青島版數(shù)學三上分數(shù)的初步認識教學設計-資料下載頁

【總結】“奇妙的變化”教案設計——分數(shù)的初步認識教材內(nèi)容：教材72——73頁教學目的：1、能結合具體情景，初步認識幾分之一，能用實際操作的結果表示幾分之一，初步理解分數(shù)的意義。能正確地認、讀、寫簡單的分數(shù)。知道分數(shù)各部分的名稱2、結合觀察、操作、比較等數(shù)學活動，學會和同伴交流數(shù)學思考的結果，獲得積極的情感體驗。3、

2024-11-19 23:43

中莊中心小學人教三上認識四邊形課件-資料下載頁

【總結】四邊形的認識中莊中心小學高文娟例１把你認為是四邊形的圖形涂上顏色.同學們，討論一下，看看四邊形有什么特點?有四條直的邊.有四個角.你能將下面圖形分分類嗎？四邊形其它圖形你會畫嗎？請在小字本上畫一個四邊形拿出紙和筆，將里面的圖形分分類．

2024-11-29 05:10

花園鄉(xiāng)中心小學人教版三上分數(shù)的產(chǎn)生和意義課件-資料下載頁

【總結】單位:花園鄉(xiāng)中心小學?制作人:郝書紅分數(shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的產(chǎn)生分數(shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實和獵物,逐漸有了分數(shù)的概念。以后在土地計算、土木建筑、水

2024-11-15 03:52

南張中心小學青島版三上認識分數(shù)課件-資料下載頁

【總結】南張中心小學劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么？胎兒的頭長約占整個身長的()。一半下面請同學們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折，畫一畫，找出它的，并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流，你是怎樣得到這個圖形的。2121平均分成2份2211把

2024-11-29 23:28

青島版數(shù)學三上分數(shù)的認識-資料下載頁

【總結】青島版三年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習分數(shù)的認識，同學們要理解分數(shù)的產(chǎn)生，知道分數(shù)的意義，能夠正確的讀寫一個分數(shù)。解決簡單的分數(shù)問題。把這個蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個蘋

2024-11-11 04:22

蘇教版數(shù)學三上認識簡單的分數(shù)課件之二-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.結合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示。2.能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。會讀、寫幾分之幾，并能比較分數(shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片，分別折一折，涂出它的、，再比一比它們的大小。

2024-12-05 01:11

人教版三上分數(shù)的初步認識教學反思-杜云明-資料下載頁

【總結】《分數(shù)的初步認識》教學反思廣渠門中學附屬花市小學杜云明三上的《分數(shù)的初步認識》一課是小學階段學生學習了整數(shù)后，第一次對數(shù)域進行擴充，從整數(shù)到分數(shù)，對于學生來說是認知上的突破，能夠認可分數(shù)這樣的書寫形式它也是個數(shù)，同時它還表示著一種關系，這對很多學生來說都是個不小的挑戰(zhàn)。如何上好本節(jié)課，幫助學生順利進行此次數(shù)概念的擴展，對于很多教

2024-11-21 21:50

人教版三上分數(shù)的初步認識word版教案1-資料下載頁

【總結】分數(shù)的初步認識陳光學(課前談話)師：小朋友們，我們現(xiàn)在來做一個拍手的游戲，我給大家說一個說，這個數(shù)有幾個1就用幾下拍手來表示。來，我們試一試。1，2，3，4。。。那我們以最快的速度來拍一下9。（微笑）同學們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來。一、創(chuàng)設情景，初識分數(shù)師：丁丁和當當在野餐活動中也遇到了一些和數(shù)有關的問題，一起

2024-11-18 17:01

人教版三上分數(shù)的初步認識說課-杜云明-資料下載頁

【總結】基于“學科核心素養(yǎng)”做設計————《分數(shù)的初步認識》說課廣渠門中學附屬花市小學杜云明教學內(nèi)容分析《分數(shù)的初步認識》是人教版數(shù)學三年級上冊第八單元的起始課。屬于“數(shù)與代數(shù)”領域中“數(shù)的認識”部分。在此之前學生有對“份”這個核心概念的建立，二年級學習除法時也對“平均分”理

2024-11-21 23:14

人教版三上分數(shù)的初步認識教學設計-杜云明-資料下載頁

【總結】教學基本信息課題《分數(shù)的初步認識》是否屬于地方課程或校本課程否學科小學數(shù)學學段：第一學段年級三年級相關領域數(shù)與代數(shù)教材書名：義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學三年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：202

2024-11-23 00:36

人教版三上分數(shù)的初步認識word版教案2-資料下載頁

【總結】年級四科目數(shù)學課題分數(shù)的初步認識課時1教學目標：知識與技能：使學生初步認識幾分之一；會讀、寫幾分之一的分數(shù)；知道分數(shù)各部分的名稱。過程與方法：通過自我探究法、小組討論法、交流法、動手操作法、多媒體演示法、講解法等進行學習。情感態(tài)度與價值觀：1、培養(yǎng)學生動手操作能力、分析能力、自主學習的能力．2、培養(yǎng)學生勤于

2024-11-18 17:01

分數(shù)的初步認識ppt課件-資料下載頁

【總結】教學目標:1.知道分數(shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關系。2.認識真分數(shù)和假分數(shù)，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。3.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小。4.理解公因數(shù)與最大公因數(shù)、公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，能找出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)，

2025-05-06 08:24

桐梓坡小學人教三上搭配中的學問數(shù)學廣角課件-資料下載頁

【總結】搭配中的學問桐梓坡小學彭慧21同學們，剛才你們用1和2組成了幾個兩位數(shù)？12和21如果是1、2、3三個呢？要組成兩位數(shù)，又能組成幾個？歡迎來到數(shù)字宮!活動要求：１．一邊擺，一邊把結果寫在練習本上；２．小組內(nèi)可以互相討

2024-11-30 03:05

三上認識分數(shù)教案-資料下載頁

【總結】第一篇：三上認識分數(shù)教案 認識分數(shù) 教學目標：1．使學生結合具體情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分數(shù)表示；知道分數(shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分數(shù)。 ...

2024-10-28 17:51

東郡小學人教六上分數(shù)乘整數(shù)課件-資料下載頁

【總結】東郡小學周可1、說出下列算式表示的意義9×33個9連加的和是多少9的3倍是多少？12×104計算下列各題5個12是多少？162636++314331

2024-11-29 07:38

民主路小學人教三上分數(shù)的初步認識課件(完整版)

民主路小學人教三上分數(shù)的初步認識課件(更新版)

民主路小學人教三上分數(shù)的初步認識課件(專業(yè)版)

民主路小學人教三上分數(shù)的初步認識課件(留存版)