一年級下冊數(shù)學復習計劃-資料下載頁
2025-10-11 21:31本頁面
【正文】 ；有個別學困生成績很差，家里也沒人輔導；學生的學習習慣還不夠好；二、復習目標：認識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。認識人民幣單位元、角、分，知道1元= 10角，1角= 10分；知道愛護人民幣。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認識統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。三、復習內(nèi)容及其特點：本冊教學內(nèi)容主要是：認識圖形（二），20以內(nèi)的退位減法，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律，分類與整理，數(shù)學實踐活動。平面圖形的復習主要是對常見的5種平面圖形進行復習。復習的重點是讓學生能夠形成對這些圖形的表象以及對圖形特征的直觀感受，能辨認這些圖形。復習時要用好七巧板，既可以進一步鞏固知識，又可以提高學生的學習興趣。人民幣的復習對人民幣的熟悉程度與學生的生活環(huán)境有很大關(guān)系，復習時要根據(jù)學生的實際情況選擇復習的方法?？梢灾蛔寣W生對已學的元、角、分之間的關(guān)系進行復習，并結(jié)合具體情境進行應用。分類與整理復習時多結(jié)合學生身邊的實例，幫助學生進一步經(jīng)歷分類、計數(shù)、填表、畫圖的全過程，進一步感受分類與整理的價值，感受到分類的標準不同分類的結(jié)果就不同，感受用圖、表表示分類結(jié)果的好處，并能根據(jù)圖、表回答簡單的問題，初步培養(yǎng)學生進行數(shù)據(jù)分析的意識。100以內(nèi)的加法和減法（一）和20以內(nèi)的退位減法的復習首先是“100以內(nèi)數(shù)的復習”。在數(shù)的組成的復習中，要使學生感受到找準計數(shù)單位并數(shù)清其個數(shù)的重要性；在讀數(shù)的復習中，要使學生著重體會怎樣按照一定的規(guī)律把計數(shù)單位及其個數(shù)讀出來；在寫數(shù)的復習中，要使學生更加清晰寫數(shù)就是按照約定的規(guī)則從左到右按數(shù)位一次記下計數(shù)單位的個數(shù)，而這里的個數(shù)究竟代表的是多大則由其所在的位置決定；在數(shù)的大小比較復習中，主要使學生懂得比較兩個數(shù)的大小，比就是計數(shù)單位和計數(shù)單位的個數(shù)。在百數(shù)表的復習中，要給予學生足夠的時間和空間，讓學生自主探究百數(shù)表中隱含的諸多規(guī)律，繼續(xù)培養(yǎng)學生探究的樂趣，發(fā)展學生的思維。其次是“100以內(nèi)的加法和減法（一）”復習。含有兩部分內(nèi)容：兩位數(shù)加、減整十數(shù)，兩位數(shù)加、減一位數(shù)。對于這兩部分的復習，教師要給予足夠的重視。對于每個計算的問題，學生應該能根據(jù)已學的知識準確判斷出怎樣計算，并選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，小括號、用計算解決簡單的實際問題也是復習的重點。根據(jù)本學期教材內(nèi)容，結(jié)合本版實際情況，復習主要抓住以下幾個重點內(nèi)容：20以內(nèi)的進位加法和退位減法；100以內(nèi)數(shù)的順序和大小；100以內(nèi)一個數(shù)加（減）整十數(shù)的加（減）法，用加減法解決一些簡單的實際問題等。四、復習方法與措施：首先引導學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。說說本學期我們學習了哪些知識，談談自己對哪些知識學得比較模糊，需要好好鞏固一下。充分考慮學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設計一些富有的數(shù)學活動，使學生在快樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。改進對學生評估，重視學生自身的縱向比較，關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。根據(jù)平時教學了解的情況，結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。五、復習時間安排：認識圖形（二）......1課時 20以內(nèi)數(shù)的退位減法......1課時分類與整理......1課時 100以內(nèi)數(shù)的認識......1課時認識人民幣.......1課時 100以內(nèi)的加法和減法（一）......1課時找規(guī)律......1課時
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