一年級數學下冊復習計劃-資料下載頁
2024-10-08 20:25本頁面
【正文】 ；有個別學困生成績很差，家里也沒人輔導；學生的學習習慣還不夠好；二、復習目標：認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學在日常生活中的作用。認識人民幣單位元、角、分，知道1元= 10角，1角= 10分；知道愛護人民幣。會探索給定圖形或數的排列中的簡單規(guī)律，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數學美的意識。初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。三、復習內容及其特點：本冊教學內容主要是：認識圖形（二），20以內的退位減法，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法（一），找規(guī)律，分類與整理，數學實踐活動。平面圖形的復習主要是對常見的5種平面圖形進行復習。復習的重點是讓學生能夠形成對這些圖形的表象以及對圖形特征的直觀感受，能辨認這些圖形。復習時要用好七巧板，既可以進一步鞏固知識，又可以提高學生的學習興趣。人民幣的復習對人民幣的熟悉程度與學生的生活環(huán)境有很大關系，復習時要根據學生的實際情況選擇復習的方法。可以只讓學生對已學的元、角、分之間的關系進行復習，并結合具體情境進行應用。分類與整理復習時多結合學生身邊的實例，幫助學生進一步經歷分類、計數、填表、畫圖的全過程，進一步感受分類與整理的價值，感受到分類的標準不同分類的結果就不同，感受用圖、表表示分類結果的好處，并能根據圖、表回答簡單的問題，初步培養(yǎng)學生進行數據分析的意識。100以內的加法和減法（一）和20以內的退位減法的復習首先是“100以內數的復習”。在數的組成的復習中，要使學生感受到找準計數單位并數清其個數的重要性；在讀數的復習中，要使學生著重體會怎樣按照一定的規(guī)律把計數單位及其個數讀出來；在寫數的復習中，要使學生更加清晰寫數就是按照約定的規(guī)則從左到右按數位一次記下計數單位的個數，而這里的個數究竟代表的是多大則由其所在的位置決定；在數的大小比較復習中，主要使學生懂得比較兩個數的大小，比就是計數單位和計數單位的個數。在百數表的復習中，要給予學生足夠的時間和空間，讓學生自主探究百數表中隱含的諸多規(guī)律，繼續(xù)培養(yǎng)學生探究的樂趣，發(fā)展學生的思維。其次是“100以內的加法和減法（一）”復習。含有兩部分內容：兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數。對于這兩部分的復習，教師要給予足夠的重視。對于每個計算的問題，學生應該能根據已學的知識準確判斷出怎樣計算，并選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，小括號、用計算解決簡單的實際問題也是復習的重點。根據本學期教材內容，結合本版實際情況，復習主要抓住以下幾個重點內容：20以內的進位加法和退位減法；100以內數的順序和大?。?00以內一個數加（減）整十數的加（減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。四、復習方法與措施：首先引導學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。說說本學期我們學習了哪些知識，談談自己對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。充分考慮學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有的數學活動，使學生在快樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎上有所提高。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關注學生已經掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。根據平時教學了解的情況，結合復習有關的知識點做好有困難學生的輔導工作。五、復習時間安排：認識圖形（二）......1課時 20以內數的退位減法......1課時分類與整理......1課時 100以內數的認識......1課時認識人民幣.......1課時 100以內的加法和減法（一）......1課時找規(guī)律......1課時
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