一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁(yè)
2025-09-13 21:31本頁(yè)面
【正文】 定物體前后、左右、上下的位置與順序。 平面圖形與立體圖形 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球以及長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形。 正確比較數(shù)的大小、 20 以內(nèi)加法計(jì)算 通過(guò)對(duì)算式的計(jì)算與分類，整理加減計(jì)算方法，提高計(jì)算的正確率。 20以內(nèi)加法計(jì)算及兩者的關(guān)系 進(jìn)一步了解加減法之間的關(guān)系，能正確地填寫(xiě)加減算式中的未知數(shù)。 在解題方法多樣化的交流中，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生思維。 圖文題 從量的意義上揭示部分和整體的關(guān)系，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的關(guān)系；提高學(xué)生理解圖意的能力，能根據(jù)圖分析簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系，滲透圖中所反映的事物概念之間的種屬關(guān)系。 綜合練習(xí) 第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一年級(jí)數(shù)學(xué)組 為了讓學(xué)生系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)數(shù)感和學(xué)習(xí)興趣，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃?！緩?fù)習(xí)內(nèi)容】 數(shù)與代數(shù)： 20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)和數(shù)的大小比較。（第一單元、第七單元） 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 （第三單元、第七單元） 比較物體的大小、多少、輕重等。 （第二單元） 認(rèn)識(shí)整時(shí)、半時(shí)。 （第八單元）圖形與幾何： 分類 （第四單元） 位置與順序 （第五單元） 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。 （第六單元）綜合實(shí)踐活動(dòng)： 數(shù)學(xué)好玩 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 數(shù)與代數(shù)： 熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在 20以內(nèi)的 物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě) 0— 20各數(shù)。 理解加、減法的含義，初步感受加法和減法互逆關(guān)系，能比較熟練地計(jì)算 20 以內(nèi)的加減法（不含退位減法）。 初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 能夠比較兩個(gè)物體的大小、長(zhǎng)短、多少、高矮、輕重等，體驗(yàn)并積累一些簡(jiǎn)單的比較方法。 認(rèn)識(shí)符號(hào) “ ＝ ”“ ＜ ”“ ＞ ” ，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。圖形與幾何： 直觀認(rèn)識(shí)并能分辨長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。 初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單 的分類。 初步了解鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。 結(jié)合具體情境，體會(huì)上下、前后、左右的位置關(guān)系，會(huì)用上下、前后、左右描述物體的相對(duì)位置。綜合實(shí)踐活動(dòng)： 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 提高發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。 通過(guò)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，形成初步的反思意識(shí)?！緩?fù)習(xí)重難點(diǎn)】 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： ,知道加法和減法的關(guān)系，能熟練地計(jì)算 20以內(nèi)的加減法。 、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)難點(diǎn)： 時(shí)，感受代換思想。 、前后、左右描述物體的相對(duì)位置。【復(fù)習(xí)措施】 根據(jù)一年級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際情況制定以下措施進(jìn)行復(fù)習(xí)： ，并在此基礎(chǔ)上能靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題。 ，分塊復(fù)習(xí)，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 ，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 20 以內(nèi)加減法計(jì)算的練習(xí)。 進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 ，提高學(xué)生的能力，做到講練結(jié)合。
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