【總結(jié)】湘教版·八年級數(shù)學(xué)上冊1第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過乘法的交換律、結(jié)合律,那么這兩個(gè)運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)是否也適用呢?填空:(1)(-2)×4=,4×(-2)=;-8-8(2)[(-
2025-03-12 13:45
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】第2課時(shí) 有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進(jìn)行有理數(shù)加減乘除混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)先算 ,后算 ,有括號的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計(jì)算.?計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除運(yùn)算時(shí),一般按式子所表示的順序進(jìn)行即可,其中要
2025-06-15 20:24
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:34
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時(shí)運(yùn)算律與有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)利用運(yùn)算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算;情景問題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運(yùn)算解題過程
2025-06-14 07:27
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X有理數(shù)的加減混合運(yùn)算在有理數(shù)的加減混合運(yùn)算中,我們把運(yùn)算都統(tǒng)一成了運(yùn)算,原來的算式就轉(zhuǎn)化為求幾個(gè)正數(shù)或負(fù)數(shù)的.自我診斷1.計(jì)算(-8)-(-2)-(
2025-06-14 07:25
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運(yùn)算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算;2.在運(yùn)
2025-06-13 08:06
【總結(jié)】先算乘除,再算加減,如果有括號,先算括號里面的。1、如果在一個(gè)算式中只有加法和減法運(yùn)算,我們應(yīng)該怎么計(jì)算?2、當(dāng)一個(gè)算式中只有乘除運(yùn)算時(shí),應(yīng)該怎么算?3、乘方的意義是什么?結(jié)果的符號怎樣確定?52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級上冊第三章第
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)除法法則,能夠化簡分?jǐn)?shù).?2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算3(-4)(-75)2???-8在上式中,含有哪幾種運(yùn)算?加、減、乘、除、乘方你能說說它們的運(yùn)算順序嗎?有理數(shù)混合運(yùn)算的順序:?先算乘方,?再算乘除,?最后算加減,?有括號的先算括號里的。例11(1).()33
2025-11-21 03:59
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算(二)說明試一試2222232??2(和的區(qū)別(和的區(qū)別2)3)找錯(cuò),并把正確的答案寫在橫線上.2423444(1).16163999449(2)(88994223(2))2
【總結(jié)】有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加,絕對值相等時(shí)和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對值不等時(shí),取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。復(fù)有理數(shù)減法法則?減去一個(gè)數(shù),相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”:
2025-12-19 01:19
【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義;運(yùn)算;2023年中國空軍在南海進(jìn)行了
2025-12-19 19:09
【總結(jié)】第一篇:(第3課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 ①經(jīng)歷探索有理數(shù)減法法則的過程,理解有理數(shù)減法法則.②會(huì)熟練進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算.2.過程與方法 ①體驗(yàn)把減法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,滲透...
2025-10-04 17:40
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R有理數(shù)的四則混合運(yùn)算有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算,如無括號則先算,再算;有括號應(yīng)先算(先算括號,再算括號,最后算括號).自我診斷1.(
2025-06-14 07:23