)()()(
2024-11-24 14:05
【總結(jié)】 第2課時數(shù)與代數(shù)(2) 課題 數(shù)與代數(shù)(2) 課型 復(fù)習(xí)課 設(shè)計說明 學(xué)習(xí)年、月、日的知識使學(xué)生建立了時間觀念,小數(shù)的初步認(rèn)識為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),為了讓學(xué)生進一步鞏固這些知識,...
2025-04-03 03:58
【總結(jié)】第1頁共9頁第2課時指數(shù)與指數(shù)冪的運算(2)導(dǎo)入新課思路14測年法.原來宇宙射線在大氣層中能夠產(chǎn)生放射性碳14,并與氧結(jié)合成二氧化碳后進入所有活組織,先為植物吸收,再為動物吸收,只要植物和動物生存著,它們就會不斷地吸收碳14在機體內(nèi)保持一定的水平.而當(dāng)有機體死亡后,即會停止吸收碳14,其組織內(nèi)的
2024-11-24 12:05
【總結(jié)】集合的基本運算(第2課時)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解全集的意義.(2)理解補集的含義,會求給定子集的補集.2.過程與方法通過示例認(rèn)識全集,類比實數(shù)的減法運算認(rèn)識補集,加深對補集概念的理解,完善集合運算體系,提高思維能力.3.情感、態(tài)度與價值觀通過補集概念的形成與發(fā)展、理解與掌握,感知事物具有相對性,滲透相對的辨證觀點.(二)教學(xué)重點與難點重
2025-04-16 23:58
【總結(jié)】 第2課時數(shù)與代數(shù)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P115相關(guān)內(nèi)容,完成教科書P118~119“練習(xí)二十八”中第5~10題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,幫助學(xué)生鞏固對分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)加、減法的認(rèn)識...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 第2課時平均數(shù)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P91~92例2,完成P93~94“練習(xí)二十二”第3~6題。 ?教學(xué)目標(biāo) 。 ,靈活應(yīng)用所學(xué)知識,用求平均數(shù)的方法解決簡單的實際問題,發(fā)展學(xué)生的實...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)—數(shù)的運算,,第一頁,編輯于星期三:二十一點四十三分。,計算整數(shù)加、減法要把相同數(shù)位對齊,計算小數(shù)加、減法要把小數(shù)點對齊、計算分?jǐn)?shù)加、減法要先通分化成同分母分?jǐn)?shù)。你能說說這之間的聯(lián)系嗎?,怎樣進...
2024-10-20 23:00
【總結(jié)】第4課時有理數(shù)的混合運算)1.下列說法中,正確的是(C2.若兩個有理數(shù)的商是負(fù)數(shù),那么這兩個數(shù)一定()DA.都是正數(shù)C.符號相同B.都是負(fù)數(shù)D.符號不同A.18和-0.125互為倒數(shù)B.114和-14互為倒數(shù)C.0.1和10互為倒數(shù)
2025-08-04 07:56
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P76~77例2、例3,完成教科書P77“做一做”,P81“練習(xí)十六”第14題。 ?教學(xué)目標(biāo) 、小棒等數(shù)數(shù)活動,理解...
2025-04-03 03:39
【總結(jié)】狀元成才路狀元成才路第2課時相反數(shù)滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在數(shù)軸上找到表示2與﹣2,4與﹣4,與的點.12?120123﹣1﹣2﹣3﹣4﹣5451.這三組點各有什么相同點和不同點?2.他們在數(shù)軸上的位置有什么關(guān)系?
2025-03-12 14:19
【總結(jié)】無理數(shù)湘教版·八年級數(shù)學(xué)上冊正整數(shù)負(fù)整數(shù)零整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)①整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。復(fù)習(xí)引入?,﹣,?!ぁぁ?.(1)下列各數(shù)是有理數(shù)嗎?0,5,﹣7,19125520
2025-03-12 13:33
2025-03-12 11:49
【總結(jié)】第1課時實數(shù)的有關(guān)概念第2課時實數(shù)的運算與實數(shù)的大小比較第3課時整式及因式分解第4課時分式第5課時數(shù)的開方及二次根式第1課時┃實數(shù)的有關(guān)概念第1課時┃考點聚焦考點聚焦1.按定義分類:考點1實數(shù)的概念及分類有理數(shù)整數(shù)
2025-07-20 07:55
【總結(jié)】第2課時有理數(shù)的分類滬科版·七年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)回顧同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識了正數(shù)和負(fù)數(shù),并會用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示意義相反的量.請你舉出一對具有相反意義的量,并用正、負(fù)數(shù)表示它們.數(shù)0表示的意義是什么?0不僅表示沒有,還表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界.狀元成才路狀元成才路新
2025-03-12 13:45